Đồ chơi học cách đổi ý

Trong quá trình chơi, trẻ có thể bắt đầu với một ý tưởng nhưng sau đó muốn thay đổi. Ban đầu con định xây một ngôi nhà, nhưng khi nhìn thấy những khối hình tròn, con lại muốn tạo một lâu đài. Hoặc trẻ chọn chiếc xe màu đỏ rồi nhận ra chiếc xe màu xanh phù hợp với đường đua hơn.

Thay đổi ý định là điều bình thường khi chúng ta tiếp nhận thông tin mới, phát hiện khó khăn hoặc tìm thấy một lựa chọn phù hợp hơn.

Tuy nhiên, không phải trẻ nào cũng biết cách diễn đạt sự thay đổi ấy. Có con chỉ bỏ dở hoạt động, có con nói “Con không thích nữa” mà chưa giải thích được lý do.

Đồ chơi giúp trẻ học những câu như “Mình đổi ý rồi”, “Sau khi xem lại, mình muốn chọn cách khác” hoặc “Ban đầu mình nghĩ thế này, nhưng bây giờ mình muốn thử phương án mới”.

Đổi ý nghĩa là gì?

Cha mẹ chuẩn bị hai bộ khối xây dựng.

Trong câu chuyện, bạn thỏ dự định xây một ngôi nhà.

Sau khi nhìn thấy mô hình cây cầu, thỏ muốn chuyển sang xây cầu.

Người lớn hỏi: “Thỏ có thể nói gì với bạn gấu?”.

Trẻ có thể trả lời: “Mình muốn xây cầu”.

Cha mẹ gợi ý: “Mình đổi ý rồi. Ban đầu mình muốn xây nhà, nhưng bây giờ mình muốn thử xây cầu”.

Qua đó, con được làm quen với cách diễn đạt sự thay đổi lựa chọn.

Trò chơi nhà thiết kế linh hoạt

Gia đình tạo một công trường đồ chơi.

Trẻ được mời thiết kế công viên với một số khối xây dựng.

Ban đầu, con chọn đặt hồ nước ở giữa.

Sau khi thử sắp xếp, trẻ nhận ra vị trí ấy khiến đường đi quá hẹp.

Cha mẹ hỏi: “Con có muốn thay đổi thiết kế không?”.

Trẻ có thể nói: “Con muốn chuyển hồ nước sang bên cạnh”.

Người lớn khuyến khích con giải thích lý do của quyết định mới.

Thay đổi ý định không phải thất bại

Một số trẻ có thể cảm thấy mình đã làm sai khi phải đổi phương án.

Cha mẹ nên giải thích rằng việc thay đổi ý định đôi khi cho thấy con đã nhận ra thông tin mới.

Ví dụ, một cây cầu đồ chơi không đủ rộng cho chiếc xe lớn.

Trẻ quyết định xây lại lối đi.

Người lớn có thể nói: “Con đã quan sát và chọn cách phù hợp hơn”.

Hoạt động giúp trẻ nhìn nhận việc điều chỉnh kế hoạch một cách tích cực.

Trò chơi cửa hàng lựa chọn

Gia đình tạo một cửa hàng đồ chơi tưởng tượng.

Trẻ đóng vai khách hàng.

Ban đầu, con chọn một chiếc xe tải.

Sau khi nghe nhân viên giới thiệu các đặc điểm, trẻ muốn chuyển sang xe buýt.

Cha mẹ hỏi: “Con sẽ nói thế nào để nhân viên hiểu?”.

Trẻ có thể trả lời: “Mình muốn đổi lựa chọn sang xe buýt vì mình thích chở nhiều hành khách”.

Qua đó, con được thực hành diễn đạt sự thay đổi quyết định trong giao tiếp.

Khi đổi ý ảnh hưởng đến người khác

Trong trò chơi, hai nhân vật đã thống nhất cùng xây nhà ga.

Một nhân vật đột nhiên muốn chuyển sang xây sân bay.

Cha mẹ hỏi: “Bạn ấy có nên tự ý thay đổi toàn bộ công trình không?”.

Trẻ có thể nhận ra rằng quyết định mới ảnh hưởng đến kế hoạch chung.

Người lớn làm mẫu: “Mình có ý tưởng khác. Các bạn có muốn nghe không?”.

Qua đó, con hiểu rằng khi thay đổi ý định trong hoạt động nhóm, cần trao đổi với những người liên quan.

Trò chơi hai phương án

Gia đình chuẩn bị hai tuyến đường cho xe đồ chơi.

Trẻ chọn tuyến thứ nhất.

Sau khi thử, con phát hiện một đoạn đường quá hẹp.

Cha mẹ hỏi: “Con muốn giữ phương án cũ hay đổi sang phương án khác?”.

Trẻ được quyền lựa chọn.

Nếu đổi ý, con có thể nói: “Mình sẽ thử tuyến thứ hai vì đường rộng hơn”.

Hoạt động giúp trẻ diễn đạt quyết định dựa trên quan sát cụ thể.

Phân biệt đổi ý và thất hứa

Cha mẹ có thể giải thích rằng thay đổi ý định trong một trò chơi cá nhân thường khá đơn giản.

Tuy nhiên, nếu trẻ đã cam kết thực hiện một việc có ảnh hưởng đến người khác, việc thay đổi cần được trao đổi.

Ví dụ, nếu con đã nhận nhiệm vụ chuẩn bị đường ray cho nhóm, con nên thông báo khi muốn chuyển sang công việc khác.

Người lớn có thể hướng dẫn trẻ nói: “Mình muốn đổi nhiệm vụ. Các bạn có đồng ý không?”.

Không phải lúc nào cũng cần đổi ý

Đôi khi trẻ gặp một khó khăn nhỏ và muốn bỏ cuộc ngay.

Cha mẹ có thể hỏi: “Con muốn đổi kế hoạch vì tìm được cách tốt hơn hay vì phần này đang khó?”.

Câu hỏi giúp trẻ suy nghĩ về nguyên nhân.

Người lớn có thể đề xuất nghỉ ngắn, xin hỗ trợ hoặc thử thêm một cách trước khi quyết định.

Tuy nhiên, không nên ép trẻ tiếp tục một hoạt động khiến con quá mệt mỏi hoặc khó chịu.

Trò chơi kể lại quyết định

Sau khi hoàn thành công trình, cha mẹ hỏi: “Ban đầu con định làm gì?”.

Trẻ có thể nói: “Con định xây một ngôi nhà”.

Người lớn hỏi tiếp: “Sau đó con đã thay đổi thế nào?”.

Trẻ trả lời: “Con chuyển sang xây lâu đài vì có nhiều khối hình tam giác”.

Hoạt động giúp con thuật lại quá trình thay đổi ý tưởng bằng ngôn ngữ rõ ràng.

BabyFun và khả năng thích nghi

Những bộ đồ chơi lắp ghép, xây dựng, phương tiện hoặc mô hình thành phố có thể tạo ra nhiều tình huống thay đổi kế hoạch.

Thông qua BabyFun, phụ huynh có thể cân nhắc lựa chọn sản phẩm phù hợp với độ tuổi và sở thích của con.

Gia đình có thể để trẻ tự lựa chọn cách chơi, thử nghiệm rồi điều chỉnh khi cần thiết.

Khi biết diễn đạt sự thay đổi ý định, trẻ có thêm khả năng giao tiếp linh hoạt và giải thích quyết định của mình. Đồ chơi giúp con hiểu rằng đổi ý không nhất thiết là thiếu kiên định. Trong nhiều trường hợp, đó là cách chúng ta thích nghi với thông tin mới, miễn là biết cân nhắc và tôn trọng những người có liên quan.