Bé thích chơi ngược hướng dẫn

Một em bé được tặng bộ lắp ghép có hình mẫu chiếc ô tô. Nhưng sau khi mở hộp, con không muốn làm theo từng bước.

Bé sử dụng bánh xe để tạo một chiếc máy bay, còn những khối thân xe được xếp thành ngôi nhà.

Khi mẹ đề nghị làm theo hình trên hộp, trẻ trả lời: “Con muốn làm kiểu khác!”.

Nhiều phụ huynh băn khoăn liệu chơi không đúng hướng dẫn có làm giảm giá trị giáo dục của sản phẩm. Thực tế, câu trả lời phụ thuộc vào loại đồ chơi, mục đích hoạt động và mức độ an toàn.

Vì sao trẻ muốn chơi khác hướng dẫn?

Hướng dẫn thường giới thiệu một hoặc một số cách sử dụng sản phẩm.

Nhưng trẻ có thể nhìn thấy những khả năng khác từ cùng các chi tiết.

Một khối lắp ghép có thể trở thành tường nhà, cầu hoặc bộ phận của robot.

Việc thay đổi công dụng giúp trẻ thử nghiệm những ý tưởng riêng.

Sáng tạo không đồng nghĩa với làm sai

Đối với đồ chơi mở, nhiều cách lắp ráp có thể đều phù hợp.

Nếu trẻ tạo ra mô hình khác với hình mẫu nhưng vẫn sử dụng an toàn, cha mẹ không cần yêu cầu sửa lại.

Tuy nhiên, một số sản phẩm có quy tắc kỹ thuật hoặc an toàn bắt buộc.

Người lớn cần phân biệt hướng dẫn sáng tạo với hướng dẫn sử dụng an toàn.

Trẻ có thể đang thử giới hạn của cấu trúc

Khi đặt các khối theo cách khác, bé có cơ hội quan sát điều gì xảy ra.

Một cây cầu có thể đứng vững hoặc bị nghiêng.

Một đường ray có thể tạo vòng tròn hoặc đoạn cua.

Những kết quả ấy giúp trẻ điều chỉnh ý tưởng.

Cha mẹ có thể hỏi: “Con muốn thử xem cách này có hoạt động không?”.

Không nên vội sửa theo hình mẫu

Nếu người lớn liên tục đưa công trình về đúng hướng dẫn, trẻ có thể cảm thấy ý tưởng của mình không được tôn trọng.

Cha mẹ có thể hỏi trước: “Con muốn tự thiết kế hay muốn mẹ giúp làm giống hình?”.

Cách hỏi giúp phân biệt mong muốn của trẻ.

Nếu con cần hỗ trợ, người lớn có thể cùng tìm giải pháp.

Khi nào cần tuân thủ hướng dẫn?

Những bộ đồ chơi có pin, nam châm, cơ cấu chuyển động hoặc chi tiết cần lắp đúng để tránh nguy hiểm phải được sử dụng theo hướng dẫn nhà sản xuất.

Cha mẹ không nên khuyến khích trẻ tháo bộ phận bảo vệ hoặc thay đổi kết cấu điện.

Sự sáng tạo chỉ nên diễn ra trong phạm vi an toàn.

Tạo hai cách chơi song song

Gia đình có thể thử một lần lắp theo mẫu và một lần tự thiết kế.

Ví dụ, hôm nay trẻ xây chiếc xe như hướng dẫn.

Ngày mai, bé sử dụng cùng bộ chi tiết để tạo mô hình mới.

Cả hai hình thức đều có thể mang lại trải nghiệm khác nhau.

Không cần đánh giá cách nào tốt hơn trong mọi trường hợp.

Khuyến khích trẻ giải thích ý tưởng

Khi trẻ tạo mô hình lạ, cha mẹ có thể hỏi: “Đây là chiếc máy gì vậy?”.

Bé có thể kể về chức năng, nhân vật hoặc câu chuyện liên quan.

Nếu con chưa muốn giải thích, người lớn không cần ép.

Một công trình không có tên gọi rõ ràng vẫn có thể là hoạt động sáng tạo có ý nghĩa.

Khi trẻ liên tục thay đổi thiết kế

Một số bé vừa lắp xong đã tháo ra và thử cách khác.

Điều này có thể phản ánh nhu cầu thử nghiệm nhiều phương án.

Cha mẹ có thể chuẩn bị khay đựng phụ kiện để hạn chế thất lạc.

Không nên yêu cầu giữ nguyên mô hình chỉ vì người lớn thấy đẹp.

Liên hệ với BabyFun

Trong định hướng cho thuê đồ chơi của BabyFun, những bộ lắp ghép có nhiều cấu hình có thể giúp trẻ thử các ý tưởng khác nhau trong cùng thời gian thuê.

Phụ huynh nên đọc kỹ hướng dẫn để biết phần nào được phép thay đổi và phần nào cần giữ nguyên vì an toàn.

Việc khai thác nhiều cách chơi có thể giúp một bộ sản phẩm trở nên phong phú hơn.

Điều cha mẹ cần hiểu

Khi trẻ không muốn chơi theo hình mẫu, con có thể đang thử một hướng sáng tạo khác.

Cha mẹ không cần xem mọi thay đổi là sai.

Hãy giữ các giới hạn an toàn cần thiết, đồng thời dành không gian cho trẻ tự thiết kế và khám phá khả năng của món đồ chơi.