Bé biến đồ chơi thành nhân vật

Có những lúc cha mẹ nghe con trò chuyện một mình trong phòng và phát hiện bé đang nói chuyện với chú gấu bông. Con có thể gọi gấu là em bé, cho khủng long đi học hoặc tưởng tượng chiếc ô tô đang buồn vì bị bỏ quên.

Những hành động ấy không chỉ là trò chơi vui vẻ. Chúng còn cho thấy khả năng tưởng tượng và cách trẻ sử dụng đồ vật để thể hiện suy nghĩ của mình.

Vì sao trẻ gán tính cách cho đồ chơi?

Ở giai đoạn phát triển khả năng chơi tưởng tượng, trẻ có thể sử dụng một vật để đại diện cho người, con vật hoặc tình huống khác.

Một chiếc hộp trở thành ngôi nhà. Một khối gỗ biến thành điện thoại. Chú gấu bông có thể được xem như người bạn.

Trẻ không nhất thiết tin rằng đồ chơi thật sự có suy nghĩ như con người. Trong nhiều trường hợp, bé đang chủ động tạo ra một thế giới giả định để chơi.

Đây là một phần tự nhiên của hoạt động chơi biểu tượng.

Đồ chơi giúp trẻ kể câu chuyện của mình

Khi trẻ cho hai nhân vật đồ chơi nói chuyện, bé phải tưởng tượng điều gì đang xảy ra giữa chúng.

Một nhân vật có thể muốn đi chơi, nhân vật khác lại muốn ở nhà.

Trẻ tự tạo lời thoại và quyết định diễn biến.

Hoạt động này tạo cơ hội thực hành ngôn ngữ, xây dựng câu chuyện và sắp xếp các sự kiện theo trình tự.

Cha mẹ có thể quan sát cách con bắt đầu, phát triển và kết thúc một tình huống.

Trẻ có thể thể hiện cảm xúc qua nhân vật

Đôi khi, trẻ nói rằng chú thỏ đang sợ hoặc búp bê đang giận.

Những lời nói ấy có thể phản ánh điều bé từng quan sát hoặc trải nghiệm, nhưng không nên mặc định mọi câu chuyện đều là biểu hiện trực tiếp của cảm xúc thật.

Cha mẹ có thể hỏi nhẹ nhàng: “Theo con, chú thỏ đang cần gì?”.

Câu hỏi mở cho phép trẻ tiếp tục tưởng tượng mà không cảm thấy bị dò hỏi.

Có nên sửa những câu chuyện phi thực tế?

Nếu trẻ nói chiếc ô tô biết khóc hoặc con khủng long đi siêu thị, cha mẹ không cần lập tức khẳng định điều đó là vô lý.

Trong trò chơi tưởng tượng, những quy tắc đời thực có thể được thay đổi.

Người lớn có thể tham gia bằng câu hỏi: “Thế hôm nay khủng long định mua gì?”.

Tuy nhiên, khi trẻ hỏi về sự thật ngoài đời, cha mẹ vẫn nên phân biệt rõ giữa tưởng tượng và thực tế.

Cha mẹ tham gia như thế nào?

Thay vì quyết định toàn bộ câu chuyện, cha mẹ có thể nhận một vai phụ.

Nếu bé đang chơi bán hàng, người lớn có thể đóng vai khách mua.

Nếu con đang chăm sóc gấu bông, cha mẹ có thể hỏi xem gấu cần ăn hay nghỉ ngơi.

Những phản hồi đơn giản giúp trò chơi tiếp tục mà không lấy mất quyền chủ động của trẻ.

Không cần đồ chơi quá cầu kỳ

Trẻ có thể sáng tạo câu chuyện từ những món đồ rất đơn giản.

Một vài con vật mô hình, khối gỗ hoặc đồ dùng giả lập đã đủ để tạo nên nhiều tình huống.

Điều quan trọng không phải là số lượng phụ kiện mà là cơ hội để trẻ tưởng tượng và tự quyết định cách chơi.

Liên hệ với BabyFun

Trong định hướng cho thuê đồ chơi của BabyFun, các bộ đồ chơi nhập vai có thể được thay đổi theo những bối cảnh khác nhau như gia đình, cửa hàng, bệnh viện hoặc công trường.

Mỗi bối cảnh mang đến những nhân vật và tình huống mới để trẻ sáng tạo.

Gia đình có thể lựa chọn trải nghiệm theo sở thích hiện tại của con mà không cần mua quá nhiều bộ đồ chơi cùng lúc.

Điều cha mẹ cần hiểu

Khi một món đồ chơi trở thành nhân vật, trẻ đang làm nhiều hơn việc cầm nắm và di chuyển đồ vật.

Bé đang thử tạo ra một thế giới có câu chuyện, mối quan hệ và những tình huống do chính mình tưởng tượng.

Thay vì chỉ chú ý con chơi đúng chức năng hay không, cha mẹ có thể lắng nghe câu chuyện mà trẻ đang kể thông qua những món đồ chơi ấy.