🧺🔴 BÉ CHƠI PHÂN LOẠI ĐỒ 🔵🧺

🧺🔴 BÉ CHƠI PHÂN LOẠI ĐỒ 🔵🧺

Mẹ thấy con ngồi giữa một đống đồ chơi.

Bên trái là ô tô.

Bên phải là con vật.

Ở giữa là vài khối gỗ.

Mẹ hỏi:

“Con đang làm gì?”

“Con chia.”

“Chia thế nào?”

“Xe ở đây.”

“Con vật ở kia?”

“Vâng.”

Mẹ nhìn thấy một chú khủng long nằm trong nhóm ô tô.

“Thế khủng long sao lại ở đây?”

Con trả lời:

“Bạn đi xe.”

À.

Hóa ra hệ thống phân loại của con có một ngoại lệ rất hợp lý. 😄

🧺 NGƯỜI LỚN THƯỜNG NGHĨ PHÂN LOẠI PHẢI CÓ MỘT ĐÁP ÁN

Màu đỏ một nhóm.

Màu xanh một nhóm.

Xe một nhóm.

Động vật một nhóm.

Nhưng trẻ có thể tạo ra tiêu chí khác.

“Những bạn đang ngủ.”

“Những bạn đi chơi.”

“Những món của gấu.”

“Những món được lên xe.”

Nhìn từ bên ngoài có vẻ lộn xộn.

Nhưng khi hỏi:

“Tại sao con để cái này ở đây?”

Mình có thể phát hiện con đang theo một quy tắc riêng.

🔴 CÓ HÔM CON THÍCH CHIA THEO MÀU

“Đỏ ở đây.”

“Xanh ở đây.”

Mẹ cầm một món nhiều màu.

“Cái này để đâu?”

Con suy nghĩ.

Rồi đặt ở giữa.

“Ở đây.”

“Tại sao?”

“Vì có hai màu.”

Con vừa tạo thêm một nhóm thứ ba.

Ba mẹ không cần vội nói:

“Không, phải chọn một bên.”

Nếu trò chơi không có luật cố định, hãy xem con giải quyết trường hợp khó thế nào.

🚗 CÓ HÔM TIÊU CHÍ THAY ĐỔI GIỮA CHỪNG

Ban đầu:

Xe – con vật.

Năm phút sau:

To – nhỏ.

Rồi:

“Cái con thích” và “cái mẹ chơi”.

Mẹ nhìn nhóm của mình.

Chỉ có hai món.

“Sao mẹ ít thế?”

“Vì đây là của con.”

Rất công bằng theo luật của chủ trò chơi. 😂

Việc thay luật không nhất thiết là sai.

Đôi khi con chỉ vừa nghĩ ra một cách sắp xếp thú vị hơn.

🎲 BA MẸ CÓ THỂ THỬ CHƠI THEO LUẬT CỦA CON

“Con nói cho mẹ món này để đâu.”

Con chỉ.

Mẹ đặt.

Sau vài lượt, thử cố tình đặt sai.

Con có thể phát hiện:

“Không phải!”

“Tại sao?”

“Cái này phải ở đây.”

Đây là lúc con phải giải thích luật mình đang dùng.

Nhưng đừng biến nó thành bài kiểm tra kéo dài.

Nếu con không muốn giải thích mà chỉ muốn sắp xếp, cứ để con làm.

🧸 PHÂN LOẠI CŨNG CÓ THỂ BIẾN THÀNH CÂU CHUYỆN

Một giỏ là “nhà”.

Một giỏ là “trường học”.

“Gấu đi học.”

“Khủng long ở nhà.”

“Ô tô?”

“Đi làm.”

Bây giờ trẻ không còn chia theo hình dạng hay màu sắc nữa.

Con đang chia nhân vật theo vai trong câu chuyện.

Đó là lý do người lớn không nên mặc định chỉ có một cách chơi “đúng”.

💚 VỚI BABYFUN, CHỦ ĐỀ NÀY CÓ THỂ ĐƯỢC KỂ THEO MỘT CÂU HỎI RẤT HAY:

“Con đang chia chúng theo quy tắc gì?”

Đừng đoán ngay.

Hãy hỏi.

Bởi đôi khi người lớn thấy một đống đồ.

Trẻ lại thấy một hệ thống rất rõ ràng.

Đây cũng là cách tránh biến nội dung về đồ chơi thành những câu quen thuộc kiểu “giúp nhận biết màu sắc, hình dạng”.

Có thể trẻ thực sự đang phân loại màu.

Nhưng cũng có thể con đang tạo một quy tắc hoàn toàn khác.

Với các bộ phân loại có hạt, khối hoặc vật nhỏ, ba mẹ cần chú ý độ tuổi khuyến nghị, kích thước chi tiết và tình trạng sản phẩm. Không nên dùng các vật gia đình nhỏ không phù hợp chỉ để tạo thêm món phân loại cho trẻ.

Cuối buổi mẹ hỏi:

“Xong chưa?”

“Xong.”

“Nhóm này là gì?”

“Của con.”

“Nhóm kia?”

“Cũng của con.”

“Thế của mẹ đâu?”

Con nhìn quanh.

Nhặt một khối duy nhất.

Đưa cho mẹ.

“Đây.”

Mẹ cầm khối.

“Có một cái thôi à?”

Con gật đầu.

“Vâng.”

Hóa ra sau rất nhiều cách phân loại, quy tắc cuối cùng vẫn cực kỳ đơn giản:

Phần lớn là của con — và mẹ được một cái. 🧺🔴🔵❤️