🧸 ĐỒ CHƠI CÓ THỂ CHƠI TỪ HAI PHÍA

🧸 ĐỒ CHƠI CÓ THỂ CHƠI TỪ HAI PHÍA

Có một chi tiết rất nhỏ khi bố trí đồ chơi nhưng lại ảnh hưởng lớn đến cách trẻ tương tác:

Trẻ tiếp cận món đồ từ phía nào?

Hãy tưởng tượng một chiếc bàn hoạt động được kê sát tường.

Chỉ một phía có thể sử dụng.

Nếu đưa chiếc bàn ra khỏi tường, trẻ có thể đứng quanh nhiều phía hơn.

Cùng một món đồ.

Không mua thêm gì.

Nhưng số cách sử dụng đã thay đổi.

Đây là một góc BabyFun có thể chú ý khi thiết kế không gian:

Đừng chỉ nhìn món đồ. Hãy nhìn cả các mặt mà trẻ có thể tiếp cận.

👧 Một phía hay nhiều phía tạo ra hành vi khác nhau

Một món đồ đặt sát tường thường tạo ra hướng chơi khá rõ.

Trẻ quay mặt vào đồ chơi.

Phía sau là lối đi.

Điều này có thể phù hợp với một số hoạt động cá nhân.

Nhưng với trò cần tương tác, cách bố trí đó đôi khi hạn chế trẻ.

Nếu hai trẻ có thể đứng đối diện nhau, cuộc chơi có thể xuất hiện:

Trao đồ.

Nhìn mặt nhau.

Nói chuyện.

Bắt chước.

Phối hợp.

Kiến trúc nhỏ quanh món đồ bắt đầu ảnh hưởng tới quan hệ xã hội.

🍳 Bếp đồ chơi là ví dụ rất dễ hình dung

Nếu bếp đặt hoàn toàn sát tường, phần lớn trẻ đứng cùng một phía.

Nhưng nếu thiết kế một quầy có hai mặt:

Một trẻ ở trong “bếp”.

Một trẻ ở ngoài “quầy”.

Ngay lập tức xuất hiện:

Người bán – người mua.

Người nấu – khách ăn.

Nhân viên – khách hàng.

Chỉ bằng việc thay đổi hướng tiếp cận, câu chuyện nhập vai đã phong phú hơn.

🏗️ Bàn xây dựng cũng vậy

Một chiếc bàn dài kê sát tường khiến trẻ thường đứng thành hàng.

Một bàn có thể tiếp cận xung quanh cho phép trẻ cùng nhìn công trình từ nhiều hướng.

Nhưng không có nghĩa mọi bàn đều phải đặt giữa phòng.

BabyFun cần căn cứ vào:

Loại đồ chơi.

Số trẻ dự kiến.

Diện tích.

Lối đi.

Khả năng quan sát.

👣 Nhiều mặt tiếp cận cũng cần nhiều khoảng trống hơn

Đây là phần dễ bị bỏ quên.

Một món đồ rộng 80 cm không có nghĩa chỉ cần 80 cm.

Nếu muốn trẻ chơi ở cả hai phía, phải tính thêm vùng đứng và di chuyển.

Nếu mở bốn phía, diện tích hoạt động lại lớn hơn.

Vì vậy trước khi mua hoặc bố trí đồ chơi, BabyFun có thể hỏi:

Món này cần tiếp cận từ mấy phía?

Câu hỏi đơn giản ấy giúp dự đoán diện tích thực tế chính xác hơn.

🧸 Có món lại chỉ nên tiếp cận từ một phía

Không phải càng nhiều phía càng tốt.

Một số bảng hoạt động gắn tường được thiết kế để trẻ đứng trước mặt.

Một số trò cần nhân viên kiểm soát phía còn lại.

Một số thiết bị có hướng sử dụng cụ thể.

Thiết kế tốt không phải áp dụng một công thức cho mọi món.

Mà là hiểu hướng chơi tự nhiên của từng món.

👀 BabyFun có thể quan sát một dấu hiệu rất thú vị

Nếu trẻ liên tục:

Đi vòng ra sau.

Cố chen sang bên cạnh.

Kéo ghế sang phía đối diện.

Xoay món đồ.

Có thể trẻ đang nói bằng hành vi rằng:

“Con muốn tiếp cận món này từ một hướng khác.”

Thay vì luôn đưa đồ trở lại vị trí cũ, hãy thử xem cách trẻ sử dụng có đang gợi ý một bố cục tốt hơn hay không.

❤️ Đôi khi không cần thêm đồ chơi

Chỉ cần xoay món đồ 90 độ.

Kéo nó khỏi tường một chút.

Cho trẻ đứng ở phía đối diện.

Một cuộc chơi mới có thể xuất hiện.

Đây là điều rất đáng để BabyFun thử nghiệm.

Bởi giá trị của đồ chơi không chỉ nằm ở bản thân món đồ.

Nó còn nằm ở cách không gian cho phép trẻ đến gần nó.

Lần tới khi đặt một món đồ chơi xuống, thay vì chỉ hỏi:

“Đặt ở đâu?”

hãy thử đi một vòng quanh nó và hỏi:

“Trẻ có thể bước vào cuộc chơi từ những phía nào?”

Có khi mặt sau của món đồ…

lại mở ra một câu chuyện hoàn toàn mới.