🧲 Đồ chơi SmartMax
Nam châm có một đặc điểm khiến trẻ rất dễ tò mò.
Hai món đồ chưa chạm vào nhau.
Đưa lại gần.
Bỗng nhiên chúng hút vào nhau.
Đối với người lớn, hiện tượng đó quá quen thuộc. Nhưng với một em bé lần đầu khám phá, nó gần giống một “phép thuật” nhỏ.
SmartMax khai thác chính trải nghiệm ấy thông qua các bộ lắp ghép nam châm được thiết kế cho trẻ nhỏ, với những chi tiết có kích thước và hình thức phù hợp với nhóm tuổi mà từng sản phẩm hướng tới.
Lần đầu chơi, trẻ chưa nhất thiết xây gì cả.
Bé cầm hai thanh.
Đưa lại gần.
Chúng nối với nhau.
Bé kéo ra.
Nối lại.
Sau đó trẻ thử một đầu khác.
Có lúc chúng hút.
Có lúc phản ứng khác với điều bé dự đoán.
Sự tò mò bắt đầu xuất hiện.
Đây là một kiểu học rất tự nhiên.
Không có người lớn đứng trước bảng giải thích về lực từ.
Trẻ chỉ đang chơi.
Nhưng bé đã quan sát thấy rằng những vật thể có thể tương tác mà không cần cơ chế móc nối thông thường.
Sau giai đoạn khám phá, trẻ bắt đầu xây.
Một chuỗi dài.
Một hình đơn giản.
Một con vật nếu sử dụng bộ có các bộ phận tạo hình.
Rồi tháo ra.
Làm lại.
Điểm hấp dẫn của nam châm là việc kết nối thường diễn ra nhanh, giúp trẻ sớm nhìn thấy kết quả của thao tác.
Nhưng SmartMax cũng gợi ra một vấn đề thú vị cho BabyFun.
Trong kho đồ chơi có thể tồn tại nhiều hệ lắp ghép nam châm khác nhau.
Nếu chỉ phân loại tất cả thành “đồ chơi nam châm”, cha mẹ rất khó biết sự khác biệt.
BabyFun có thể phân loại sâu hơn theo trải nghiệm.
Có loại phù hợp với trẻ nhỏ đang làm quen với việc kết nối.
Có loại thiên về xây dựng hình học.
Có loại tạo đường chạy.
Có loại yêu cầu khả năng thiết kế công trình phức tạp hơn.
Như vậy, trẻ có thể tiến từ trải nghiệm đơn giản tới phức tạp mà không cần gia đình mua nhiều hệ sản phẩm cùng lúc.
Ví dụ, lượt đầu trẻ làm quen với việc ghép hai chi tiết.
Sau đó bé bắt đầu tạo chuỗi.
Khi đã hiểu nguyên lý, BabyFun chuyển sang một dạng xây dựng yêu cầu trẻ suy nghĩ nhiều hơn về hình dạng và cấu trúc.
Cùng liên quan đến nam châm nhưng thử thách không lặp lại.
Đây chính là cách mô hình thuê có thể tạo ra một hành trình chơi.
BabyFun không chỉ hỏi:
“Con thích đồ chơi nam châm không?”
Mà có thể hỏi:
“Con đang sử dụng đồ chơi nam châm ở mức nào?”
Nếu bé chỉ thích nối và tháo, chưa cần đưa một bộ quá phức tạp.
Nếu trẻ đã xây được nhiều cấu trúc, một thử thách cao hơn có thể phù hợp.
Việc quan sát trẻ giúp giảm tình trạng mua một món “đồ chơi giáo dục” quá khó rồi để nó nằm trên kệ.
Với đồ chơi có nam châm, BabyFun cần đặc biệt nghiêm túc trong việc kiểm tra tình trạng sản phẩm. Các chi tiết phải nguyên vẹn và sản phẩm cần được sử dụng đúng độ tuổi, đúng hướng dẫn của nhà sản xuất.
Không nên tự ý kết hợp các bộ không được thiết kế để sử dụng cùng nhau.
Mô hình thuê càng làm cho quy trình kiểm tra sau mỗi lượt sử dụng trở nên quan trọng.
SmartMax cho thấy trẻ nhỏ có thể bắt đầu khám phá những nguyên lý của thế giới từ những thao tác cực kỳ đơn giản.
Nối.
Tách.
Xoay.
Thử lại.
Người lớn nhìn thấy một bộ đồ chơi nam châm.
Trẻ nhìn thấy một hiện tượng mà mình muốn kiểm tra nhiều lần.
Và khi sự tò mò ban đầu đã trở thành kỹ năng, BabyFun có thể đưa tới thử thách tiếp theo.
Không cần mua thêm thật nhiều.
Chỉ cần món đồ xuất hiện đúng lúc, đủ lâu để trẻ khám phá và được thay đổi khi trải nghiệm ấy đã trở nên quá quen thuộc.


