🧩 ĐỒ CHƠI CHO TRẺ TỰ KỶ
Khi nghe tới “đồ chơi cho trẻ tự kỷ”, nhiều ba mẹ sẽ lập tức muốn biết:
“Vậy nên mua món nào?”
Nhưng có một điều rất quan trọng cần nói ngay từ đầu:
Không có một loại đồ chơi duy nhất phù hợp với tất cả trẻ tự kỷ.
Hai trẻ cùng được xác định thuộc phổ tự kỷ vẫn có thể có sở thích, cách giao tiếp, khả năng vận động và phản ứng với âm thanh, ánh sáng hay xúc giác rất khác nhau.
Vì vậy thay vì bắt đầu bằng tên món đồ, hãy bắt đầu bằng chính đứa trẻ.
🌱 CON ĐANG THÍCH ĐIỀU GÌ?
Có trẻ thích:
Xếp và sắp đặt.
Xe cộ.
Chữ và số.
Động vật.
Các vật quay.
Nước.
Âm nhạc.
Đồ vật có kết cấu đặc biệt.
Nhưng đó chỉ là ví dụ, không phải đặc điểm bắt buộc của trẻ tự kỷ.
Nếu con đang đặc biệt hứng thú với một chủ đề, ba mẹ có thể sử dụng chính sở thích ấy làm điểm bắt đầu khi chọn đồ chơi.
🧸 ĐỒ CHƠI CÓ CẤU TRÚC RÕ RÀNG
Với một số trẻ, những hoạt động có cách thao tác dễ nhận biết có thể thuận tiện hơn để bắt đầu.
Ví dụ:
Xếp hình đơn giản.
Ghép cặp.
Phân loại.
Đường thả bóng.
Khối lắp ghép phù hợp.
Puzzle có mức độ phù hợp.
Trẻ có thể nhìn thấy khá rõ:
Mình làm gì → điều gì xảy ra.
Nhưng điều này không có nghĩa trẻ tự kỷ chỉ nên chơi những trò có cấu trúc.
Trẻ vẫn có thể tham gia chơi tưởng tượng, vận động, xây dựng, âm nhạc và rất nhiều hình thức chơi khác tùy từng em.
🌈 HÃY ĐỂ Ý TỚI TRẢI NGHIỆM CẢM GIÁC
Một món có:
Âm thanh lớn.
Đèn nhấp nháy.
Rung.
Nhiều hiệu ứng xảy ra cùng lúc.
có thể rất hấp dẫn với trẻ này nhưng lại không dễ chịu với trẻ khác.
Ngược lại, một số trẻ có thể chủ động tìm kiếm những trải nghiệm cảm giác nhất định.
Vì vậy không nên mặc định:
“Trẻ tự kỷ cần đồ chơi thật yên tĩnh.”
hay:
“Trẻ tự kỷ thích đồ chơi cảm giác.”
Điều cần quan sát là phản ứng của chính trẻ.
🤝 ĐỒ CHƠI CŨNG CÓ THỂ TẠO CƠ HỘI TƯƠNG TÁC
Một bộ bóng.
Đường ray.
Bộ nấu ăn.
Trò chơi đơn giản theo lượt.
Các món có thể cùng xây dựng.
Có thể tạo ra những tình huống để trẻ và người khác cùng tham gia.
Nhưng mục tiêu không phải ép trẻ:
“Con phải chơi cùng.”
Có những thời điểm trẻ muốn chơi một mình và có những lúc trẻ sẵn sàng để người khác bước vào.
👀 ĐỪNG DÙNG ĐỒ CHƠI ĐỂ “KIỂM TRA” TRẺ
“Con làm được puzzle này chưa?”
“Sao bạn kia chơi được mà con chưa?”
Đồ chơi không nên trở thành bài thi để ba mẹ so sánh trẻ.
Nếu một hoạt động quá khó, quá nhiều bước hoặc khiến trẻ không muốn tiếp tục, mình có thể điều chỉnh cách giới thiệu hoặc thử một trải nghiệm khác.
💚 VỚI BABYFUN, ĐÂY LÀ MỘT HƯỚNG TƯ VẤN CÓ THỂ CÁ NHÂN HÓA RẤT NHIỀU
Thay vì hỏi:
“Có đồ chơi nào dành cho trẻ tự kỷ không?”
mình có thể đi sâu hơn:
Bé thích gì?
Bé tránh hoặc khó chịu với loại kích thích nào?
Bé thích chơi một mình hay có thể cùng người khác?
Thao tác bằng tay hiện tại ra sao?
Gia đình đang muốn tạo cơ hội cho kiểu trải nghiệm nào?
Nếu trẻ đang được chuyên gia hỗ trợ, những thông tin từ chuyên gia hiểu rõ trẻ cũng có thể rất hữu ích khi lựa chọn hoạt động phù hợp.
Bởi cuối cùng, mình không chọn đồ chơi cho một cái nhãn.
Mình đang chọn cho một đứa trẻ cụ thể.
Và đứa trẻ ấy có sở thích, cách chơi và nhu cầu riêng của mình. 🧩🧸❤️


10 MÓN ĐỒ CHƠI TƯỞNG ĐƠN GIẢN NHƯNG CÓ THỂ GIÚP BÉ CHƠI RẤT LÂU