Lưu trữ thẻ: #BabyFun #BBF #6KyNangVang #KyNangVanDong #VanDongTho #VanDongTinh #PhatTrienVanDong #ChoiCungCon #HocQuaChoi #PhatTrienTre #GanKetYeuThuong

Vận động thô và vận động tinh khác nhau thế nào?

Một đứa trẻ chạy qua sân.

Một đứa trẻ cẩn thận xếp từng khối nhỏ.

Cả hai đều đang phát triển Kỹ năng Vận động.

Nhưng cơ thể đang thực hiện hai nhóm hoạt động khác nhau:

Vận động thô và vận động tinh.

Hiểu sự khác biệt này giúp ba mẹ không chỉ nhìn thấy:

“Con đang chơi.”

Mà còn hiểu:

“Cơ thể con đang học điều gì qua cuộc chơi ấy?”

1. Vận động thô là gì?

Vận động thô thường liên quan đến những chuyển động lớn của cơ thể, sử dụng các nhóm cơ lớn.

Ví dụ:

Bò.
Đi.
Chạy.
Nhảy.
Leo trèo.
Đá bóng.
Ném bóng.
Giữ thăng bằng.

Khi trẻ chạy qua một chướng ngại vật, con không chỉ đang tiêu hao năng lượng.

Con còn phải phối hợp:

Chân – tay – thân người – mắt – khả năng giữ thăng bằng.

Vận động thô tạo nền tảng cho trẻ ngày càng kiểm soát cơ thể tốt hơn trong những hoạt động hằng ngày.

2. Vận động tinh là gì?

Vận động tinh liên quan nhiều hơn đến những chuyển động nhỏ và có kiểm soát, đặc biệt ở bàn tay và ngón tay, thường kết hợp với quan sát bằng mắt.

Ví dụ:

Cầm.
Nắm.
Nhặt.
Xoay.
Xâu.
Ghép.
Xếp.
Vặn.
Vẽ.

Khi trẻ cố đưa một miếng ghép vào đúng vị trí, con phải:

Quan sát → Cầm → Điều chỉnh bàn tay → Xoay → Đặt chính xác.

Một hành động nhỏ nhưng đòi hỏi sự phối hợp khá nhiều.

3. Một bên là “chuyển động lớn”, một bên là “kiểm soát nhỏ”

Ba mẹ có thể hình dung đơn giản:

Vận động thô:
Cơ thể di chuyển trong không gian.

Vận động tinh:
Bàn tay và ngón tay thao tác ngày càng chính xác với đồ vật.

Ví dụ, khi chơi bóng:

Trẻ chạy đến quả bóng – vận động thô.

Trẻ nhặt và giữ quả bóng nhỏ phù hợp độ tuổi – có sự tham gia của vận động tinh.

Hai nhóm kỹ năng không phải lúc nào cũng tách biệt hoàn toàn.

Trong rất nhiều trò chơi, chúng phối hợp với nhau.

4. Tại sao trẻ cần cả hai?

Nếu chỉ tập trung vào những trò chơi ngồi bàn, trẻ có thể thiếu cơ hội vận động toàn thân.

Ngược lại, nếu chỉ chạy nhảy mà ít có hoạt động thao tác bằng tay, trẻ sẽ có ít cơ hội rèn luyện những chuyển động cần độ chính xác.

Một hành trình vận động cân bằng nên tạo cơ hội để trẻ:

Di chuyển cơ thể lớn.

Và cũng:

Điều khiển những chuyển động nhỏ.

Không phải để biến mọi hoạt động thành bài tập.

Mà để trẻ được phát triển thông qua chính những việc con thích làm nhất:

Chơi.

5. Đồ chơi có thể hỗ trợ hai nhóm vận động khác nhau

Những hoạt động như:

Bóng – xe chòi chân – đường vận động – trò ném đích – leo trèo phù hợp độ tuổi

có thể tạo nhiều cơ hội cho vận động thô.

Trong khi:

Xếp khối – ghép hình – xâu hạt kích thước phù hợp – đồ chơi vặn mở – đất nặn – hoạt động thủ công

có thể tạo nhiều cơ hội cho vận động tinh.

Vì vậy, khi BBF nhìn một món đồ chơi, câu hỏi không chỉ là:

“Đồ chơi này dành cho trẻ mấy tuổi?”

Mà còn là:

“Trẻ sẽ sử dụng cơ thể như thế nào khi chơi với nó?”

6. Đừng vội làm hộ khi con thao tác chậm

Con đang cố lắp một miếng ghép.

Ba mẹ thấy mất thời gian nên:

“Đưa đây mẹ làm cho.”

Chỉ vài giây là xong.

Nhưng chính khoảng thời gian trẻ:

Cầm → Xoay → Thử → Trượt → Điều chỉnh → Thử lại

lại là một phần rất quan trọng của trải nghiệm vận động.

Tương tự, khi trẻ đang học một hoạt động vận động mới, hãy tạo môi trường an toàn và hỗ trợ vừa đủ thay vì luôn thực hiện thay con.

Vận động không chỉ là “cho trẻ chạy thật nhiều”

BBF muốn ba mẹ nhìn Kỹ năng Vận động rộng hơn:

Sức mạnh.
Thăng bằng.
Phối hợp.
Kiểm soát cơ thể.
Phối hợp tay – mắt.
Khả năng thao tác bằng bàn tay và ngón tay.

Tất cả đều có thể được nuôi dưỡng qua những trải nghiệm chơi phù hợp.

Hành trình có thể bắt đầu từ:

Bò → Đi → Chạy → Nhảy → Leo → Phối hợp cơ thể

và đồng thời:

Cầm → Nắm → Nhặt → Xếp → Ghép → Xoay → Thao tác chính xác hơn.

Một bên giúp trẻ ngày càng làm chủ cơ thể.

Một bên giúp trẻ ngày càng làm chủ những chuyển động nhỏ.

Và trẻ cần cả hai.

Vì vậy, lần tới khi nhìn con chạy ngoài sân rồi ngồi xuống say mê ghép từng miếng nhỏ, ba mẹ có thể nhìn thấy một điều lớn hơn:

**Con không chỉ đang chơi.

Con đang từng ngày học cách sử dụng chính cơ thể của mình.**

Đó chính là điểm bắt đầu của hành trình Kỹ năng Vận động trong 6 Kỹ năng Vàng BBF.

BBF – 6 Kỹ năng Vàng
Tư duy – Sáng tạo – Xã hội – Ngôn ngữ – Vận động – Cảm xúc