Lưu trữ thẻ: #BabyFun #BBF #6KyNangVang #KyNangTuDuy #GiaiQuyetVanDe #PhatTrienTre #HocQuaChoi #DoChoiPhatTrienKyNang #GanKetYeuThuong

Khi nào trẻ bắt đầu biết giải quyết vấn đề?

Khả năng giải quyết vấn đề không đợi đến khi trẻ biết nói, biết đọc hay đi học mới xuất hiện.

Nó bắt đầu hình thành từ rất sớm, ngay trong những tháng đầu đời, qua cách trẻ quan sát, thử nghiệm và phản ứng với thế giới xung quanh.

Khi một em bé nhìn thấy món đồ chơi ngoài tầm với và vươn tay, xoay người hoặc tìm cách tiến lại gần, đó đã là một dạng giải quyết vấn đề rất sơ khai.

Khi lớn hơn, những “bài toán” cũng dần thay đổi.

Trẻ thử mở một chiếc hộp.
Tìm miếng ghép phù hợp.
Xếp khối sao cho không đổ.
Tìm đường cho xe vượt qua chướng ngại vật.
Hoặc nghĩ cách chia đồ chơi khi chơi cùng bạn.

Mỗi tình huống đều tạo nên một quá trình quan trọng:

Gặp vấn đề → Quan sát → Thử cách giải quyết → Sai → Điều chỉnh → Thử lại → Tìm ra cách phù hợp.

Điều ba mẹ cần chú ý là đừng vội giải quyết thay con.

Khi thấy con loay hoay với một món đồ chơi, thay vì lập tức nói: “Để mẹ làm cho”, hãy cho con thêm một chút thời gian và hỏi:

“Con nghĩ mình có thể thử cách nào khác?”

Khoảng thời gian trẻ tự suy nghĩ ấy rất quý giá.

Bởi nếu người lớn luôn đưa ra đáp án, trẻ có thể hoàn thành trò chơi nhanh hơn, nhưng lại mất đi cơ hội tự tìm đường đến đáp án.

Tại BBF, phát triển Kỹ năng Tư duy không có nghĩa là biến tuổi thơ thành những giờ học khó. Đó là tạo ra những trải nghiệm chơi vừa sức, nơi trẻ được thử – sai – suy nghĩ – điều chỉnh – thử lại.

Đừng chỉ vui khi con làm đúng.
Hãy trân trọng cả những lần con đang cố gắng tìm cách.

Bởi giải quyết vấn đề không bắt đầu từ việc biết đáp án.

Nó bắt đầu từ khoảnh khắc trẻ nghĩ:

“Cách này chưa được. Vậy mình thử cách khác.”

BBF – 6 Kỹ năng Vàng
Tư duy – Sáng tạo – Xã hội – Ngôn ngữ – Vận động – Cảm xúc