SÁCH NÔNG TRẠI – TỪ TIẾNG “Ò Ò” ĐẾN CẢ MỘT TRANG TRẠI TRÊN SÀN NHÀ

SÁCH NÔNG TRẠI – TỪ TIẾNG “Ò Ò” ĐẾN CẢ MỘT TRANG TRẠI TRÊN SÀN NHÀ

“Con bò kêu thế nào?”

“Ò ò!”

“Con vịt?”

“Cạp cạp!”

Với trẻ nhỏ, sách nông trại thường bắt đầu rất đơn giản như vậy.

Nhìn con vật.

Gọi tên.

Bắt chước tiếng kêu.

Nhưng khi trẻ lớn hơn một chút, ba mẹ có thể mở rộng câu chuyện.

“Các con vật sống ở đâu?”

“Ai đang ăn gì?”

“Xe gì đang chạy trong nông trại?”

“Buổi tối các bạn đi đâu?”

Và đây chính là lúc đồ chơi có thể giúp thế giới phẳng trên trang sách trở thành một không gian trẻ tự sắp xếp.

Mẹ lấy mô hình bò, ngựa, gà.

Thêm vài khối xây.

“Bò ở đâu nhỉ?”

Con bắt đầu làm chuồng.

Nhưng gà lại được đặt… trên mái nhà.

Mẹ định sửa:

“Gà phải ở dưới chứ.”

Rồi dừng lại.

“Gà đang làm gì trên đó?”

Con:

“Nó trốn con cáo.”

À.

Một câu chuyện mới vừa xuất hiện.

Đây là điểm quan trọng khi kết hợp sách và đồ chơi.

Đừng biến hoạt động thành bài kiểm tra xem trẻ có tái hiện đúng cuốn sách hay không.

Sách là nguồn gợi ý.

Trò chơi là không gian của trẻ.

Nếu con muốn làm giống hình, được.

Nếu con muốn thay đổi, cũng được.

BabyFun có thể tận dụng rất tốt những bộ đồ chơi nông trại, mô hình động vật hoặc bộ xếp hình phù hợp để gợi ý cách chơi sau khi trẻ đọc sách cùng chủ đề.

Ví dụ:

Đọc xong không hỏi 10 câu kiến thức.

Hãy thử:

“Con muốn làm một nông trại không?”

Rồi để trẻ bắt đầu.

Khối gỗ có thể thành hàng rào.

Một miếng vải xanh thành ao.

Xe đồ chơi thành phương tiện chở thức ăn.

Thú bông thậm chí có thể trở thành… bác nông dân.

Không cần đủ bộ mới chơi được.

Điều BabyFun có thể đem đến không chỉ là món đồ chơi, mà là ý tưởng sử dụng món đồ ấy trong một câu chuyện trẻ đang quan tâm.

Điều này cũng giúp ba mẹ lựa chọn đồ chơi có chủ đích hơn.

Nếu con đang mê sách nông trại suốt một tháng, một bộ đồ chơi cùng chủ đề có thể phù hợp hơn việc đưa cho trẻ một món hoàn toàn không liên quan chỉ vì “đúng độ tuổi”.

Ngược lại, nếu con vốn mê bộ nông trại, ba mẹ có thể tìm sách động vật để mở rộng sự tò mò.

Con đang chơi rồi hỏi:

“Bò ăn gì?”

“Mẹ không chắc con đang hỏi loại thức ăn nào. Mình tìm thử nhé.”

Sách quay lại.

Và điều đáng chú ý là không phải mọi câu hỏi của trẻ đều cần trả lời ngay.

Có những câu mẹ không biết.

Nói “mẹ không biết” không làm hỏng trò chơi.

Nó có thể mở ra một cuộc tìm kiếm mới.

Một buổi sáng, cuốn sách cho trẻ biết tên con bò.

Buổi chiều, mô hình bò đi lạc khỏi chuồng.

Con xây hàng rào.

Cho bò ăn.

Đưa bò lên xe.

Tối đến, con lại mở sách:

“Mẹ, con bò này giống bò của con.”

Một chủ đề đã đi qua ba hình thức:

Nhìn trong sách.

Cầm trong tay.

Kể bằng trí tưởng tượng.

Đó chính là cách BabyFun có thể nói sâu hơn về đồ chơi.

Không phải:

“Đồ chơi này giúp bé học con vật.”

Mà là:

“Khi trẻ đang tò mò về một thế giới trong sách, đồ chơi có thể cho con một không gian để tiếp tục khám phá thế giới ấy bằng chính đôi tay và câu chuyện của mình.” ❤️