KHI CHỮ CÁI KHÔNG CÒN NẰM YÊN TRÊN TRANG GIẤY

https://images.openai.com/static-rsc-4/V5ibkKwWQTcNxiubU7a17zSiEyvqwLTuKO1gjH4dLDU3BcFdHpBheNvzCUWHNdAGRqNHNdvi2467gKL3H-7rsbc4gQSVCXw-MlAHSDG_3JiL44vC35pDasDGOG4ZXw1NTMQNJx5BR4ovENtoVHdbHbIHuoAkMXBMb4UYKwRITV7ZGyd0U9vn3Rx1t4LcmELq?purpose=fullsize

“CHỮ A ĐÂU RỒI MẸ?” – KHI CHỮ CÁI KHÔNG CÒN NẰM YÊN TRÊN TRANG GIẤY

Một chữ nằm trên cửa tủ lạnh.

Một chữ khác ở bên cạnh.

Bé lấy xuống.

Đổi chỗ.

Rồi lại gắn lên.

Coogam Magnetic Letters & Numbers Fridge Magnets đưa chữ cái và chữ số ra khỏi trang giấy, biến chúng thành những vật trẻ có thể cầm, di chuyển và sắp xếp.

Điểm thú vị nhất không nhất thiết nằm ở chuyện:

“Hôm nay con phải học được bao nhiêu chữ?”

Mà là:

Trẻ có thể chạm vào chữ.

Con lấy một chữ xuống.

Cầm trên tay.

Tìm một chữ khác.

Đặt chúng cạnh nhau.

Rồi thay đổi vị trí bất cứ lúc nào.

Ba mẹ có thể bắt đầu cực kỳ đơn giản.

Không cần trải toàn bộ bộ chữ ra rồi hỏi liên tục:

“Chữ này là gì?”

Hãy chọn chữ đầu trong tên con.

“Mẹ tìm thấy chữ của con này!”

Gắn nó lên một bề mặt phù hợp với sản phẩm.

Ngày hôm sau, thử tìm chữ đầu tên mẹ.

Tên bố.

Tên anh chị.

Bây giờ chữ cái bắt đầu gắn với những người trẻ biết.

Nếu con chưa quan tâm tới việc ghép từ, cũng chẳng sao.

Có thể chơi phân loại.

“Con để chữ ở bên này, số ở bên kia nhé.”

Hoặc:

“Con chọn ba chữ con thích.”

Trẻ tự lựa chọn.

Ngày khác, mẹ cố tình giấu một chữ trong nhóm.

“Ơ, chữ của con đâu mất rồi?”

Bé đi tìm.

Khi trẻ đã quan tâm hơn tới chữ, ba mẹ có thể thử ghép những từ ngắn phù hợp với bộ ký tự.

Nhưng đừng biến chiếc tủ lạnh thành một bảng kiểm tra mỗi lần con đi ngang qua.

Nếu hôm nay bé chỉ muốn gắn tất cả thành một hàng thật dài thì cứ để con làm.

Một cách chơi khá vui là để trẻ ra đề cho mẹ.

Con lấy một chữ.

“Mẹ tìm chữ giống cái này.”

Mẹ tìm.

Có thể cố tình chọn nhầm.

“Không phải!”

Bé sửa cho mẹ.

Đột nhiên người “được dạy” lại là người lớn. 😄

Với phần số, cách chơi cũng tương tự.

Ban đầu, số chỉ là những hình dạng khác nhau.

Sau đó khi trẻ quan tâm, ba mẹ có thể gắn chúng với số lượng trong đời sống:

“Nhà mình có hai quả táo. Con tìm số 2 được không?”

Nhưng không cần ép trẻ học phép tính chỉ vì bộ có số.

Món đồ chơi tạo cơ hội tiếp xúc; nó không phải bài kiểm tra năng lực của trẻ.

Một điểm quan trọng với đồ chơi nam châm là tình trạng của nam châm và từng chi tiết phải được kiểm soát cẩn thận. Nếu nam châm bị lỏng, nứt, tách khỏi chi tiết hoặc sản phẩm có dấu hiệu bất thường, nên ngừng sử dụng. Ba mẹ cần tuân thủ đúng độ tuổi và cảnh báo của nhà sản xuất.

Trong mô hình thuê BabyFun, đây cũng là lý do kiểm tra chức năng và cấu trúc quan trọng không kém việc làm sạch.

Bộ có nhiều chữ và số cũng cần được kiểm kê để trải nghiệm của gia đình tiếp theo không bị ảnh hưởng quá nhiều bởi những phần bị thiếu.

Ở góc độ thuê, sản phẩm này còn giúp ba mẹ quan sát một điều khá hay:

Con thích tiếp xúc với chữ theo kiểu nào?

Tracing?

Xâu chữ?

Hay cầm những chữ rời và tự sắp xếp?

Không có một đáp án chung cho tất cả trẻ.

Và đôi khi khoảnh khắc đáng nhớ nhất chẳng phải lúc con đọc được cả một từ.

Chỉ là bé chạy tới, cầm một chữ lên và reo:

“Mẹ ơi! Chữ này giống chữ trong tên con!”

Khi trẻ tự nhận ra chữ giữa đời sống…

chữ cái đã không còn chỉ nằm trong một bài học nữa. ❤️