KHI BÉ BẮT ĐẦU CHƠI VỚI MỘT MỤC TIÊU

https://images.openai.com/static-rsc-4/0uygGdx-B72ALX9hldrZoObBS_hWzCKl8XvEuX1lLBtTjI-DFyUhqIUX0vnMJD05zInAxEmpPlDmlSiGb-0JBJ1x5VZF8Adj56zbuOhYviaLnXU3udosk7QR0jvCaces5FPkz8BDLvLQTyPYMLTRP0zp_N_Z_uIWJRsfBJj3o0_q2CB-WhJah91qnWVZQURz?purpose=fullsize

KHI BÉ BẮT ĐẦU CHƠI VỚI MỘT MỤC TIÊU

“Con đang làm gì thế?”

“Con xây nhà cho khủng long.”

Câu trả lời nghe rất bình thường.

Nhưng hãy nhìn kỹ.

Trẻ không còn chỉ đặt các khối lên nhau để xem chúng cao tới đâu.

Trong đầu con đã có một mục tiêu:

Phải tạo ra một nơi để khủng long ở.

Mục tiêu làm thay đổi cách trẻ chơi

Nếu ngôi nhà quá nhỏ:

Khủng long không vào được.

Trẻ phải sửa.

Nếu tường đổ:

Xây lại.

Nếu thiếu mái:

Tìm một miếng phù hợp.

Nếu cửa quá hẹp:

Thay đổi thiết kế.

Bỗng nhiên rất nhiều vấn đề nhỏ xuất hiện.

Điều thú vị là mục tiêu do chính trẻ đặt ra

Không phải người lớn nói:

“Con phải xây mô hình này.”

Trẻ tự quyết định:

“Con muốn làm cái này.”

Động lực chơi vì thế cũng khác.

Ba mẹ có thể hỗ trợ bằng cách quan tâm tới ý tưởng thay vì sản phẩm

Thay vì:

“Nhà này chưa đẹp.”

Hãy hỏi:

“Khủng long sẽ đi vào bằng đường nào?”

Hoặc:

“Con muốn làm thêm gì nữa?”

Câu hỏi tập trung vào quá trình và ý tưởng của trẻ.

Những món đồ mở rất phù hợp với kiểu chơi có mục tiêu

Khối xây dựng.

Đường ray.

Vật liệu lắp ghép.

Nhân vật.

Xe.

Các bộ sáng tạo phù hợp với độ tuổi.

Trẻ có thể đặt ra mục tiêu rồi lựa chọn cách sử dụng vật liệu.

Nhưng mục tiêu không nhất thiết phải “giáo dục”

Xây cầu cho xe qua.

Làm chuồng cho con bò.

Tạo một con tàu đưa gấu đi chơi.

Xây chiếc bánh cao nhất có thể.

Tất cả đều có thể trở thành mục tiêu chơi.

Và thất bại trở thành một phần rất tự nhiên

Cây cầu sập.

Xe không đi qua.

Nhà quá nhỏ.

Đường ray không nối được.

Khi điều đó xảy ra, người lớn thường muốn sửa ngay.

Nhưng hãy thử chờ.

Trẻ có thể tự phát hiện:

“À, phải đổi cái này.”

BabyFun có thể tạo các “mission card” mở

Không phải bài tập có một đáp án duy nhất.

Ví dụ:

NHIỆM VỤ HÔM NAY:

“Bạn voi cần qua sông. Con có thể xây thứ gì để giúp bạn ấy?”

Trẻ có thể xây:

Cầu.

Thuyền.

Máy bay.

Hoặc một thứ mà người lớn hoàn toàn không nghĩ tới.

Miễn cách chơi phù hợp với sản phẩm và môi trường.

Đây là một cách BabyFun Learn kết nối với Play rất tự nhiên

Không biến đồ chơi thành sách bài tập.

Chỉ đưa ra một vấn đề đủ thú vị để trẻ muốn giải quyết.

Rental cũng có thể cung cấp nhiều kiểu thử thách

Một giai đoạn trẻ thích xây.

Sau đó thích lắp cơ chế.

Rồi thích thiết kế đường đi.

Thay vì phải mua từng bộ để thử, gia đình có thể luân chuyển giữa các trải nghiệm.

Điều BabyFun cần theo dõi không chỉ là:

“Bé thích món này không?”

Mà còn:

“Bé thường làm gì với món này?”

Bởi hai trẻ cùng thích bộ khối có thể chơi hoàn toàn khác.

Một bé xây thật cao.

Một bé xây nhà cho nhân vật.

Một bé tạo đường cho xe.

Và từ một ngày nào đó…

ba mẹ sẽ nghe con tuyên bố:

“Con đang làm một cái…”

Đằng sau câu nói ấy là một thay đổi đáng chú ý.

Con đã có ý tưởng trước khi hoàn thành.

Đã có một đích đến.

Và đồ chơi trở thành phương tiện để biến thứ đang nằm trong đầu…

thành một thứ có thể nhìn thấy bằng đôi tay.