ĐIỀU QUAN TRỌNG KHÔNG PHẢI CON NÓI BAO NHIÊU TỪ, MÀ LÀ CON MUỐN GIAO TIẾP

10. ĐIỀU QUAN TRỌNG KHÔNG PHẢI CON NÓI BAO NHIÊU TỪ, MÀ LÀ CON MUỐN GIAO TIẾP

“Con nhà mình nói được bao nhiêu từ rồi?”

“Con đã nói được câu dài chưa?”

“Sao bạn cùng tuổi nói nhiều thế mà con mình vẫn ít nói?”

Khi quan tâm đến ngôn ngữ của trẻ, người lớn rất dễ bắt đầu bằng việc đếm.

Bao nhiêu từ?

Bao nhiêu câu?

Nói dài bao nhiêu?

Phát âm được bao nhiêu?

Những điều đó có giá trị để theo dõi sự phát triển.

Nhưng có một điều cũng rất đáng quan sát:

CON CÓ MUỐN GIAO TIẾP VỚI THẾ GIỚI XUNG QUANH KHÔNG?

TRƯỚC KHI CÓ NHỮNG CÂU NÓI DÀI, ĐÃ CÓ RẤT NHIỀU CUỘC GIAO TIẾP

Con nhìn ba mẹ rồi chỉ lên trời.

👉 “A!”

Con muốn ba mẹ cùng nhìn chiếc máy bay.

Con kéo tay mẹ đến hộp đồ chơi.

Con muốn mẹ giúp mở.

Con cầm bức tranh chạy đến:

“Mẹ!”

Con muốn khoe thứ mình vừa làm.

Con nhìn món đồ chơi trong tay bạn rồi hỏi:

“Cho mình chơi với?”

Con đang tìm cách bước vào một mối quan hệ.

Đó đều là giao tiếp.

Ánh mắt.
Cử chỉ.
Âm thanh.
Một từ.
Một câu.
Một câu chuyện.

Lời nói là một phần rất quan trọng.

Nhưng đằng sau lời nói còn có một điều lớn hơn:

MONG MUỐN KẾT NỐI VỚI NGƯỜI KHÁC.

ĐỪNG CHỈ HỎI: “CON BIẾT BAO NHIÊU TỪ?”

Hãy quan sát thêm:

Con có chủ động gọi ba mẹ khi phát hiện điều thú vị không?

Con có muốn khoe thứ mình vừa làm không?

Con có tìm cách yêu cầu khi cần giúp đỡ không?

Con có đặt câu hỏi về điều mình tò mò không?

Con có phản hồi khi người khác trò chuyện với mình không?

Con có muốn tham gia trò chơi cùng người khác không?

Con có dùng lời nói, ánh mắt hoặc cử chỉ để chia sẻ cảm xúc không?

Đó đều là những phần của hành trình giao tiếp.

MỘT TỪ CÓ THỂ CÓ GIÁ TRỊ HƠN MƯỜI TỪ ĐƯỢC NHẮC LẠI

Ba mẹ chỉ vào hình:

“Đây là con voi. Nói ‘con voi’ đi.”

Con:

“Con voi.”

Ba mẹ:

“Giỏi.”

Con vừa nói hai từ.

Nhưng trong một tình huống khác…

Con nhìn thấy một chú voi đồ chơi trên cao.

Con quay sang ba:

“Voi!”

Con chỉ lên.

Con nhìn ba.

Con đưa tay.

Chỉ một từ:

“Voi.”

Nhưng từ đó mang cả một thông điệp:

“Ba ơi, con nhìn thấy chú voi kia. Con muốn lấy nó. Ba giúp con được không?”

Đó không chỉ là một từ trẻ biết.

Đó là một từ trẻ CHỦ ĐỘNG DÙNG để giao tiếp.

Và sự chủ động ấy rất đáng trân trọng.

ĐỪNG BIẾN “NÓI NHIỀU HƠN” THÀNH CUỘC ĐUA

Mỗi đứa trẻ có hành trình phát triển riêng.

Vì vậy, đừng để câu chuyện:

“Con nhà người ta nói được…”

trở thành áp lực thường trực.

Mục tiêu của ba mẹ không nên chỉ là:

“Làm sao để con nói thật nhiều?”

Mà còn là:

“Làm sao để con thấy giao tiếp là điều có ý nghĩa?”

Con nói vì muốn được hiểu.

Con hỏi vì muốn khám phá.

Con kể vì muốn chia sẻ.

Con gọi bạn vì muốn chơi cùng.

Con nói “không” vì muốn thể hiện lựa chọn.

Con nói “con buồn” vì muốn người khác hiểu cảm xúc của mình.

Ngôn ngữ lúc ấy có mục đích.

HÃY TẠO RA MỘT THẾ GIỚI MÀ CON MUỐN GIAO TIẾP

Muốn con hỏi?

👉 Cho con điều để tò mò.

Muốn con kể?

👉 Cho con trải nghiệm để kể.

Muốn con giải thích?

👉 Cho con vấn đề để suy nghĩ.

Muốn con thương lượng?

👉 Cho con quyền lựa chọn.

Muốn con giao tiếp với bạn?

👉 Cho con cơ hội chơi cùng.

Muốn con nói về cảm xúc?

👉 Hãy lắng nghe cảm xúc của con.

Muốn con kể chuyện?

👉 Hãy cùng con tạo ra những câu chuyện.

Đừng chỉ kéo lời nói ra khỏi trẻ.

Hãy xây một môi trường khiến trẻ cảm thấy:

“Mình có rất nhiều điều muốn nói.”

ĐÓ CŨNG LÀ LÝ DO BBF ĐẶT “CHƠI” Ở TRUNG TÂM

Khi chơi, trẻ liên tục gặp những tình huống cần giao tiếp.

🧱 “Đưa mình khối này.”

🚗 “Xe của bạn phải đứng đây.”

🧸 “Gấu đang bị đau.”

🦁 “Sư tử đang đuổi chúng ta!”

🏗️ “Mình xây cầu nhé.”

🤝 “Cho mình chơi cùng được không?”

Một cuộc chơi có thể tạo ra hàng chục lý do để trẻ:

yêu cầu – hỏi – trả lời – mô tả – tưởng tượng – thương lượng – hợp tác – kể chuyện.

Khi đó, ngôn ngữ không còn là một bài tập.

Ngôn ngữ trở thành công cụ để cuộc chơi tiếp tục.

THỬ THÁCH BBF HÔM NAY

Thay vì đếm:

“Hôm nay con nói được bao nhiêu từ?”

Hãy thử quan sát:

“Hôm nay con đã chủ động giao tiếp bao nhiêu lần?”

Con gọi ba mẹ.

Con hỏi.

Con chỉ.

Con khoe.

Con kể.

Con yêu cầu.

Con từ chối.

Con rủ bạn chơi.

Con nói lên suy nghĩ.

Con chia sẻ cảm xúc.

Hãy trân trọng những khoảnh khắc ấy.

Bởi mỗi lần con chủ động hướng về một người khác để truyền đạt điều gì đó…

một cây cầu giao tiếp đang được xây lên.

BBF TIN RẰNG

Chúng ta không chỉ muốn một đứa trẻ có thật nhiều từ trong đầu.

Chúng ta muốn một đứa trẻ biết dùng ngôn ngữ để:

KẾT NỐI VỚI BA MẸ.
KẾT NỐI VỚI BẠN BÈ.
BÀY TỎ NHU CẦU.
CHIA SẺ CẢM XÚC.
ĐẶT CÂU HỎI.
NÓI LÊN SUY NGHĨ.
VÀ BƯỚC RA THẾ GIỚI BẰNG TIẾNG NÓI CỦA CHÍNH MÌNH.

Vì vậy, đừng chỉ hỏi:

“Con nói được bao nhiêu từ rồi?”

Hãy nhìn sâu hơn:

“CON CÓ ĐANG MUỐN KẾT NỐI VỚI MÌNH KHÔNG?”

🐰 BabyFun – Gắn kết yêu thương

NÓI NHIỀU HƠN không bắt đầu từ việc ép con nói thêm nhiều từ.
Nó bắt đầu từ việc cho con thêm nhiều lý do để muốn giao tiếp.

#BabyFun #BBF #NoiNhieuHon #PhatTrienNgonNgu #GiaoTiepCungCon #ChoiCoChuDich #6KyNangVang #GanKetYeuThuong