CON HỎI LIÊN TỤC PHẢI LÀM SAO

CON HỎI LIÊN TỤC – ĐỌC 10 PHÚT MÀ VẪN CHƯA QUA ĐƯỢC BA TRANG

Mẹ đọc:

“Bạn gấu đi vào rừng…”

“Tại sao gấu đi rừng?”

“Bạn ấy đi tìm…”

“Sao không đi ô tô?”

“Vì…”

“Gấu có mẹ không?”

“Có lẽ có.”

“Mẹ gấu đâu?”

Mẹ nhìn đồng hồ.

Mười phút.

Vẫn trang số ba. 😄

Có giai đoạn trẻ hỏi rất nhiều khi đọc.

Và điều đó có thể khiến bố mẹ rơi vào hai thái cực.

Một là trả lời mọi câu thật chi tiết đến mức câu chuyện biến mất.

Hai là:

“Im nào, nghe mẹ đọc hết đã!”

Thực tế mình có thể làm cả hai việc linh hoạt hơn.

Có những câu hỏi liên quan trực tiếp tới truyện.

“Tại sao bạn ấy khóc?”

Mẹ có thể nói:

“Mình đọc tiếp xem có biết không nhé.”

Rất hay.

Câu hỏi trở thành lý do để đi tiếp.

Có câu đơn giản:

“Đây là con gì?”

“Con sóc.”

Rồi đọc tiếp.

Có câu hoàn toàn đưa câu chuyện sang một hành tinh khác:

“Gấu có đi máy bay được không?”

Mẹ có thể trả lời ngắn:

“Có thể trong câu chuyện của con. Còn bây giờ xem bạn gấu này đi đâu nhé.”

Không phải câu nào cũng cần một bài giải thích năm phút.

Nhưng cũng đừng coi câu hỏi là thứ cản trở việc đọc.

Đôi khi chính câu hỏi cho thấy trẻ đang kết nối câu chuyện với thế giới của mình.

Trong sách nhân vật đi bệnh viện.

Con hỏi:

“Con có phải đi bệnh viện không?”

À.

Có thể con đang nhớ một trải nghiệm.

Mẹ có thể dừng lại nói một chút.

Câu hỏi ấy đáng được ưu tiên hơn việc hoàn thành trang sách.

Một mẹo khác là đôi khi trả câu hỏi lại nhẹ nhàng:

“Con nghĩ sao?”

Nhưng đừng câu nào cũng:

“Thế con nghĩ sao?”

Trẻ hỏi mẹ vì muốn biết mà lần nào mẹ cũng trả ngược lại, có khi bé sẽ nghĩ:

“Mẹ cũng chẳng biết gì.” 😄

Nếu biết, cứ trả lời.

Nếu không biết:

“Mẹ không chắc. Mai mình tìm thử nhé.”

Đó cũng là một câu trả lời tốt.

Với trẻ lớn hơn, ba mẹ có thể có những buổi đọc mà câu hỏi được mở rộng rất xa.

Một cuốn về không gian dẫn tới:

“Có người ngoài hành tinh không?”

Rồi hai mẹ con nói chuyện về hành tinh.

Không đọc hết sách.

Không sao.

Hôm đó cuốn sách đã làm một việc khác:

Nó khởi đầu một cuộc trò chuyện.

BabyFun có thể xem đây là một giá trị rất hay của việc kết hợp sách trong hệ sinh thái chơi.

Con hỏi về cây cầu trong truyện?

Ngày mai lấy khối xây ra thử làm cầu.

Hỏi xe cứu hộ hoạt động thế nào?

Tìm thêm sách phù hợp hoặc đưa phương tiện đồ chơi vào trò chơi.

Câu hỏi của trẻ có thể trở thành gợi ý cho cuốn sách tiếp theo hoặc món đồ chơi tiếp theo, thay vì người lớn phải đoán sở thích.

Đây cũng là cách BabyFun có thể cá nhân hóa việc gợi ý:

Không chỉ hỏi:

“Con bao nhiêu tuổi?”

Mà còn:

“Dạo này con hay hỏi về điều gì?”

Có khi câu trả lời là:

“Khủng long.”

“Vũ trụ.”

“Cơ thể.”

“Xe rác.”

“Em bé.”

Và đó chính là cánh cửa dẫn đến một nhóm nội dung phù hợp.

Tối nay mẹ lại đọc.

Được hai trang.

Con hỏi:

“Mẹ, tại sao chim bay được?”

Mẹ nhìn cuốn sách.

Đây thậm chí không phải sách về chim.

Con chim chỉ bé tí ở góc tranh.

Mẹ bật cười:

“Câu này dài đấy.”

“Con muốn biết.”

Có thể câu chuyện chính phải chờ.

Nhưng biết đâu ngày mai hai mẹ con lại mở một cuốn khác chỉ để tìm hiểu câu hỏi ấy.

Và đó là lúc mình nhận ra:

Đọc sách không phải cuộc đua tới trang cuối.

Có những cuốn mình đọc hết.

Có những cuốn khiến con dừng lại ở một trang thật lâu.

Và có những trang chỉ làm đúng một việc:

Khiến một đứa trẻ bật ra câu hỏi mà trước đó con chưa từng nghĩ tới.

Nếu vậy…

dừng ở trang số ba lâu thêm một chút cũng đâu có sao. ❤️