BỘ CHỮ SỐ NAM CHÂM

BỘ CHỮ SỐ NAM CHÂM

“Đây là số mấy nhỉ?”

Bé cầm một con số lên, nhìn một lúc rồi đặt nó lên bảng.

“Ba!”

Một con số nhỏ, nhưng từ đó có thể bắt đầu rất nhiều trò chơi.

Bộ chữ số nam châm thường gồm các con số có nam châm ở mặt sau, giúp bé có thể gắn lên bảng hoặc bề mặt tương thích. So với việc chỉ nhìn những con số trên giấy, việc được cầm, di chuyển và sắp xếp từng con số mang lại cho bé một trải nghiệm trực quan hơn.

BÉ CÓ THỂ CHƠI GÌ VỚI NHỮNG CON SỐ?

Ba mẹ không cần bắt đầu bằng những phép tính.

Hãy bắt đầu từ những thứ gần gũi:

“Con tìm số 1 cho mẹ.”

Sau đó:

“Có số 2 không?”

Khi bé đã quen, ba mẹ có thể xếp:

1 – 2 – 3 – 4 – 5

rồi cùng bé đọc theo.

Điều quan trọng là để bé làm quen với hình dạng và thứ tự của các con số thông qua trò chơi.

5 CÁCH CHƠI ĐƠN GIẢN

1. Tìm đúng số

Ba mẹ gọi tên một số, bé tìm và gắn lên bảng.

2. Xếp số theo thứ tự

Đưa các số cho bé rồi cùng xếp từ nhỏ đến lớn.

3. Số nào bị mất?

Xếp 1 – 2 – 3 – 5 và hỏi:

“Ơ, số nào đi đâu mất rồi?”

Bé tìm số 4.

4. Số lượng tương ứng

Nếu có các vật dụng nhỏ an toàn, ba mẹ có thể đặt 3 món đồ rồi hỏi bé tìm số 3.

5. Làm bảng số của riêng bé

Bé tự chọn những con số mình thích và tạo thành một “bức tranh số”.

Không nhất thiết lúc nào cũng phải xếp đúng.

ĐỪNG VỘI DẠY PHÉP TÍNH

Với những bé mới làm quen với chữ số, ba mẹ không cần chuyển ngay sang cộng trừ.

Một trò chơi đơn giản như:

“Có 2 quả bóng.”

“Thêm 1 quả nữa.”

“Bây giờ có mấy quả?”

đã đủ để bé bắt đầu liên hệ giữa con số và số lượng thực tế.

Nếu bé trả lời chưa đúng, ba mẹ có thể cùng đếm lại thay vì biến trò chơi thành một bài kiểm tra.

NAM CHÂM CŨNG CÓ THỂ TẠO RA NHIỀU TRÒ CHƠI

Điểm thú vị của các chi tiết nam châm là bé có thể tháo ra, đổi vị trí rồi sắp xếp lại rất nhanh.

Hôm nay có thể xếp một dãy số.

Ngày mai biến thành trò chơi tìm số.

Một ngày khác lại dùng số để tạo thành ngày sinh nhật giả tưởng của một nhân vật.

Ba mẹ có thể để bé tự nghĩ cách sử dụng những con số.

CHƠI CÙNG CON BẰNG NHỮNG CÂU HỎI NHỎ

“Con đang chọn số nào?”

“Sau số 5 là số mấy?”

“Số nào lớn hơn?”

“Nếu đổi vị trí hai số này thì chuyện gì xảy ra?”

Những câu hỏi ngắn giúp bé suy nghĩ mà vẫn giữ được cảm giác đây là giờ chơi, không phải giờ học.

Lưu ý: nếu bộ có các chi tiết nam châm nhỏ, cần sử dụng đúng hướng dẫn của nhà sản xuất và đặc biệt tránh để trẻ nhỏ có thể tháo, nuốt hoặc cho nam châm vào miệng.

Với BabyFun, ba mẹ có thể cho bé trải nghiệm những món đồ chơi mang tính học mà chơi trước khi quyết định món nào thực sự phù hợp.

Bởi đôi khi, một bộ chữ số không cần bắt đầu bằng bài học.

Nó chỉ cần bắt đầu bằng:

“Nào, hôm nay mình tìm số nào trước?”