Bé thích điều khiển giao thông đồ chơi

Một em bé đang chơi với những chiếc ô tô trên tấm thảm có hình đường phố.

Thay vì chỉ cho xe chạy, con đặt một chiếc đèn giao thông đồ chơi ở giữa ngã tư rồi thông báo: “Đèn đỏ, tất cả phải dừng lại!”.

Khi chuyển sang đèn xanh, bé lập tức điều khiển những chiếc xe tiếp tục di chuyển.

Có những trẻ rất thích đóng vai người điều khiển giao thông. Con quyết định khi nào phương tiện được đi, khi nào phải dừng và phải làm gì nếu hai chiếc xe cùng đến một ngã tư.

Hoạt động này có thể phản ánh sự tò mò về cách mọi người phối hợp di chuyển trong không gian chung.

Vì sao trẻ thích điều khiển giao thông?

Khi đi trên đường cùng gia đình, trẻ có thể nhìn thấy xe dừng trước đèn đỏ và tiếp tục di chuyển khi đèn xanh.

Những quy tắc ấy xuất hiện thường xuyên trong cuộc sống.

Khi chơi, bé có thể tái hiện tình huống quen thuộc và tự đảm nhận vai trò điều khiển.

Con được thử đưa ra tín hiệu và quan sát các phương tiện phản ứng.

Trẻ khám phá mối liên hệ giữa tín hiệu và hành động

Một màu đèn có thể gắn với một hành động cụ thể.

Đèn đỏ yêu cầu dừng.

Đèn xanh cho phép tiếp tục di chuyển khi an toàn.

Khi chơi, trẻ có cơ hội liên hệ ký hiệu với hành động.

Cha mẹ có thể hỏi: “Khi đèn chuyển sang đỏ thì xe của mình làm gì nhỉ?”.

Trẻ học cách chờ đến lượt

Tại ngã tư đồ chơi, không phải mọi chiếc xe đều được đi cùng lúc.

Một nhóm xe có thể cần chờ nhóm khác di chuyển.

Cha mẹ có thể cùng trẻ thực hành việc luân phiên.

Không cần tạo tình huống quá phức tạp với nhiều phương tiện ngay từ đầu.

Tạo thành phố giao thông thu nhỏ

Gia đình có thể sử dụng thảm đường phố, vài chiếc xe và mô hình đèn tín hiệu.

Trẻ lựa chọn vị trí ngã tư rồi điều khiển phương tiện.

Sau đó, con có thể thêm xe buýt, xe tải hoặc người đi bộ bằng mô hình.

Một thành phố nhỏ sẽ tạo ra nhiều tình huống để trẻ tự xử lý.

Khi trẻ cho tất cả xe đi cùng lúc

Một số bé có thể cố tình bật đèn xanh cho mọi hướng.

Kết quả là các xe gặp nhau giữa ngã tư.

Cha mẹ có thể hỏi: “Nếu hai xe cùng đến đây thì chuyện gì xảy ra?”.

Trẻ có thể thử thay đổi tín hiệu để tránh va chạm.

Không nên biến mọi tình huống thành bài kiểm tra kiến thức giao thông.

Trẻ có thể thích điều khiển hơn lái xe

Có bé dành phần lớn thời gian đứng ở vị trí điều khiển đèn.

Con chỉ muốn quan sát phương tiện di chuyển theo tín hiệu.

Cha mẹ có thể đóng vai tài xế để hỗ trợ trò chơi.

Không cần yêu cầu bé phải tự lái tất cả các xe.

Khi trẻ muốn tạo tình huống khẩn cấp

Một chiếc xe cứu thương đồ chơi có thể cần đi qua ngã tư.

Trẻ có thể tự tạo tình huống để các phương tiện khác nhường đường.

Cha mẹ có thể giải thích đơn giản rằng xe ưu tiên ngoài đời hoạt động theo những quy định cụ thể.

Không nên khiến trẻ hiểu rằng mọi phương tiện có thể tự ý vượt đèn đỏ.

Phân biệt trò chơi với giao thông thật

Trong thế giới tưởng tượng, trẻ có thể tự thay đổi tín hiệu.

Nhưng ngoài đường thật, con phải tuân theo đèn và hướng dẫn của người có thẩm quyền.

Cha mẹ nên nhấn mạnh rằng trẻ không được tự ý đứng giữa đường để điều khiển xe.

Những kiến thức an toàn thực tế cần được giải thích rõ ràng.

Khi chơi cùng nhiều bạn

Một bé có thể làm người điều khiển đèn, những bạn khác lái xe.

Sau vài lượt, các con đổi vai.

Cha mẹ có thể hỗ trợ khi nhiều trẻ cùng muốn điều khiển.

Việc luân phiên giúp trò chơi tiếp tục vui vẻ.

Lưu ý an toàn

Sử dụng xe và mô hình có kích thước phù hợp độ tuổi.

Không để các chi tiết nhỏ hoặc dây điện rời trong khu vực chơi.

Nếu sử dụng đèn giao thông có pin, cần kiểm tra khoang pin được đóng chắc chắn.

Không dùng thiết bị phát sáng quá mạnh hoặc nhấp nháy gây khó chịu.

Liên hệ với BabyFun

Trong định hướng cho thuê đồ chơi của BabyFun, các bộ xe, đường phố và mô hình giao thông có thể kết hợp để tạo hoạt động nhập vai.

Phụ huynh có thể bắt đầu với vài phương tiện rồi tăng dần số lượng khi trẻ hứng thú.

Một bộ xe quen thuộc có thể mang đến trải nghiệm mới khi bé thử điều khiển cả hệ thống giao thông.

Điều cha mẹ cần hiểu

Khi trẻ thích điều khiển giao thông đồ chơi, bé có thể đang khám phá cách tín hiệu, quy tắc và sự phối hợp giúp nhiều phương tiện cùng di chuyển.

Cha mẹ không cần yêu cầu trò chơi vận hành hoàn hảo.

Hãy để trẻ thử đưa ra quyết định, quan sát kết quả và điều chỉnh trong một môi trường an toàn.

Bé thích tạo hoa văn cho đồ chơi

Một em bé đang chơi với ngôi nhà bằng bìa cứng. Con lấy những hình tròn và hình tam giác bằng giấy màu rồi lần lượt đặt lên mái nhà.

Ban đầu, bé chỉ sử dụng hình tròn màu đỏ.

Sau đó, con thêm hình tam giác màu xanh và tạo thành một dãy họa tiết.

Khi mẹ hỏi đang làm gì, trẻ vui vẻ nói: “Con trang trí nhà cho đẹp!”.

Có những bé rất thích tạo hoa văn trên đồ chơi hoặc những mô hình tự làm. Hoạt động này có thể phản ánh sự tò mò về hình dạng, cách sắp xếp và khả năng tạo ra những đặc điểm riêng cho đồ vật.

Vì sao trẻ thích hoa văn?

Hoa văn thường xuất hiện trên quần áo, đồ dùng và các vật dụng trong nhà.

Trẻ có thể nhìn thấy những đường kẻ, chấm tròn hoặc hình lặp lại.

Khi chơi, con thử tạo những họa tiết tương tự.

Một bề mặt đơn giản có thể trở nên mới mẻ sau khi được trang trí.

Trẻ khám phá cách hình dạng kết hợp

Một hình tròn có thể đứng cạnh hình vuông.

Hai hình tam giác có thể ghép thành hình mới.

Trẻ có thể thử nhiều cách sắp xếp.

Cha mẹ không cần yêu cầu hoa văn phải cân đối hoặc đối xứng.

Điều quan trọng là con được tự lựa chọn.

Hoa văn có thể mang ý nghĩa riêng

Một số bé có thể nói những chấm tròn trên nhà là cửa sổ.

Những đường kẻ có thể tượng trưng cho đường đi.

Một hình ngôi sao có thể là biểu tượng của nhân vật.

Cha mẹ có thể hỏi về ý nghĩa mà trẻ tưởng tượng.

Không nên mặc định mọi họa tiết chỉ nhằm mục đích trang trí.

Tạo trò chơi trang trí phương tiện

Gia đình có thể chuẩn bị mô hình xe bằng bìa cứng hoặc giấy.

Trẻ sử dụng những hình dán lớn, dễ tháo để tạo hoa văn.

Con có thể trang trí xe cứu hỏa, xe buýt hoặc tàu vũ trụ tưởng tượng.

Không nên dán trực tiếp lên đồ chơi thuê nếu việc đó có thể làm hỏng sản phẩm.

Khi trẻ thích họa tiết lặp lại

Một số bé có thể tạo dãy hình tròn, hình vuông, hình tròn, hình vuông.

Con có thể tiếp tục theo quy luật ấy hoặc bất ngờ thay đổi.

Cha mẹ có thể hỏi: “Tiếp theo con muốn đặt hình gì?”.

Không cần yêu cầu trẻ luôn duy trì một quy tắc cố định.

Trẻ có thể thay đổi ý tưởng liên tục

Có bé vừa hoàn thành hoa văn đã muốn tháo ra để làm lại.

Con có thể đang thử những cách kết hợp khác nhau.

Cha mẹ nên ưu tiên vật liệu dễ thay đổi.

Không cần giữ nguyên mọi sản phẩm sau khi trẻ hoàn thành.

Không nên đánh giá bằng tiêu chuẩn đẹp xấu

Hoa văn của trẻ có thể không đều, lệch hoặc kết hợp nhiều màu sắc khác nhau.

Cha mẹ nên tránh nhận xét rằng cách trang trí không đẹp.

Có thể hỏi về lựa chọn của con.

Ví dụ: “Con thích đặt ngôi sao ở giữa vì sao vậy?”.

Khi trẻ muốn trang trí đồ chơi thật

Một số bé có thể lấy bút màu vẽ lên xe hoặc búp bê.

Cha mẹ cần hướng dẫn rõ những bề mặt được phép trang trí.

Có thể chuẩn bị mô hình giấy hoặc bìa riêng.

Không nên để trẻ tự ý dùng sơn, keo hoặc bút không phù hợp.

Tạo triển lãm đồ chơi trang trí

Gia đình có thể dành một góc nhỏ để trưng bày các mô hình giấy do trẻ trang trí.

Con tự đặt tên cho từng sản phẩm.

Cha mẹ có thể đóng vai khách tham quan.

Hoạt động giúp trẻ có cơ hội kể về ý tưởng của mình.

Lưu ý an toàn

Sử dụng vật liệu thủ công phù hợp độ tuổi và không độc hại.

Tránh hạt nhỏ, kim ghim, dao rọc giấy và keo không rõ nguồn gốc.

Nếu dùng kéo, cần chọn loại an toàn và có người lớn giám sát.

Không để trẻ trang trí lên thiết bị điện hoặc đồ vật nguy hiểm.

Liên hệ với BabyFun

Trong định hướng cho thuê đồ chơi của BabyFun, các bộ mô hình, khối xây dựng và đồ chơi tạo hình có thể trở thành nguồn cảm hứng cho hoạt động trang trí.

Phụ huynh nên sử dụng phụ kiện tháo rời hoặc mô hình giấy riêng để bảo vệ sản phẩm thuê.

Một món đồ chơi quen thuộc có thể gợi ra nhiều ý tưởng khi trẻ tự tạo hoa văn và câu chuyện.

Điều cha mẹ cần hiểu

Khi trẻ thích tạo hoa văn cho đồ chơi, bé có thể đang khám phá cách hình dạng và màu sắc kết hợp để tạo ra đặc điểm mới.

Cha mẹ không cần yêu cầu sản phẩm hoàn hảo.

Hãy để trẻ tự chọn họa tiết và tận hưởng quá trình sáng tạo.

Bé thích cân đồ chơi

Một em bé đang chơi với chiếc cân hai đĩa. Con đặt chú khủng long nhựa lên một bên và chiếc ô tô đồ chơi lên bên còn lại.

Chiếc cân nghiêng xuống phía chú khủng long.

Bé ngạc nhiên: “Bạn khủng long nặng hơn rồi!”.

Sau đó, con thay chiếc ô tô bằng hai khối gỗ và tiếp tục quan sát.

Có những trẻ rất thích đặt đồ chơi lên cân, thay đổi vật ở mỗi bên và nhìn chiếc cân nghiêng qua nghiêng lại. Hoạt động này có thể phản ánh sự tò mò về trọng lượng, sự cân bằng và những khác biệt không phải lúc nào cũng nhìn thấy bằng mắt.

Vì sao chiếc cân hấp dẫn trẻ?

Khi cầm hai món đồ chơi, trẻ có thể cảm nhận món nào nặng hơn.

Nhưng với chiếc cân, sự khác biệt được thể hiện bằng chuyển động.

Một bên hạ xuống, bên còn lại nâng lên.

Trẻ nhìn thấy kết quả rõ ràng và có thể muốn thử nhiều lần.

Trẻ nhận ra kích thước không quyết định tất cả

Một món đồ chơi lớn bằng nhựa rỗng có thể nhẹ hơn khối gỗ nhỏ.

Kết quả này đôi khi khác với dự đoán của trẻ.

Cha mẹ có thể hỏi: “Con nghĩ món nào nặng hơn?”.

Sau đó, để con tự kiểm tra.

Không cần yêu cầu trẻ đưa ra câu trả lời đúng ngay từ đầu.

Khám phá sự thay đổi khi thêm vật

Một bên cân có thể đang nhẹ hơn.

Khi trẻ đặt thêm khối gỗ, chiếc cân dần thay đổi vị trí.

Con có thể tiếp tục thêm hoặc bớt đồ chơi để quan sát.

Hoạt động này tạo cơ hội khám phá mối liên hệ giữa số lượng vật và tổng trọng lượng.

Tuy nhiên, không nên mặc định nhiều món đồ luôn nặng hơn ít món.

Khi trẻ muốn cân bằng hai bên

Một số bé đặc biệt thích nhìn hai đĩa cân nằm ngang.

Con có thể thử nhiều cách kết hợp đồ vật để đạt được trạng thái ấy.

Cha mẹ có thể hỏi: “Mình cần thêm hay bớt món nào nhỉ?”.

Không cần làm thay nếu trẻ vẫn đang thử nghiệm.

Tạo cửa hàng cân hàng hóa

Gia đình có thể kết hợp chiếc cân đồ chơi với bộ rau củ giả.

Trẻ đóng vai người bán hàng, đặt sản phẩm lên cân trước khi giao cho khách.

Cha mẹ có thể đóng vai người mua.

Không cần sử dụng tiền thật hoặc yêu cầu trẻ tính giá chính xác.

Trẻ có thể thích chiếc cân chuyển động

Có bé không quan tâm nhiều đến trọng lượng mà chỉ thích nhìn hai bên lên xuống.

Con có thể đặt vật rồi nhấc ra liên tục.

Cha mẹ không cần ép trẻ chuyển sang bài học so sánh.

Việc quan sát cơ chế chuyển động cũng có thể là một phần của trò chơi.

Khi kết quả không giống dự đoán

Trẻ có thể nghĩ chú gấu bông lớn sẽ nặng hơn chiếc xe nhỏ.

Nhưng cân lại nghiêng về phía xe.

Cha mẹ có thể cùng con quan sát và giải thích đơn giản rằng vật lớn chưa chắc nặng hơn.

Không nên chê trẻ đoán sai.

Không cần sử dụng cân thật phức tạp

Một chiếc cân đồ chơi chắc chắn với hai đĩa lớn đã đủ cho nhiều hoạt động.

Cha mẹ không cần sử dụng cân điện tử hoặc thiết bị chính xác cao.

Mục tiêu là tạo cơ hội khám phá thông qua thao tác.

Lưu ý an toàn

Chỉ sử dụng cân phù hợp độ tuổi, không có quả cân nhỏ dễ nuốt.

Không đặt vật quá nặng lên cân đồ chơi.

Kiểm tra các trục chuyển động để tránh kẹp tay.

Không để trẻ đứng hoặc ngồi lên thiết bị.

Liên hệ với BabyFun

Trong định hướng cho thuê đồ chơi của BabyFun, các bộ cân đồ chơi, rau củ giả và khối xây dựng có thể kết hợp thành nhiều hoạt động so sánh trọng lượng.

Phụ huynh nên lựa chọn sản phẩm chắc chắn, dễ thao tác và có phụ kiện phù hợp độ tuổi.

Một chiếc cân đơn giản có thể mang đến nhiều trải nghiệm khi trẻ thay đổi những món đồ đặt lên hai bên.

Điều cha mẹ cần hiểu

Khi trẻ thích cân đồ chơi, bé có thể đang khám phá những đặc điểm không dễ nhận ra chỉ bằng cách nhìn.

Cha mẹ không cần biến trò chơi thành bài học đo lường.

Hãy để trẻ thử, quan sát và tự phát hiện sự khác biệt giữa các món đồ.

Bé thích trao đổi đồ chơi với bạn

Hai em bé đang ngồi chơi cạnh nhau.

Một bạn có chiếc xe cứu hỏa màu đỏ. Bạn còn lại đang cầm máy xúc màu vàng.

Sau một lúc quan sát, một bé chủ động hỏi: “Mình đổi xe một chút nhé?”.

Người bạn đồng ý. Hai trẻ trao đồ chơi cho nhau rồi tiếp tục chơi với món mới.

Có những trẻ rất thích đề nghị trao đổi đồ chơi thay vì chỉ sử dụng món mình đang có. Hành động này có thể liên quan đến sự tò mò, mong muốn trải nghiệm đồ vật mới và khả năng thương lượng trong lúc chơi.

Vì sao trẻ thích đổi đồ chơi?

Khi nhìn thấy bạn sử dụng một món đồ khác, trẻ có thể muốn thử.

Con có thể nhận ra rằng mình cũng đang có món đồ khiến bạn quan tâm.

Việc trao đổi tạo cơ hội cho cả hai trải nghiệm điều mới.

Tuy nhiên, không phải trẻ nào cũng sẵn sàng đổi đồ chơi ngay.

Trao đổi khác với cho mượn

Khi cho mượn, một trẻ đưa đồ chơi cho bạn sử dụng trong một khoảng thời gian.

Khi trao đổi, hai bên cùng đưa cho nhau những món đồ đã thống nhất.

Cha mẹ có thể giải thích sự khác biệt bằng lời đơn giản.

Ví dụ: “Con đưa xe cho bạn, bạn đưa máy xúc cho con. Chơi xong hai bạn đổi lại nhé”.

Sự đồng ý của cả hai rất quan trọng

Một cuộc trao đổi chỉ phù hợp khi cả hai trẻ đều tự nguyện.

Nếu một bé không muốn đổi, người lớn không nên ép.

Có thể hướng dẫn trẻ hỏi lịch sự và chấp nhận câu trả lời.

Ví dụ: “Bạn chưa muốn đổi. Mình có thể chọn món khác hoặc chờ lượt sau”.

Trẻ khám phá cách thương lượng

Một số bé có thể đề nghị đổi xe lấy khối xây dựng.

Bạn còn lại có thể đưa ra lựa chọn khác.

Hai trẻ cần tìm cách thống nhất.

Cha mẹ có thể hỗ trợ bằng những câu hỏi ngắn.

Không nên quyết định thay toàn bộ nếu các con vẫn có thể tự trao đổi.

Tạo trò chơi phiên chợ đổi đồ

Gia đình có thể chuẩn bị một số món đồ chơi chung.

Mỗi trẻ chọn hai hoặc ba món để tham gia.

Sau đó, các con hỏi nhau có muốn trao đổi không.

Nên thống nhất rằng đây chỉ là trò chơi tạm thời và mọi món đồ sẽ được trả lại đúng chủ sở hữu sau khi kết thúc.

Khi trẻ đổi xong rồi muốn lấy lại ngay

Một số bé có thể nhanh chóng thay đổi ý định.

Con vừa nhận món mới đã muốn lấy lại đồ cũ.

Cha mẹ có thể nhắc lại thỏa thuận.

Nếu hai trẻ đồng ý đổi lại, có thể cho phép.

Không nên khiến hoạt động trở thành cuộc tranh cãi căng thẳng.

Không đánh giá giá trị món đồ bằng giá tiền

Một chiếc xe đơn giản có thể rất quan trọng với một trẻ.

Trong khi đó, món đồ đắt tiền hơn chưa chắc khiến con thích thú.

Cha mẹ không nên dùng giá mua để quyết định cuộc trao đổi có công bằng hay không.

Quan trọng là các trẻ hiểu thỏa thuận và tự nguyện tham gia.

Khi trẻ muốn đổi món đồ của người khác

Một số bé có thể tự lấy đồ chơi của bạn rồi đặt món của mình vào chỗ đó.

Cha mẹ cần hướng dẫn rằng trao đổi phải có sự đồng ý.

Có thể nói: “Con cần hỏi bạn trước khi lấy món đồ nhé”.

Đây là cơ hội thực hành cách tôn trọng đồ vật và quyết định của người khác.

Không phải trẻ nào cũng thích trao đổi

Có bé thích giữ nguyên món mình đang chơi.

Con có thể quan sát bạn mà không muốn đổi.

Cha mẹ không nên cho rằng trẻ ích kỷ chỉ vì từ chối.

Sự sẵn sàng trao đổi có thể thay đổi theo độ tuổi, hoàn cảnh và mức độ gắn bó với món đồ.

Khi có nhiều trẻ cùng tham gia

Nếu ba hoặc bốn trẻ muốn trao đổi, trò chơi có thể trở nên phức tạp.

Cha mẹ nên giúp các con xác định món nào thuộc về ai.

Có thể sử dụng một khu vực riêng để đặt những món sẵn sàng trao đổi.

Không nên để đồ chơi cá nhân bị đưa vào trò chơi khi chủ sở hữu chưa đồng ý.

Lưu ý an toàn

Các món đồ được trao đổi cần phù hợp độ tuổi của cả hai trẻ.

Không để trẻ nhỏ nhận những sản phẩm có chi tiết bé hoặc phụ kiện dễ bung.

Đồ chơi dùng chung cần được vệ sinh phù hợp, đặc biệt khi trẻ có thói quen đưa đồ vào miệng.

Liên hệ với BabyFun

Trong định hướng cho thuê đồ chơi của BabyFun, các bộ đồ chơi dùng chung có thể tạo cơ hội cho trẻ thực hành thỏa thuận và luân phiên trải nghiệm.

Phụ huynh có thể tổ chức trò chơi trao đổi tạm thời trong phạm vi những sản phẩm được phép sử dụng.

Với đồ chơi thuê, cần bảo đảm các bộ phận được giữ đầy đủ và không trao đổi quyền sở hữu sản phẩm.

Điều cha mẹ cần hiểu

Khi trẻ thích trao đổi đồ chơi với bạn, bé có thể đang khám phá cách thương lượng và chia sẻ trải nghiệm với người khác.

Cha mẹ không cần yêu cầu mọi cuộc trao đổi đều diễn ra suôn sẻ.

Điều quan trọng là trẻ học được cách hỏi ý kiến, tôn trọng sự đồng ý và thực hiện thỏa thuận.

Bé thích làm cầu cho đồ chơi đi qua

Một em bé đang chơi với bộ xe ô tô và những khối xây dựng lớn.

Con đặt hai khối cách nhau một khoảng rồi dùng một thanh ghép dài nối phía trên.

“Đây là cây cầu!”, bé hào hứng nói.

Sau đó, trẻ đưa chiếc xe chạy qua. Nhưng khi xe đến giữa cầu, thanh ghép bị nghiêng và rơi xuống.

Con dừng lại, quan sát rồi bắt đầu xây lại.

Có những trẻ rất thích tự thiết kế những cây cầu cho phương tiện và nhân vật đồ chơi. Hoạt động này có thể kết hợp sự tưởng tượng với việc thử nghiệm cấu trúc và khả năng chịu lực.

Vì sao cây cầu hấp dẫn trẻ?

Trong cuộc sống, trẻ có thể nhìn thấy cầu bắc qua sông, đường hoặc những khoảng trống.

Cây cầu giúp con người và phương tiện đi từ nơi này sang nơi khác.

Khi chơi, bé có thể tạo ra phiên bản thu nhỏ của công trình ấy.

Điều thú vị là trẻ được tự quyết định cây cầu sẽ có hình dạng như thế nào.

Trẻ khám phá chức năng kết nối

Một cây cầu cần nối hai vị trí.

Nếu khoảng cách quá xa, thanh ghép có thể không đủ dài.

Nếu hai đầu cầu không chắc chắn, phương tiện có thể khó đi qua.

Trẻ có cơ hội quan sát mối liên hệ giữa khoảng cách và cấu trúc.

Cha mẹ có thể hỏi: “Làm sao để xe đi từ bên này sang bên kia?”.

Không phải cây cầu nào cũng giống nhau

Một số bé thích làm cầu thẳng.

Có trẻ lại muốn tạo cầu cong hoặc cầu có nhiều tầng.

Con có thể sử dụng những khối ghép khác nhau để thử.

Cha mẹ không cần yêu cầu công trình giống cầu thật.

Trong trò chơi, trẻ được tự lựa chọn hình dạng.

Trẻ thử tìm cách làm cầu chắc hơn

Khi cây cầu bị nghiêng, bé có thể thêm khối đỡ.

Con cũng có thể rút ngắn khoảng cách giữa hai đầu.

Những điều chỉnh ấy tạo cơ hội khám phá cách cấu trúc ảnh hưởng đến sự ổn định.

Người lớn có thể gợi ý nhưng không cần trực tiếp xây lại toàn bộ.

Tạo trò chơi vượt sông

Gia đình có thể dùng một tấm vải xanh tượng trưng cho dòng sông.

Trẻ đặt hai bờ bằng khối xây dựng rồi làm cầu ở giữa.

Sau đó, con cho xe hoặc động vật đồ chơi đi qua.

Không cần sử dụng nước thật.

Một dòng sông tưởng tượng vẫn có thể tạo ra câu chuyện hấp dẫn.

Khi trẻ muốn thử nhiều phương tiện

Một chiếc xe nhỏ có thể đi qua cầu dễ dàng.

Nhưng chiếc xe tải lớn hơn có thể khiến cầu nghiêng hoặc không vừa.

Trẻ có thể thử thay đổi chiều rộng hoặc phần đỡ.

Cha mẹ nên sử dụng phương tiện nhẹ và không tạo tải trọng nguy hiểm.

Trẻ có thể thích sửa cầu hơn xây cầu

Một số bé liên tục cho xe chạy qua rồi quan sát xem phần nào bị lệch.

Con có thể thích công việc gia cố công trình.

Cha mẹ có thể đóng vai người kiểm tra cầu.

Ví dụ: “Cây cầu đã sẵn sàng cho chuyến xe tiếp theo chưa?”.

Khi công trình đổ khiến trẻ thất vọng

Không phải bé nào cũng vui khi cầu sập.

Một số trẻ có thể buồn vì đã mất nhiều thời gian xây dựng.

Cha mẹ nên công nhận cảm xúc ấy.

Có thể nói: “Con đã xây rất lâu. Mình muốn thử sửa phần nào trước?”.

Không cần yêu cầu trẻ phải vui vẻ ngay lập tức.

Không nên biến trò chơi thành cuộc thi

Nếu nhiều trẻ cùng xây cầu, cha mẹ có thể khuyến khích hợp tác.

Một bé chuẩn bị khối đỡ, bé khác đặt mặt cầu.

Không nên chỉ khen cây cầu dài nhất hoặc cao nhất.

Một công trình nhỏ nhưng chắc chắn cũng đáng được ghi nhận.

Lưu ý an toàn

Sử dụng khối xây dựng lớn, nhẹ và có cạnh an toàn.

Không dùng gạch thật, thanh kim loại hoặc vật liệu dễ vỡ.

Không để trẻ bước lên cây cầu làm cho đồ chơi.

Cần giải thích rõ rằng cầu đồ chơi không được thiết kế để chịu trọng lượng cơ thể.

Liên hệ với BabyFun

Trong định hướng cho thuê đồ chơi của BabyFun, các bộ khối xây dựng, đường đua và phương tiện có thể kết hợp để tạo trò chơi thiết kế cầu.

Phụ huynh có thể thay đổi khoảng cách và loại phương tiện để mở rộng hoạt động.

Một bộ khối lắp ghép quen thuộc có thể được sử dụng theo nhiều cách mà không cần mua thêm quá nhiều sản phẩm.

Điều cha mẹ cần hiểu

Khi trẻ thích làm cầu cho đồ chơi, bé có thể đang khám phá cách kết nối không gian và tạo ra cấu trúc có chức năng cụ thể.

Cha mẹ không cần xây một cây cầu hoàn hảo thay con.

Hãy để trẻ thử, quan sát và điều chỉnh công trình theo ý tưởng của mình.

Bé thích thả đồ chơi từ trên xuống

Một em bé đang ngồi trên thảm, tay cầm quả bóng mềm. Con giơ bóng lên ngang vai rồi thả xuống.

Quả bóng chạm sàn, nảy nhẹ và lăn sang một bên.

Bé nhặt bóng lên, tiếp tục thả. Lần này, con thử với một chiếc khăn vải và nhận thấy chiếc khăn rơi xuống chậm hơn.

Có những trẻ rất thích quan sát đồ chơi rơi từ trên xuống. Điều khiến con tò mò không nhất thiết là tiếng va chạm mà có thể là cách mỗi vật chuyển động trong không khí.

Vì sao trẻ thích nhìn đồ chơi rơi?

Khi buông tay, món đồ không còn được giữ ở vị trí ban đầu.

Nó bắt đầu di chuyển xuống dưới mà trẻ không cần đẩy.

Sự thay đổi ấy có thể khiến bé muốn thử lại.

Con dần nhận thấy rằng các vật được thả trong điều kiện bình thường sẽ rơi xuống do trọng lực.

Trẻ khám phá sự khác biệt giữa các vật liệu

Một quả bóng mềm và chiếc khăn vải có thể rơi theo những cách rất khác nhau.

Bóng có thể nảy lên khi chạm sàn.

Khăn thường xòe ra và rơi chậm hơn.

Cha mẹ có thể hỏi: “Con thấy hai món rơi giống nhau không?”.

Không cần giải thích ngay những kiến thức vật lý phức tạp.

Hình dạng ảnh hưởng đến cách rơi

Một tờ giấy phẳng có thể rơi khác với cùng tờ giấy được vo thành quả bóng.

Trẻ có thể quan sát sự thay đổi khi hình dạng khác nhau.

Cha mẹ nên chuẩn bị vật liệu lớn, mềm và an toàn.

Không sử dụng những vật cứng hoặc nặng có thể gây thương tích.

Trẻ muốn tự quyết định thời điểm thả

Một số bé giữ món đồ khá lâu trước khi buông tay.

Con có thể đếm một, hai, ba rồi mới thả.

Có trẻ lại thả ngay khi vừa nâng lên.

Việc lựa chọn thời điểm giúp trẻ chủ động với hành động của mình.

Cha mẹ có thể chờ con sẵn sàng thay vì liên tục ra hiệu.

Tạo trò chơi chiếc dù nhỏ

Gia đình có thể sử dụng một món đồ chơi dù mềm được thiết kế phù hợp độ tuổi.

Trẻ thả dù từ độ cao thấp, an toàn và quan sát cách nó hạ xuống.

Nếu không có dù đồ chơi, có thể thử với những mảnh vải lớn, nhẹ.

Không dùng dây dài hoặc vật nặng để tự chế dù cho trẻ nhỏ.

Khi trẻ thích nhìn bóng nảy

Một số bé có thể quan tâm nhiều hơn đến điều xảy ra sau khi bóng chạm đất.

Con muốn biết bóng nảy cao đến đâu hoặc lăn về hướng nào.

Cha mẹ có thể để trẻ thử trên tấm thảm và mặt sàn phù hợp.

Nên chọn bóng mềm để hạn chế va chạm.

Phân biệt thả đồ chơi và ném đồ chơi

Trẻ có thể bắt đầu bằng việc thả nhẹ rồi chuyển sang ném mạnh.

Cha mẹ cần giải thích giới hạn.

Có thể nói: “Mình được thả bóng mềm xuống thảm, nhưng không ném đồ chơi vào người khác”.

Không nên để trẻ thử với vật dễ vỡ hoặc vật sắc nhọn.

Khi trẻ muốn thả đồ từ nơi cao

Một số bé có thể muốn đứng lên ghế hoặc lên cầu thang để xem đồ chơi rơi.

Đây là tình huống cần ngăn chặn.

Cha mẹ nên tạo vị trí thả thấp và an toàn.

Không để trẻ leo trèo để tăng độ cao.

Trẻ có thể muốn lặp lại rất nhiều lần

Có bé thả cùng một món đồ hàng chục lượt.

Con có thể đang quan sát một kết quả quen thuộc hoặc thử những thay đổi nhỏ.

Cha mẹ không cần thúc giục trẻ chuyển trò chơi nếu hoạt động vẫn phù hợp.

Có thể gợi ý một vật liệu khác khi con muốn khám phá thêm.

Lưu ý an toàn

Chỉ sử dụng đồ chơi mềm, nhẹ và có kích thước phù hợp.

Không thả đồ từ ban công, cửa sổ hoặc cầu thang.

Không đứng dưới vật đang rơi.

Khu vực chơi cần tránh đồ dễ vỡ, thiết bị điện và những người đang đi lại.

Liên hệ với BabyFun

Trong định hướng cho thuê đồ chơi của BabyFun, các bộ bóng mềm và đồ chơi vận động phù hợp có thể hỗ trợ hoạt động khám phá chuyển động rơi.

Phụ huynh nên chọn sản phẩm nhẹ, bền và dễ kiểm soát.

Không cần sử dụng đồ chơi đắt tiền hay tạo độ cao lớn để trẻ quan sát hiện tượng này.

Điều cha mẹ cần hiểu

Khi trẻ thích thả đồ chơi từ trên xuống, bé có thể đang khám phá trọng lực, chuyển động và sự khác biệt giữa các vật liệu.

Cha mẹ không cần xem mọi hành động thả đồ là phá phách.

Điều quan trọng là hướng dẫn trẻ thử nghiệm đúng nơi, đúng vật liệu và trong giới hạn an toàn.

Bé thích thử đồ chơi dính và tách

Một em bé đang chơi với bộ rau củ bằng vải có miếng dán. Con ghép hai nửa quả táo lại với nhau rồi nhẹ nhàng kéo chúng tách ra.

Âm thanh nhỏ phát ra khiến bé thích thú.

Con tiếp tục ghép lại, tách ra rồi thử với những món đồ khác.

Có những trẻ rất thích khám phá cách các bộ phận đồ chơi kết nối và tách rời. Hoạt động này có thể tạo cơ hội tìm hiểu về lực kéo, cách lắp ghép và đặc điểm của từng cơ chế liên kết.

Vì sao việc dính và tách hấp dẫn trẻ?

Khi hai bộ phận kết nối, trẻ nhìn thấy chúng trở thành một khối.

Khi kéo ra, con lại có hai phần riêng biệt.

Sự thay đổi này có thể được lặp lại nhiều lần.

Trẻ được chủ động tạo ra và đảo ngược kết quả.

Trẻ khám phá những kiểu kết nối khác nhau

Một số đồ chơi sử dụng miếng dán gai.

Có sản phẩm sử dụng khớp bấm hoặc các chi tiết lắp ghép lớn.

Mỗi loại cần thao tác khác nhau.

Cha mẹ có thể giới thiệu cách sử dụng phù hợp.

Không nên yêu cầu trẻ dùng lực quá mạnh để tách các bộ phận.

Âm thanh cũng có thể tạo hứng thú

Khi tách miếng dán, trẻ có thể nghe thấy tiếng sột soạt.

Khi ghép khớp nhựa, con có thể nghe tiếng tách nhẹ.

Những âm thanh ấy giúp trẻ nhận biết thao tác đã tạo ra thay đổi.

Tuy nhiên, không nên chọn đồ chơi gây tiếng động quá lớn.

Trẻ thử phối hợp hai bàn tay

Để tách hai phần đồ chơi, bé có thể cần giữ một bên và kéo bên còn lại.

Khi ghép, con cần điều chỉnh vị trí sao cho hai phần khớp nhau.

Những thao tác ấy tạo cơ hội thực hành phối hợp tay mắt và hai tay.

Cha mẹ nên lựa chọn sản phẩm vừa sức.

Tạo trò chơi chuẩn bị bữa ăn

Gia đình có thể sử dụng bộ thực phẩm giả có miếng dán.

Trẻ ghép các phần rau củ rồi tách ra bằng dụng cụ đồ chơi phù hợp.

Sau đó, con đặt chúng vào nồi hoặc đĩa để tạo bữa ăn tưởng tượng.

Không cần sử dụng dao thật.

Khi trẻ thích tách hơn ghép

Một số bé có thể chỉ muốn kéo các phần rời ra.

Con chưa hứng thú với việc lắp lại.

Cha mẹ không cần ép trẻ hoàn thành sản phẩm.

Có thể cùng con thu gom các bộ phận sau khi chơi.

Khi trẻ cố ghép những phần không tương thích

Bé có thể muốn nối hai món đồ không cùng bộ.

Nếu chúng không khớp, con có thể thử nhiều cách.

Cha mẹ có thể hướng dẫn nhận biết điểm kết nối.

Không nên để trẻ cố ép đến mức làm gãy phụ kiện.

Trò chơi có thể mở rộng thành xây dựng

Những khối lắp ghép lớn cho phép trẻ tạo nhiều cấu trúc.

Con ghép thành ngôi nhà rồi tháo ra để xây chiếc cầu.

Hoạt động giúp trẻ thấy rằng cùng một bộ phận có thể tham gia nhiều cấu hình.

Không cần yêu cầu công trình phải giống mẫu.

Lưu ý an toàn

Ưu tiên các bộ phận lớn, chắc chắn và phù hợp độ tuổi.

Không sử dụng nam châm rời hoặc đồ chơi có nam châm dễ bung vì nuốt nam châm có thể gây tổn thương nghiêm trọng.

Kiểm tra các khớp nối bị nứt, cạnh sắc hoặc chi tiết nhỏ.

Người lớn nên giám sát khi trẻ sử dụng.

Liên hệ với BabyFun

Trong định hướng cho thuê đồ chơi của BabyFun, các bộ lắp ghép và thực phẩm giả có cơ chế kết nối an toàn có thể tạo nhiều hoạt động khám phá.

Phụ huynh nên kiểm tra tình trạng các khớp nối và số lượng phụ kiện trước khi chơi.

Một bộ đồ chơi có thể mang đến nhiều trải nghiệm khi trẻ tự ghép, tách và thử những cấu hình mới.

Điều cha mẹ cần hiểu

Khi trẻ thích thử đồ chơi dính và tách, bé có thể đang khám phá cách các bộ phận kết nối với nhau và cách thao tác tạo ra thay đổi.

Cha mẹ không cần yêu cầu con luôn xây dựng một sản phẩm hoàn chỉnh.

Việc ghép lại rồi tháo ra nhiều lần cũng có thể là một quá trình khám phá thú vị.

Bé thích phát vé cho đồ chơi

Một em bé đang chơi với chiếc xe buýt và những chú thú bông. Trước khi cho các nhân vật lên xe, con lấy vài mảnh giấy nhỏ rồi thông báo: “Ai muốn lên xe phải có vé nhé!”.

Bé lần lượt đưa vé cho từng nhân vật, giả vờ kiểm tra rồi mới cho xe khởi hành.

Có những trẻ rất thích tự tạo vé, thẻ ra vào hoặc giấy mời cho đồ chơi. Hành động này có thể phản ánh cách trẻ quan sát những quy trình quen thuộc trong cuộc sống và thử tái hiện chúng bằng trò chơi.

Vì sao những tấm vé hấp dẫn trẻ?

Trong cuộc sống, trẻ có thể từng nhìn thấy vé xe, vé vào khu vui chơi hoặc thẻ tham dự một sự kiện.

Một tấm vé nhỏ có thể quyết định nhân vật được tham gia hoạt động nào.

Khi chơi, trẻ được tự tạo ra quy trình ấy.

Con có thể cảm thấy thích thú khi một mảnh giấy đơn giản trở thành vật có ý nghĩa trong câu chuyện.

Trẻ khám phá mối liên hệ giữa ký hiệu và quyền tham gia

Một tấm vé có thể có màu sắc, hình vẽ hoặc con số.

Trẻ có thể quy định vé màu đỏ dành cho xe buýt, vé màu xanh dành cho tàu hỏa.

Cha mẹ có thể hỏi: “Vé này dùng để đi đâu?”.

Không cần yêu cầu con viết chữ hoặc số chính xác.

Trẻ thích đóng vai người phát vé

Khi làm nhân viên bán vé, bé được chào khách, đưa vé và giải thích quy định.

Con có thể nói: “Bạn gấu ngồi ghế số hai nhé!”.

Cha mẹ có thể tham gia bằng cách đóng vai hành khách.

Những cuộc trò chuyện đơn giản giúp trò chơi thêm sinh động.

Tạo trò chơi rạp chiếu phim đồ chơi

Gia đình có thể xếp vài chú thú bông trước một cuốn sách tranh mở.

Trẻ tạo những tấm vé bằng giấy rồi phát cho các nhân vật.

Sau đó, con đóng vai người giới thiệu bộ phim tưởng tượng.

Không cần sử dụng màn hình thật.

Một câu chuyện do trẻ tự kể cũng có thể trở thành buổi chiếu đặc biệt.

Khi trẻ muốn kiểm tra vé nhiều lần

Một số bé có thể phát vé, thu lại rồi phát tiếp.

Con có thể đang thích quá trình trao đổi hơn là hoạt động sau đó.

Cha mẹ không cần thúc giục xe phải chạy ngay.

Có thể để trẻ tiếp tục nếu trò chơi vẫn vui vẻ.

Vé có thể trở thành công cụ phân chia vai trò

Bé có thể tạo vé cho hành khách, vé cho nhân viên hoặc thẻ đặc biệt cho người lái tàu.

Những quy định ấy giúp con tổ chức các vai trò trong câu chuyện.

Tuy nhiên, khi chơi cùng bạn, cha mẹ nên giúp các con thống nhất quy tắc.

Không nên để một trẻ liên tục bị từ chối tham gia chỉ vì không có tấm vé tưởng tượng.

Khi trẻ làm mất vé

Có bé có thể tỏ ra lo lắng khi không tìm thấy tấm vé vừa tạo.

Cha mẹ có thể gợi ý làm vé mới hoặc cùng tìm trong khu vực chơi.

Không cần khiến trẻ nghĩ rằng mất vé là một lỗi nghiêm trọng.

Trong trò chơi, các quy định có thể được điều chỉnh.

Trẻ có thể sáng tạo những loại vé đặc biệt

Một tấm vé hình ngôi sao có thể dùng để lên tàu vũ trụ.

Vé hình trái tim có thể dành cho buổi hòa nhạc của thú bông.

Cha mẹ không cần giới hạn ý tưởng trong những loại vé có thật.

Có thể hỏi trẻ về ý nghĩa của từng hình.

Lưu ý an toàn

Không sử dụng ghim nhọn, dây đeo dài hoặc máy cắt giấy sắc.

Với trẻ nhỏ, nên dùng những tấm thẻ lớn thay vì các mảnh giấy quá bé.

Không để trẻ đưa giấy, băng dính hoặc phụ kiện vào miệng.

Liên hệ với BabyFun

Trong định hướng cho thuê đồ chơi của BabyFun, các bộ phương tiện, nhà ga, nhân vật và đồ chơi nhập vai có thể kết hợp với hoạt động phát vé tưởng tượng.

Phụ huynh có thể chuẩn bị thẻ giấy riêng để mở rộng trò chơi.

Một bộ xe buýt hoặc tàu hỏa quen thuộc có thể tạo ra nhiều tình huống mới khi trẻ thêm quy trình bán và kiểm tra vé.

Điều cha mẹ cần hiểu

Khi trẻ thích phát vé cho đồ chơi, bé có thể đang khám phá cách ký hiệu và quy trình được sử dụng trong đời sống.

Cha mẹ không cần yêu cầu tấm vé phải giống thật.

Một mảnh giấy nhỏ cũng có thể trở thành chiếc chìa khóa mở ra cả chuyến phiêu lưu trong trí tưởng tượng của trẻ.

Bé thích tạo cuộc gặp gỡ bất ngờ

Một em bé đang chơi với chú khủng long và nhân vật phi hành gia.

Ban đầu, hai nhân vật ở hai khu vực khác nhau.

Bất ngờ, bé đưa phi hành gia đến trước chú khủng long rồi nói: “Hai bạn gặp nhau trên hành tinh lạ!”.

Sau đó, trẻ tự nghĩ ra cuộc trò chuyện giữa hai nhân vật vốn chẳng liên quan đến nhau.

Có những bé rất thích tạo ra những cuộc gặp gỡ bất ngờ giữa các món đồ chơi khác chủ đề. Hoạt động này có thể mở ra những câu chuyện mới từ các nhân vật quen thuộc.

Vì sao trẻ thích cho nhân vật gặp nhau?

Trong cuộc sống, trẻ có thể chứng kiến những cuộc gặp giữa người quen và người lạ.

Một người bạn mới đến lớp.

Một vị khách ghé thăm gia đình.

Hai nhóm người cùng xuất hiện tại công viên.

Khi chơi, bé có thể tái hiện cảm giác gặp gỡ ấy bằng những nhân vật tưởng tượng.

Những nhân vật khác nhau tạo tình huống mới

Một chú khủng long và phi hành gia có bối cảnh rất khác nhau.

Khi đặt họ vào cùng câu chuyện, trẻ cần tưởng tượng lý do hai nhân vật gặp nhau.

Có thể phi hành gia đang khám phá hành tinh.

Hoặc chú khủng long tình cờ tìm thấy tàu vũ trụ.

Những tình huống ấy giúp trò chơi trở nên phong phú.

Trẻ khám phá cách bắt đầu cuộc trò chuyện

Khi hai nhân vật gặp nhau, bé có thể cho họ chào hỏi.

Sau đó, các nhân vật hỏi tên hoặc giới thiệu nơi mình đến.

Cha mẹ có thể tham gia bằng cách điều khiển một nhân vật.

Không cần yêu cầu trẻ sử dụng lời thoại chính xác như người lớn.

Cuộc gặp không nhất thiết phải vui vẻ ngay

Một số bé có thể tưởng tượng rằng hai nhân vật ban đầu còn ngại ngùng.

Có nhân vật muốn làm quen.

Nhân vật khác lại cần thêm thời gian.

Cha mẹ có thể hỏi: “Bạn ấy muốn nói chuyện ngay hay chờ một chút?”.

Điều này tạo cơ hội trò chuyện về những cách phản ứng khác nhau khi gặp người mới.

Tạo trò chơi ngã tư kỳ lạ

Gia đình có thể sử dụng khối gỗ để xây một ngã tư.

Mỗi phía là nơi ở của một nhóm nhân vật.

Một bên có động vật.

Bên kia có phương tiện hoặc nhân vật không gian.

Trẻ quyết định khi nào các nhóm gặp nhau và chuyện gì xảy ra tiếp theo.

Khi trẻ thích cho nhân vật không cùng thời đại gặp nhau

Một chú khủng long có thể gặp robot.

Một hiệp sĩ có thể lái tàu vũ trụ.

Cha mẹ không cần sửa vì các nhân vật không tồn tại cùng thời kỳ.

Trong trò chơi tưởng tượng, trẻ có thể kết hợp những bối cảnh khác nhau.

Khi cần tìm hiểu kiến thức thực tế, người lớn có thể giải thích riêng.

Trẻ có thể tạo tình huống hiểu lầm

Một nhân vật không hiểu ngôn ngữ của nhân vật khác.

Hoặc hai bạn nhầm lẫn về một món đồ.

Trẻ có thể tự nghĩ cách giải quyết.

Cha mẹ có thể hỏi: “Làm sao để hai bạn hiểu nhau nhỉ?”.

Không nên áp đặt một kết thúc duy nhất.

Khi trẻ muốn bố mẹ tham gia

Một số bé có thể yêu cầu người lớn điều khiển nhân vật mới đến.

Cha mẹ có thể hỏi trước về bối cảnh.

Ví dụ: “Mẹ là người đến thăm hay người sống ở đây?”.

Điều này giúp người lớn tham gia mà không vô tình thay đổi toàn bộ câu chuyện của con.

Không phải cuộc gặp nào cũng cần có xung đột

Một số câu chuyện trẻ em thường tạo ra nhân vật tốt và nhân vật xấu.

Tuy nhiên, cha mẹ không cần biến mọi cuộc gặp thành cuộc chiến.

Hai nhân vật có thể cùng ăn tối, trao đổi đồ vật hoặc đi khám phá.

Những câu chuyện bình thường cũng có thể thú vị.

Khi trẻ muốn lặp lại cuộc gặp nhiều lần

Có bé cho hai nhân vật gặp nhau, chia tay rồi gặp lại.

Mỗi lần, con có thể thay đổi địa điểm hoặc lời thoại.

Cha mẹ không cần yêu cầu câu chuyện luôn phải tiến về phía trước.

Việc thử nhiều phiên bản có thể là điều trẻ đang hứng thú.

Lưu ý an toàn

Các nhân vật đồ chơi cần phù hợp độ tuổi và không có chi tiết dễ bung.

Nếu kết hợp nhiều bộ sản phẩm, cần kiểm tra các phụ kiện nhỏ.

Không sử dụng những mô hình nặng hoặc có cạnh sắc trong trò chơi đối kháng.

Cha mẹ nên hướng dẫn trẻ không ném nhân vật vào người khác.

Liên hệ với BabyFun

Trong định hướng cho thuê đồ chơi của BabyFun, các bộ nhân vật thuộc nhiều chủ đề như động vật, phương tiện, nghề nghiệp và không gian có thể được kết hợp để tạo câu chuyện mới.

Phụ huynh không nhất thiết phải sử dụng mỗi bộ đồ chơi riêng biệt.

Việc cho các nhân vật khác chủ đề gặp nhau có thể mở rộng cách chơi mà không cần quá nhiều phụ kiện.

Điều cha mẹ cần hiểu

Khi trẻ thích tạo cuộc gặp gỡ bất ngờ giữa các nhân vật, bé có thể đang khám phá cách những câu chuyện bắt đầu và cách các nhân vật tương tác.

Cha mẹ không cần yêu cầu mọi tình huống phải hợp lý theo thế giới thực.

Đôi khi, cuộc gặp giữa một chú khủng long và phi hành gia lại là khởi đầu cho một câu chuyện đầy sáng tạo.

Bé thích lập trạm kiểm tra cho đồ chơi

Một em bé đang chơi với bộ ô tô. Con đặt hai khối gỗ ở giữa đường rồi thông báo: “Đây là trạm kiểm tra xe!”.

Từng chiếc xe phải dừng lại trước khi đi tiếp.

Bé cầm một dụng cụ đồ chơi, quan sát bánh xe rồi tuyên bố: “Xe này được đi!”.

Khi chiếc xe tải đến lượt, con lại yêu cầu dừng lâu hơn vì xe chở quá nhiều hàng.

Có những trẻ rất thích tạo ra các trạm kiểm tra tưởng tượng. Hoạt động này có thể phản ánh sự tò mò về những quy trình mà trẻ nhìn thấy trong cuộc sống.

Vì sao trẻ thích kiểm tra đồ chơi?

Trong đời sống, trẻ có thể chứng kiến nhiều hoạt động kiểm tra.

Nhân viên kiểm vé trước khi hành khách lên tàu.

Người lớn kiểm tra phương tiện trước chuyến đi.

Bác sĩ kiểm tra sức khỏe.

Những tình huống ấy có thể trở thành chất liệu để trẻ sáng tạo trò chơi.

Trẻ thử xây dựng một quy trình

Khi lập trạm, bé có thể quy định xe phải dừng, được quan sát rồi mới tiếp tục.

Mỗi phương tiện lần lượt đi qua những bước ấy.

Trẻ có cơ hội tạo một trình tự hoạt động do mình quyết định.

Cha mẹ có thể hỏi: “Xe cần làm gì trước khi qua trạm?”.

Khác với việc chỉ quan sát đồ chơi

Trong trò chơi này, việc kiểm tra không nhất thiết nhằm tìm ra lỗi thật.

Trẻ có thể tưởng tượng rằng mỗi xe cần có giấy phép hoặc được xác nhận trước khi đi.

Một chiếc xe hoàn toàn bình thường vẫn có thể phải dừng lại.

Điều hấp dẫn nằm ở vai trò người điều hành và những tình huống do bé tạo ra.

Trẻ thích cảm giác được đưa ra quyết định

Trong sinh hoạt, trẻ thường phải tuân theo quy định của người lớn.

Nhưng tại trạm kiểm tra đồ chơi, bé có thể trở thành người quyết định phương tiện nào được đi tiếp.

Cảm giác chủ động ấy có thể khiến trò chơi thú vị.

Cha mẹ có thể tham gia với vai trò tài xế.

Tạo trạm kiểm tra phương tiện

Gia đình có thể sử dụng xe đồ chơi, khối gỗ lớn và một tấm thẻ giấy.

Trẻ đặt hai khối làm cổng kiểm tra.

Sau đó, từng xe di chuyển đến trạm.

Bé có thể hỏi tên phương tiện, nơi đến hoặc loại hàng đang chở.

Không cần mô phỏng chính xác quy trình kiểm định ngoài đời.

Khi trẻ đặt ra quá nhiều điều kiện

Một số bé có thể yêu cầu xe phải trả lời nhiều câu hỏi trước khi được đi.

Cha mẹ có thể cùng chơi nếu quy tắc vẫn vui vẻ và dễ hiểu.

Nếu điều kiện trở nên quá phức tạp, người lớn có thể đề nghị đơn giản hóa.

Không nên biến hoạt động thành cuộc tranh cãi về quyền quyết định.

Khi trẻ không cho phương tiện đi qua

Bé có thể nói một chiếc xe không đạt yêu cầu dù không có lý do rõ ràng.

Cha mẹ có thể hỏi: “Xe cần làm gì để được đi tiếp?”.

Câu hỏi giúp con phát triển câu chuyện.

Nếu nhiều trẻ cùng tham gia, nên bảo đảm quy tắc không khiến một bạn bị loại khỏi trò chơi liên tục.

Tạo cơ hội đổi vai

Sau vài lượt, cha mẹ có thể đề nghị trẻ đóng vai tài xế.

Người lớn trở thành nhân viên trạm.

Bé có thể trải nghiệm cả vị trí đưa ra yêu cầu và vị trí thực hiện yêu cầu.

Nếu con không muốn đổi ngay, có thể thử vào lượt khác.

Phân biệt trò chơi và quy trình thật

Cha mẹ có thể giải thích rằng những trạm kiểm tra ngoài đời có quy định và người phụ trách cụ thể.

Trẻ không được tự ý dừng phương tiện thật hoặc đứng giữa đường để kiểm tra.

Hoạt động nhập vai chỉ nên diễn ra trong khu vực chơi an toàn.

Lưu ý an toàn

Không sử dụng dụng cụ sửa chữa thật hoặc thiết bị có cạnh sắc.

Các cổng kiểm tra nên làm từ vật liệu nhẹ, không dễ đổ.

Không để trẻ dùng dây căng ngang lối đi.

Nếu chơi cùng nhiều bạn, cần bố trí đủ không gian để tránh va chạm.

Liên hệ với BabyFun

Trong định hướng cho thuê đồ chơi của BabyFun, các bộ phương tiện, mô hình đường phố và dụng cụ nhập vai có thể kết hợp thành trò chơi trạm kiểm tra.

Phụ huynh có thể tạo thêm bảng tên hoặc thẻ kiểm tra bằng giấy.

Một bộ xe quen thuộc có thể mang đến trải nghiệm mới khi trẻ tự xây dựng quy trình hoạt động.

Điều cha mẹ cần hiểu

Khi trẻ thích lập trạm kiểm tra cho đồ chơi, bé có thể đang khám phá cách các quy trình được tổ chức và cách con người đảm nhận những vai trò khác nhau.

Cha mẹ không cần yêu cầu trạm hoạt động giống thực tế.

Hãy để trẻ sáng tạo quy tắc, giải thích quyết định và học cách thỏa thuận khi chơi cùng người khác.