Đồ chơi bộ đàm

“Đội cứu hộ nghe rõ không?”, “Tôi đang ở gần cây cầu”, “Đã nhận được thông tin!” là những câu nói có thể xuất hiện trong trò chơi sử dụng bộ đàm.

Khác với cuộc trò chuyện trực tiếp, giao tiếp qua bộ đàm thường khiến người nói không nhìn thấy đầy đủ nét mặt và cử chỉ của người nghe. Vì vậy, thông tin cần được diễn đạt rõ ràng, ngắn gọn và có trình tự.

Bộ đàm đồ chơi hoặc những thiết bị mô phỏng có thể tạo ra hoạt động thú vị giúp trẻ thực hành cách truyền đạt thông tin bằng lời.

Khi lời nói trở thành phương tiện chính

Trong cuộc trò chuyện trực tiếp, trẻ có thể chỉ tay vào một món đồ và nói: “Ở kia!”.

Người nghe nhìn theo cử chỉ để hiểu.

Nhưng khi hai người đứng ở hai vị trí khác nhau và sử dụng bộ đàm, câu nói ấy có thể không đủ rõ.

Cha mẹ có thể hỏi: “Ở kia là ở đâu nhỉ?”.

Trẻ thử nói cụ thể hơn: “Chiếc xe nằm cạnh ngôi nhà màu đỏ”.

Qua đó, trẻ nhận ra rằng người nghe cần đủ thông tin để hiểu lời nói.

Trò chơi đội cứu hộ

Gia đình có thể xây một thành phố nhỏ bằng khối gỗ và phương tiện đồ chơi.

Một người đóng vai đội cứu hộ, người còn lại làm nhân viên điều phối.

Người điều phối nói: “Có một chiếc xe bị kẹt gần cây cầu”.

Trẻ sử dụng bộ đàm để hỏi: “Cầu màu gì?” hoặc “Xe ở phía nào?”.

Sau khi nhận thông tin, trẻ điều khiển phương tiện đến vị trí cần hỗ trợ.

Tình huống này giúp trẻ thực hành hỏi và cung cấp thông tin theo mục đích cụ thể.

Nói ngắn gọn nhưng đủ ý

Khi chơi, trẻ có thể đưa ra một lời thông báo dài nhưng thiếu nội dung quan trọng.

Cha mẹ có thể làm mẫu: “Xe cứu hộ số một đang đến cây cầu”.

Sau đó, người lớn hỏi: “Nghe câu này, con biết ai đang đi và đi đến đâu không?”.

Trẻ được hướng dẫn chú ý đến những thông tin cần thiết.

Tuy nhiên, không nên yêu cầu trẻ phải sử dụng những mẫu câu cứng nhắc giống giao tiếp chuyên nghiệp.

Mục tiêu là diễn đạt dễ hiểu, không phải học thuộc quy trình liên lạc.

Chờ người khác nói xong

Một đặc điểm thú vị của nhiều loại bộ đàm là người dùng cần lần lượt nói để tránh âm thanh chồng lên nhau.

Cha mẹ có thể giới thiệu quy tắc đơn giản: một người nói, người còn lại nghe.

Sau khi người nói kết thúc, người nghe mới phản hồi.

Trẻ được thực hành chờ lượt trong một hoàn cảnh có mục đích rõ ràng.

Tuy nhiên, khả năng chờ đợi của trẻ nhỏ còn hạn chế. Những lượt nói nên ngắn và phù hợp với mức độ tập trung của con.

Xác nhận đã hiểu

Trong trò chơi, người nhận thông tin có thể nói: “Mình nghe rõ rồi” hoặc “Mình hiểu, xe ở gần trường học”.

Nếu chưa hiểu, trẻ có thể hỏi lại.

Cha mẹ làm mẫu: “Mẹ chưa nghe rõ tên địa điểm. Con nói lại giúp mẹ nhé”.

Qua đó, trẻ được học rằng hỏi lại không phải là điều đáng ngại.

Trong giao tiếp, xác nhận thông tin giúp giảm hiểu nhầm và hỗ trợ hai người phối hợp tốt hơn.

Trò chơi tìm đồ vật

Gia đình có thể đặt một món đồ chơi ở vị trí an toàn trong phòng.

Một người quan sát vị trí và sử dụng bộ đàm để hướng dẫn người còn lại tìm đồ.

Ví dụ: “Con nhìn về phía giá sách. Món đồ nằm trên chiếc hộp thấp nhất”.

Người tìm có thể hỏi thêm nếu chưa hiểu.

Hoạt động giúp trẻ luyện cách mô tả vị trí mà không cần chỉ tay trực tiếp.

Không cần bộ đàm thật

Nếu không có bộ đàm đồ chơi, gia đình vẫn có thể sử dụng hai chiếc hộp giấy nhỏ để đóng vai thiết bị liên lạc.

Hai người có thể ngồi quay lưng vào nhau và giả vờ truyền thông tin.

Tuy nhiên, khi không sử dụng thiết bị thật, trẻ vẫn có thể nghe tiếng nói trực tiếp. Cha mẹ nên giải thích đây chỉ là trò chơi mô phỏng.

Không cần mua thiết bị điện tử mới để thực hành kỹ năng giao tiếp này.

Lưu ý về an toàn

Nếu sử dụng bộ đàm có pin, cha mẹ cần kiểm tra độ phù hợp với độ tuổi và bảo đảm ngăn chứa pin được đóng chắc chắn.

Đặc biệt, pin cúc áo và các linh kiện nhỏ có thể gây nguy hiểm nghiêm trọng nếu trẻ nuốt phải.

Gia đình cũng nên lựa chọn thiết bị có âm lượng phù hợp và tránh để trẻ sử dụng ở nơi công cộng mà không có người lớn giám sát.

BabyFun và giao tiếp phối hợp

Những bộ đồ chơi bộ đàm, phương tiện cứu hộ, mô hình thành phố hoặc nhân vật nghề nghiệp có thể tạo ra nhiều tình huống truyền đạt thông tin.

Thông qua BabyFun, phụ huynh có thể cân nhắc lựa chọn sản phẩm phù hợp với khả năng và độ tuổi của con.

Gia đình có thể thay đổi nhiệm vụ để trẻ được trải nghiệm cả vai trò người thông báo và người tiếp nhận thông tin.

Khi trẻ biết nói rõ địa điểm, hỏi lại điều chưa hiểu và xác nhận thông tin, con có thêm những kỹ năng giao tiếp hữu ích. Đồ chơi bộ đàm giúp trẻ nhận ra rằng lời nói cần được điều chỉnh theo hoàn cảnh và nhu cầu của người nghe.