Bé thích tự thiết kế biển báo

Một em bé đang chơi với bộ đường đua ô tô. Sau khi xếp đường xong, con lấy những tấm giấy nhỏ và bắt đầu vẽ các ký hiệu.

Một tấm có hình bàn tay được đặt ở đầu đường.

Bé nói: “Biển này là phải dừng lại!”.

Tấm tiếp theo có hình ngôi sao. Con giải thích: “Xe nào đi qua đây thì được vào công viên!”.

Có những trẻ không chỉ thích sử dụng đồ chơi mà còn muốn tạo ra những biển báo, ký hiệu và chỉ dẫn riêng cho thế giới tưởng tượng.

Vì sao trẻ thích tạo biển báo?

Trong cuộc sống, trẻ có thể nhìn thấy đèn giao thông, biển chỉ đường và những ký hiệu tại trường học hoặc khu vui chơi.

Các hình ảnh ấy thường gắn với một hành động cụ thể.

Khi chơi, bé có thể tái hiện hoặc sáng tạo những ký hiệu mới.

Con được thử biến một hình vẽ thành thông tin có ý nghĩa.

Biển báo giúp trẻ tổ chức trò chơi

Một con đường đồ chơi có thể có nhiều hướng đi.

Khi thêm biển báo, trẻ xác định nơi cần dừng, nơi được rẽ hoặc nơi các nhân vật phải đi chậm.

Những ký hiệu ấy tạo thêm cấu trúc cho câu chuyện.

Cha mẹ có thể tham gia bằng cách điều khiển xe theo biển báo do con đặt ra.

Trẻ khám phá cách truyền đạt thông tin

Một biển báo không cần có lời nói đi kèm nếu người chơi hiểu ý nghĩa.

Trẻ có thể sử dụng hình ảnh, màu sắc hoặc ký hiệu đơn giản để truyền đạt quy tắc.

Cha mẹ có thể hỏi: “Nếu mẹ chưa biết biển này nghĩa là gì, con giải thích giúp mẹ nhé”.

Câu hỏi tạo cơ hội để bé diễn đạt ý tưởng.

Không phải biển báo nào cũng cần giống thực tế

Một số bé có thể tạo biển báo hình trái tim để chỉ khu vực của thú bông.

Biển hình ngôi sao có thể đánh dấu nơi tổ chức lễ hội.

Cha mẹ không cần yêu cầu tất cả biển báo phải giống biển giao thông ngoài đời.

Trong trò chơi tưởng tượng, trẻ có thể tự sáng tạo hệ thống ký hiệu.

Phân biệt ký hiệu tưởng tượng và quy tắc thật

Dù trẻ được tự tạo biển báo trong trò chơi, cha mẹ vẫn cần giải thích rằng biển báo giao thông ngoài đời có ý nghĩa và quy định cụ thể.

Ví dụ, đèn đỏ thường yêu cầu phương tiện dừng lại theo quy tắc giao thông áp dụng.

Không nên để trẻ hiểu rằng mình có thể tự thay đổi luật khi tham gia giao thông thật.

Tạo trò chơi thành phố đồ chơi

Gia đình có thể sử dụng xe, đường ray, khối xây dựng và giấy màu.

Trẻ thiết kế một thành phố nhỏ rồi đặt biển báo tại những vị trí cần thiết.

Có thể tạo khu vực trường học, bệnh viện và công viên.

Sau đó, các phương tiện di chuyển theo hệ thống chỉ dẫn.

Không cần dùng nhiều vật liệu đắt tiền.

Khi trẻ thay đổi ý nghĩa biển báo

Một số bé có thể nói biển hình tròn là dừng lại, nhưng vài phút sau lại dùng nó để chỉ đường rẽ.

Cha mẹ có thể hỏi xem con muốn giữ quy tắc nào.

Nếu đang chơi cùng nhau, nên thống nhất ý nghĩa trước mỗi lượt.

Điều này giúp mọi người hiểu và tham gia thuận lợi hơn.

Trẻ có thể thích thiết kế hơn điều khiển xe

Có bé dành phần lớn thời gian để vẽ, cắt và sắp xếp biển báo.

Con có thể không muốn cho phương tiện chạy ngay.

Cha mẹ không cần thúc giục.

Việc tạo ký hiệu và tổ chức không gian có thể chính là phần trẻ thấy hấp dẫn nhất.

Khuyến khích trẻ giải thích lựa chọn

Khi bé đặt biển dừng ở một vị trí, cha mẹ có thể hỏi: “Vì sao con đặt biển ở đây?”.

Trẻ có thể trả lời rằng phía trước có trường học hoặc có nhiều nhân vật đi bộ.

Những lời giải thích ấy giúp người lớn hiểu cách con đang hình dung câu chuyện.

Không nên biến câu hỏi thành việc kiểm tra đúng sai.

Lưu ý an toàn

Nếu làm biển báo thủ công, nên sử dụng giấy, bìa mềm và bút màu phù hợp.

Người lớn cần hỗ trợ khi sử dụng kéo hoặc dụng cụ cắt.

Không dùng que nhọn để cắm biển báo trong khu vực trẻ nhỏ chơi.

Các chi tiết phải đủ lớn để tránh nguy cơ hóc nghẹn.

Liên hệ với BabyFun

Trong định hướng cho thuê đồ chơi của BabyFun, các bộ phương tiện, đường đua và mô hình thành phố có thể kết hợp với những biển báo do trẻ tự thiết kế.

Phụ huynh có thể chuẩn bị vật liệu giấy riêng để tạo thêm nhiều tình huống chơi.

Một hệ thống đường đua quen thuộc có thể trở nên mới mẻ khi trẻ thay đổi cách tổ chức và chỉ dẫn.

Điều cha mẹ cần hiểu

Khi trẻ thích tự thiết kế biển báo, bé có thể đang khám phá cách sử dụng ký hiệu để truyền đạt thông tin và tổ chức hoạt động.

Cha mẹ không cần yêu cầu mọi hình vẽ phải đẹp hoặc chính xác.

Điều quan trọng là trẻ có cơ hội sáng tạo, giải thích ý tưởng và cùng người khác sử dụng những quy tắc đã thống nhất.