Bé thích tự trao phần thưởng khi chơi

Một em bé vừa hoàn thành đường đua dành cho những chiếc ô tô đồ chơi.

Thay vì dừng lại, con lấy một ngôi sao bằng giấy và đặt lên chiếc xe màu đỏ.

Bé thông báo: “Bạn này được huy chương vì đã đi qua cây cầu!”.

Sau đó, trẻ tiếp tục trao phần thưởng cho những chiếc xe khác theo những tiêu chí do mình tự nghĩ ra.

Có những bé đặc biệt thích tổ chức lễ trao giải, phát huy chương hoặc tạo phần thưởng cho các nhân vật trong trò chơi.

Hành vi này có thể liên quan đến cách trẻ hiểu sự công nhận, thành tích và những quy tắc xã hội.

Vì sao trẻ thích trao phần thưởng?

Trong cuộc sống, trẻ có thể nhìn thấy người lớn khen ngợi, trao giấy chứng nhận hoặc tổ chức lễ trao giải.

Những hoạt động ấy thường đi kèm cảm xúc hào hứng.

Khi chơi, bé có thể tái hiện nghi thức trao thưởng bằng cách sử dụng đồ chơi và những vật liệu đơn giản.

Con được thử vai trò người quyết định phần thưởng.

Trẻ muốn tự tạo tiêu chí đánh giá

Trong một cuộc đua tưởng tượng, bé có thể trao huy chương cho chiếc xe về trước.

Nhưng ở lần khác, con lại thưởng cho chiếc xe có màu đẹp nhất.

Những tiêu chí ấy có thể thay đổi theo câu chuyện.

Cha mẹ không cần yêu cầu trẻ áp dụng hệ thống đánh giá giống ngoài đời.

Có thể hỏi: “Vì sao con chọn bạn này nhận huy chương?”.

Phần thưởng không nhất thiết dành cho người thắng

Một số trẻ có thể trao giải cho tất cả nhân vật.

Bạn gấu nhận giải vì giúp đỡ người khác.

Bạn thỏ nhận giải vì xây được ngôi nhà.

Chiếc xe màu xanh được thưởng vì hoàn thành một chặng đường khó.

Cha mẹ có thể khuyến khích trẻ nghĩ ra nhiều hình thức ghi nhận khác nhau.

Điều này giúp trò chơi không chỉ xoay quanh việc đứng đầu.

Trẻ khám phá cảm giác được công nhận

Khi trao huy chương cho nhân vật, bé có thể tưởng tượng niềm vui của người nhận.

Con có thể vỗ tay, hát hoặc tổ chức một buổi lễ nhỏ.

Những hoạt động này tạo cơ hội tìm hiểu cách mọi người thể hiện sự ghi nhận.

Tuy nhiên, không nên mặc định rằng trẻ phải thích phần thưởng mới có động lực chơi.

Tạo trò chơi lễ trao giải

Gia đình có thể sử dụng giấy màu để làm huy chương hoặc thẻ ngôi sao.

Trẻ chọn các nhân vật tham gia.

Sau đó, con tự quyết định tên giải thưởng.

Ví dụ: “Giải xây cầu sáng tạo”, “Giải xe chạy cẩn thận” hoặc “Giải bạn thú tốt bụng”.

Không cần mua những bộ huy chương đắt tiền.

Khi trẻ muốn mình luôn là người trao giải

Một số bé có thể thích đóng vai người tổ chức hơn là người tham gia.

Cha mẹ có thể cho con thử vai trò ấy.

Nếu chơi cùng bạn bè, cần bảo đảm những trẻ khác cũng có cơ hội lựa chọn vai.

Có thể luân phiên làm người trao thưởng.

Không nên để một trẻ sử dụng phần thưởng để kiểm soát hoặc làm tổn thương bạn khác.

Khi trẻ buồn vì nhân vật không được nhận giải

Có bé nhập vai sâu và cảm thấy tiếc cho nhân vật không có phần thưởng.

Cha mẹ có thể công nhận cảm xúc ấy.

Ví dụ: “Con thấy tiếc vì bạn gấu chưa được nhận huy chương đúng không?”.

Sau đó, có thể gợi ý một hình thức ghi nhận khác nếu trẻ muốn.

Không cần buộc tất cả nhân vật đều có giải trong mọi câu chuyện.

Không biến phần thưởng thành điều kiện để chơi

Nếu người lớn liên tục yêu cầu trẻ hoàn thành nhiệm vụ mới được nhận quà, giờ chơi có thể trở nên nặng về thành tích.

Trong trò chơi tưởng tượng, phần thưởng nên là một yếu tố do trẻ tự lựa chọn.

Cha mẹ có thể khuyến khích sự hứng thú, nỗ lực và trải nghiệm thay vì chỉ tập trung vào kết quả.

Khuyến khích ghi nhận quá trình

Thay vì chỉ trao giải cho chiếc xe về nhất, trẻ có thể tạo giải cho chiếc xe đã thử lại nhiều lần.

Một nhân vật khác có thể được khen vì giúp xây đường.

Cha mẹ có thể giới thiệu những ý tưởng ấy nhưng không cần áp đặt.

Mục tiêu là mở rộng cách trẻ nhìn nhận thành tích.

Lưu ý an toàn

Nếu làm huy chương, không sử dụng dây dài quấn quanh cổ trẻ.

Nên tránh ghim kim loại sắc, hạt nhỏ và những phụ kiện dễ rơi.

Có thể dùng thẻ giấy cầm tay hoặc hình dán phù hợp độ tuổi.

Không cần tạo những chiếc huy chương giống thật nếu chúng làm tăng nguy cơ mất an toàn.

Liên hệ với BabyFun

Trong định hướng cho thuê đồ chơi của BabyFun, các bộ xe, khối xây dựng và nhân vật có thể kết hợp thành những trò chơi có phần thưởng tưởng tượng.

Phụ huynh có thể tự chuẩn bị thẻ giấy hoặc biểu tượng đơn giản để mở rộng hoạt động.

Cách chơi này giúp tạo thêm câu chuyện từ những sản phẩm sẵn có mà không cần mua đồ chơi mới.

Điều cha mẹ cần hiểu

Khi trẻ thích tự trao phần thưởng, bé có thể đang khám phá cách mọi người ghi nhận thành tích và tổ chức những nghi thức xã hội.

Cha mẹ không cần biến mọi trò chơi thành cuộc thi.

Hãy để con tự sáng tạo những danh hiệu thú vị, đồng thời gợi mở rằng mỗi nhân vật có thể được trân trọng vì những đóng góp khác nhau.