🎨 CÓ NHỮNG CUỘC CHƠI KHÔNG CÓ MẪU ĐỂ LÀM THEO

🎨 CÓ NHỮNG CUỘC CHƠI KHÔNG CÓ MẪU ĐỂ LÀM THEO

“Mẹ ơi, con phải làm gì?”

Mẹ nhìn bộ khối.

“Con muốn làm gì cũng được.”

Con lại hỏi:

“Nhưng làm cái gì?”

Một đứa trẻ quen với những món có nhiệm vụ rõ ràng đôi khi có thể hơi bối rối khi gặp một món chẳng nói mình phải tạo ra thứ gì.

Không có hình mẫu.

Không có đáp án.

Không có nút bắt đầu.

Không có giọng nói hướng dẫn.

Chính trẻ phải quyết định cuộc chơi sẽ đi đâu.

🌱 ĐÂY LÀ MỘT KIỂU TRẢI NGHIỆM KHÁC

Puzzle nói:

“Hãy tìm vị trí phù hợp.”

Trò có luật nói:

“Hãy chơi theo quy tắc này.”

Một bộ lắp mô hình có thể nói:

“Hãy tạo ra hình này.”

Nhưng một hộp khối đơn giản có thể chẳng nói gì cả.

Trẻ có thể xây nhà.

Hoặc cầu.

Hoặc chỉ xếp thành hàng.

Không có lựa chọn nào bắt buộc.

🧸 NẾU TRẺ ÍT GẶP KIỂU ĐỒ CHƠI NÀY, BAN ĐẦU CON CÓ THỂ CHỜ NGƯỜI LỚN GIAO NHIỆM VỤ

“Xây gì hả mẹ?”

“Con thử nghĩ xem.”

“Con không biết.”

Điều đó không có nghĩa trẻ thiếu tưởng tượng.

Có thể con đơn giản chưa quen với việc một món đồ không cung cấp sẵn mục tiêu.

Người lớn có thể gợi một điểm bắt đầu:

“Mẹ đặt một khối ở đây nhé.”

Rồi dừng.

Để xem con tiếp tục thế nào.

🌱 NHƯNG ĐỪNG VÌ THẾ MÀ XEM ĐỒ CHƠI MỞ LÀ “CAO CẤP HƠN”

Đây là một nhầm lẫn khác.

Puzzle có giá trị của puzzle.

Trò có luật có trải nghiệm riêng.

Đồ chơi mở lại mang đến một kiểu khác.

Một thế giới chơi đa dạng có thể chứa cả ba.

Không cần biến chúng thành cuộc thi xem loại nào “phát triển trí tuệ hơn”.

👀 NGƯỜI LỚN CŨNG CẦN CHỊU ĐƯỢC VIỆC KẾT QUẢ TRÔNG… KHÔNG GIỐNG GÌ

Con xếp năm viên thành một hàng.

“Mẹ, xong rồi.”

“Đây là gì?”

“Không biết.”

Có thể nó chẳng cần là gì cả.

Trẻ đã chọn vị trí, sắp xếp rồi quyết định dừng.

Không phải mọi sản phẩm chơi đều cần trở thành ngôi nhà đẹp để chụp ảnh.

💚 VỚI BABYFUN, BA MẸ CÓ THỂ CHỦ ĐỘNG XEN KẼ GIỮA NHỮNG TRẢI NGHIỆM CÓ CẤU TRÚC VÀ NHỮNG TRẢI NGHIỆM MỞ

Nếu con thường xuyên chơi các bộ có nhiệm vụ cụ thể, có thể thử một món cho phép nhiều kết quả.

Ngược lại, nếu con chủ yếu chơi tự do, một trò có luật phù hợp lại mang đến trải nghiệm khác.

Không cần bên nào chiếm toàn bộ.

⚠️ “Chơi tự do” vẫn nằm trong giới hạn an toàn và cách sử dụng phù hợp của sản phẩm. Một món cho phép nhiều ý tưởng không đồng nghĩa trẻ có thể tháo, ném, trèo hoặc sử dụng sai mục đích.

Ngày đầu con hỏi:

“Xây gì?”

Mẹ gợi ý một cây cầu.

Ngày thứ hai:

“Con xây gì?”

“Gara.”

Ngày thứ ba mẹ chưa kịp hỏi.

Con đã đổ khối ra.

“Con làm sở thú.”

Một điều nhỏ đã thay đổi.

Không phải con xây đẹp hơn.

Con bắt đầu tự trả lời câu hỏi: “Hôm nay mình muốn làm gì với những thứ này?” 🎨🧸❤️