ĐỌC SAI CÓ SAO KHÔNG?

ĐỌC SAI CÓ SAO KHÔNG? – KHI CON THUỘC TRUYỆN CÒN HƠN CẢ MẸ

Tối muộn.

Mẹ mệt.

Cuốn truyện này đã đọc quá nhiều lần.

Mẹ quyết định… rút ngắn.

“Bạn thỏ ăn cà rốt rồi đi ngủ.”

Con bật dậy:

“Không!”

Mẹ giật mình.

“Gì cơ?”

“Bạn thỏ còn đi tìm gấu!”

Bị phát hiện rồi. 😄

Khi một đứa trẻ nghe đi nghe lại cùng một câu chuyện, con có thể nhớ nhiều hơn người lớn tưởng.

Thứ tự sự việc.

Câu lặp.

Nhân vật.

Thậm chí một từ mẹ vừa bỏ qua.

Vì vậy, nếu mẹ vô tình đọc sai và con sửa:

Không cần khó chịu.

“À đúng rồi, mẹ đọc nhầm.”

Rồi đọc tiếp.

Đây không phải cuộc thi xem ai đúng.

Ngược lại, khoảnh khắc ấy cho thấy trẻ đang thực sự theo dõi câu chuyện.

Có một trò rất vui với những cuốn con đã cực kỳ quen:

Cố tình thay một chi tiết.

“Chú voi đội… cái nồi.”

Con:

“Không! Đội mũ!”

Mẹ:

“Ơ thế à?”

Bé cười.

Nhưng nên để trò này ở mức vui vẻ và chọn lúc phù hợp.

Nếu con muốn nghe đúng câu chuyện quen thuộc trước giờ ngủ, cứ đọc đúng.

Đừng cố tình thay đổi mọi câu khiến trẻ bực mình.

Và cũng cần phân biệt giữa kể lại theo tranh với đọc nguyên văn.

Có hôm mẹ không muốn đọc từng chữ.

“Mình kể theo tranh nhé?”

Sau đó kể bằng lời của mình.

Trẻ dần hiểu:

Một lần là đọc câu chuyện trong sách.

Một lần là mẹ kể lại.

Cả hai đều có thể vui.

Với trẻ đang bắt đầu học đọc, nếu mục tiêu là cùng con nhìn vào chữ, bố mẹ nên cẩn thận hơn với việc tự ý thay đổi liên tục, bởi lúc này trẻ có thể đang chú ý tới mối liên hệ giữa phần in và lời được đọc.

Nhưng trong giờ kể chuyện thông thường, một lần vấp, đọc nhầm hay phát âm sai rồi sửa lại không phải thảm họa.

Bố mẹ không cần áp lực:

“Mình đọc không hay nên thôi.”

Trẻ không cần một audiobook hoàn hảo.

Con cần một người sẵn sàng mở sách cùng mình.

BabyFun nếu làm nội dung hướng dẫn đọc sách có thể nhấn mạnh điều này.

Rất nhiều phụ huynh nghĩ rằng muốn đọc hiệu quả phải:

Có giọng hay.

Biết đặt câu hỏi.

Biết diễn cảm.

Biết phương pháp.

Những điều đó có thể làm trải nghiệm phong phú hơn.

Nhưng không nên trở thành rào cản khiến người lớn nghĩ:

“Tôi không biết cách nên tôi không đọc.”

Bắt đầu đơn giản.

Đọc phần chữ.

Con hỏi thì trả lời nếu biết.

Không biết thì cùng tìm.

Đọc nhầm thì sửa.

Mệt thì đọc ít.

Có hôm chỉ xem tranh.

Một mối quan hệ với sách được tạo nên từ rất nhiều lần không hoàn hảo như vậy.

Tối nay mẹ lại đọc:

“Bạn thỏ về nhà…”

Con nhìn.

Mẹ cố tình:

“…và ăn một chiếc ô tô.”

Con phá lên:

“Khôngggg!”

“Thế ăn gì?”

“CÀ RỐT!”

Cả hai cùng cười.

Có thể mẹ vừa đọc “sai”.

Nhưng khoảnh khắc ấy lại hoàn toàn đúng.

Bởi cuốn sách lúc này không còn là thứ mẹ đọc cho con.

Nó đã trở thành một câu chuyện mà hai người cùng biết, cùng nhớ và cùng chơi với nó. ❤️