ĐỪNG HỎI CON THÍCH MÓN ĐỒ NÀO ,HÃY NHÌN CÁCH CON CHƠI

 

ĐỪNG HỎI CON THÍCH MÓN ĐỒ NÀO ,HÃY NHÌN CÁCH CON CHƠI

40 LẦN CON NGHỊCH ĐỒ TRONG NHÀ – 40 LẦN CON ĐANG ÂM THẦM NÓI CHO BỐ MẸ BIẾT MÌNH THÍCH CHƠI THẾ NÀO

Con lấy nồi.

Mẹ nghĩ:

“Nghịch đồ bếp.”

Con giành chổi.

“Lại nghịch.”

Con bấm công tắc.

“Đừng bấm nữa.”

Con mở hộp.

“Đừng bày ra.”

Con rót nước.

“Sắp ướt hết rồi.”

Con xoay bánh xe.

“Sao không chạy xe đi?”

Con lấy thực phẩm trong túi ra.

“Mẹ vừa cất xong mà!”

40 bài của series này bắt đầu từ một câu hỏi rất quen:

Tại sao trẻ có cả đống đồ chơi nhưng vẫn thích vật dụng trong nhà hơn?

Và đến bài cuối, có lẽ câu trả lời không nằm ở việc đồ chơi “không đủ hấp dẫn”.

Nó nằm ở cách trẻ nhìn thế giới.

Vật dụng trong nhà có một lợi thế mà rất nhiều món đồ chơi không có:

Con đã nhìn thấy người mình yêu thương sử dụng chúng.

Chiếc nồi không chỉ là chiếc nồi.

Đó là thứ mẹ dùng để nấu cơm.

Chiếc tua vít không chỉ là thanh kim loại.

Đó là thứ bố cầm khi sửa một món đồ.

Chiếc giỏ không chỉ để chứa.

Nó theo mẹ đi mua thức ăn rồi mang mọi thứ về nhà.

Laptop gắn với lúc bố mẹ làm việc.

Điện thoại gắn với lúc bố mẹ trò chuyện.

Bàn chải gắn với việc làm sạch.

Vali gắn với những chuyến đi.

Vòi nước tạo ra dòng nước.

Chuông cửa báo rằng có người tới.

Máy quét biến một món hàng thành một phần của quá trình mua sắm.

Đồ vật có câu chuyện.

Và trẻ muốn bước vào câu chuyện ấy.

Đây chính là điều BabyFun có thể khai thác rất sâu.

Thay vì chỉ xây nội dung:

“Đây là món đồ chơi A.”

“Đây là công dụng B.”

“Đây là kỹ năng C.”

hãy bắt đầu từ đời sống của gia đình:

“Dạo này con hay làm gì?”

Con cứ nấu?

Thử nhóm bếp và thực phẩm.

Con thích đẩy?

Thử giỏ kéo hoặc phương tiện phù hợp.

Con mê mở – đóng?

Tìm cơ chế khóa, chốt, sorting.

Con thích xoay – vặn?

Thử nhóm lắp ráp và dụng cụ.

Con cứ chăm gấu?

Thử nhập vai chăm sóc.

Con mê mua bán?

Cửa hàng, giỏ thực phẩm và trò tính tiền có thể mở ra câu chuyện.

Con thích bánh xe hơn cả chiếc xe?

Có thể thử bánh răng hoặc cơ chế chuyển động.

Không phải để kết luận:

“Con thích X nên chắc chắn phải chơi Y.”

Mà để tạo một giả thuyết nhẹ nhàng:

“Có vẻ con đang hứng thú với kiểu hoạt động này. Mình thử nhé?”

Đó cũng là một lợi thế tự nhiên của việc thuê.

Gia đình có thể thử.

Quan sát.

Đổi nhóm khi hứng thú thay đổi.

Không cần biến mọi tò mò nhất thời thành một món phải mua và giữ lâu dài.

Nhưng cũng có một điều rất quan trọng mà BabyFun không nên bỏ qua:

Không phải lúc nào câu trả lời cũng là thêm đồ chơi.

Nếu hoạt động thật phù hợp và có thể tham gia an toàn, đôi khi điều trẻ muốn nhất chỉ là được bố mẹ cho làm cùng.

Mẹ đang chuẩn bị bữa ăn?

Con có thể mang một vật phù hợp.

Bố đang tưới cây?

Con có thể tham gia một phần phù hợp dưới sự hướng dẫn.

Cả nhà cất đồ?

Con có thể đưa món của mình về đúng chỗ.

Đi siêu thị?

Con có thể chọn một món trong danh sách cùng mẹ.

Sau đó, khi trở về thế giới đồ chơi, con sẽ mang chính trải nghiệm thật ấy vào câu chuyện.

Búp bê ăn.

Gấu đi khám.

Khủng long mua cà rốt.

Xe chở hàng.

Nhà hàng mở cửa.

Gara sửa xe.

Một căn phòng nhỏ bỗng chứa cả thế giới người lớn mà trẻ đã quan sát.

Và đây có lẽ là cách đẹp nhất để BabyFun xuất hiện trong hành trình ấy.

Không phải nói với ba mẹ:

“Con cần nhiều đồ chơi hơn.”

Mà là:

“Hãy quan sát con trước. Rồi mình cùng tìm trải nghiệm chơi phù hợp.”

Bởi đằng sau một đứa trẻ đang nghịch chiếc nồi…

có thể là một đầu bếp.

Đằng sau việc tháo lắp…

có thể chỉ đơn giản là một em bé rất thích tìm hiểu mọi thứ kết nối với nhau thế nào.

Đằng sau chiếc giỏ…

có thể là một chuyến đi chợ tưởng tượng.

Và đằng sau câu:

“Con làm với!”

là một mong muốn rất giản dị:

“Con đang lớn lên trong thế giới của bố mẹ.
Con nhìn thấy mọi người làm rất nhiều điều.
Con cũng muốn được thử.
Con cũng muốn có một vai.”

Có lẽ vì thế, câu hỏi hay nhất trước khi chọn món đồ chơi tiếp theo không phải:

“Món nào tốt nhất cho con?”

Mà là:

“Dạo này con đang tò mò về điều gì?”

Quan sát câu trả lời.

Rồi để BabyFun giúp biến sự tò mò ấy…

thành một cuộc chơi của riêng con. ❤️