🫶 Dạy trẻ biết bảo vệ cảm xúc của mình mà không làm tổn thương người khác

🫶 Dạy trẻ biết bảo vệ cảm xúc của mình mà không làm tổn thương người khác – MỖI RANH GIỚI ĐƯỢC NÓI RA LÀ MỘT BƯỚC TRẺ HỌC CÁCH TÔN TRỌNG CHÍNH MÌNH 🌱

Trong quá trình lớn lên, trẻ sẽ có lúc bị làm phiền, bị từ chối, bị trêu chọc, bị lấy đồ, bị ép làm điều mình không muốn hoặc đơn giản là cảm thấy khó chịu trước một lời nói của người khác.

Có trẻ phản ứng bằng cách im lặng và chịu đựng. Có trẻ lại la hét, đánh bạn, giật đồ hoặc nói những lời khiến người khác tổn thương.

Điều trẻ cần học không phải là luôn nhường nhịn, cũng không phải luôn phản ứng thật mạnh để bảo vệ mình. Trẻ cần biết một điều cân bằng hơn:

“Con có quyền bảo vệ cảm xúc và ranh giới của mình, đồng thời vẫn tôn trọng cảm x

🫶 Dạy trẻ biết bảo vệ cảm xúc của mình mà không làm tổn thương người khác – MỖI RANH GIỚI ĐƯỢC NÓI RA LÀ MỘT BƯỚC TRẺ HỌC CÁCH TÔN TRỌNG CHÍNH MÌNH 🌱

Trong quá trình lớn lên, trẻ sẽ có lúc bị làm phiền, bị từ chối, bị trêu chọc, bị lấy đồ, bị ép làm điều mình không muốn hoặc đơn giản là cảm thấy khó chịu trước một lời nói của người khác.

Có trẻ phản ứng bằng cách im lặng và chịu đựng. Có trẻ lại la hét, đánh bạn, giật đồ hoặc nói những lời khiến người khác tổn thương.

Điều trẻ cần học không phải là luôn nhường nhịn, cũng không phải luôn phản ứng thật mạnh để bảo vệ mình. Trẻ cần biết một điều cân bằng hơn:

“Con có quyền bảo vệ cảm xúc và ranh giới của mình, đồng thời vẫn tôn trọng cảm x

🫶 Dạy trẻ biết bảo vệ cảm xúc của mình mà không làm tổn thương người khác – MỖI RANH GIỚI ĐƯỢC NÓI RA LÀ MỘT BƯỚC TRẺ HỌC CÁCH TÔN TRỌNG CHÍNH MÌNH 🌱

Trong quá trình lớn lên, trẻ sẽ có lúc bị làm phiền, bị từ chối, bị trêu chọc, bị lấy đồ, bị ép làm điều mình không muốn hoặc đơn giản là cảm thấy khó chịu trước một lời nói của người khác.

Có trẻ phản ứng bằng cách im lặng và chịu đựng. Có trẻ lại la hét, đánh bạn, giật đồ hoặc nói những lời khiến người khác tổn thương.

Điều trẻ cần học không phải là luôn nhường nhịn, cũng không phải luôn phản ứng thật mạnh để bảo vệ mình. Trẻ cần biết một điều cân bằng hơn:

“Con có quyền bảo vệ cảm xúc và ranh giới của mình, đồng thời vẫn tôn trọng cảm x

🫶 Dạy trẻ biết bảo vệ cảm xúc của mình mà không làm tổn thương người khác – MỖI RANH GIỚI ĐƯỢC NÓI RA LÀ MỘT BƯỚC TRẺ HỌC CÁCH TÔN TRỌNG CHÍNH MÌNH 🌱

Trong quá trình lớn lên, trẻ sẽ có lúc bị làm phiền, bị từ chối, bị trêu chọc, bị lấy đồ, bị ép làm điều mình không muốn hoặc đơn giản là cảm thấy khó chịu trước một lời nói của người khác.

Có trẻ phản ứng bằng cách im lặng và chịu đựng. Có trẻ lại la hét, đánh bạn, giật đồ hoặc nói những lời khiến người khác tổn thương.

Điều trẻ cần học không phải là luôn nhường nhịn, cũng không phải luôn phản ứng thật mạnh để bảo vệ mình. Trẻ cần biết một điều cân bằng hơn:

“Con có quyền bảo vệ cảm xúc và ranh giới của mình, đồng thời vẫn tôn trọng cảm x

🫶 Dạy trẻ biết bảo vệ cảm xúc của mình mà không làm tổn thương người khác – MỖI RANH GIỚI ĐƯỢC NÓI RA LÀ MỘT BƯỚC TRẺ HỌC CÁCH TÔN TRỌNG CHÍNH MÌNH 🌱

Trong quá trình lớn lên, trẻ sẽ có lúc bị làm phiền, bị từ chối, bị trêu chọc, bị lấy đồ, bị ép làm điều mình không muốn hoặc đơn giản là cảm thấy khó chịu trước một lời nói của người khác.

Có trẻ phản ứng bằng cách im lặng và chịu đựng. Có trẻ lại la hét, đánh bạn, giật đồ hoặc nói những lời khiến người khác tổn thương.

Điều trẻ cần học không phải là luôn nhường nhịn, cũng không phải luôn phản ứng thật mạnh để bảo vệ mình. Trẻ cần biết một điều cân bằng hơn:

“Con có quyền bảo vệ cảm xúc và ranh giới của mình, đồng thời vẫn tôn trọng cảm x

🫶 Dạy trẻ biết bảo vệ cảm xúc của mình mà không làm tổn thương người khác – MỖI RANH GIỚI ĐƯỢC NÓI RA LÀ MỘT BƯỚC TRẺ HỌC CÁCH TÔN TRỌNG CHÍNH MÌNH 🌱

Trong quá trình lớn lên, trẻ sẽ có lúc bị làm phiền, bị từ chối, bị trêu chọc, bị lấy đồ, bị ép làm điều mình không muốn hoặc đơn giản là cảm thấy khó chịu trước một lời nói của người khác.

Có trẻ phản ứng bằng cách im lặng và chịu đựng. Có trẻ lại la hét, đánh bạn, giật đồ hoặc nói những lời khiến người khác tổn thương.

Điều trẻ cần học không phải là luôn nhường nhịn, cũng không phải luôn phản ứng thật mạnh để bảo vệ mình. Trẻ cần biết một điều cân bằng hơn:

“Con có quyền bảo vệ cảm xúc và ranh giới của mình, đồng thời vẫn tôn trọng cảm x

🫶 Dạy trẻ biết bảo vệ cảm xúc của mình mà không làm tổn thương người khác – MỖI RANH GIỚI ĐƯỢC NÓI RA LÀ MỘT BƯỚC TRẺ HỌC CÁCH TÔN TRỌNG CHÍNH MÌNH 🌱

Trong quá trình lớn lên, trẻ sẽ có lúc bị làm phiền, bị từ chối, bị trêu chọc, bị lấy đồ, bị ép làm điều mình không muốn hoặc đơn giản là cảm thấy khó chịu trước một lời nói của người khác.

Có trẻ phản ứng bằng cách im lặng và chịu đựng. Có trẻ lại la hét, đánh bạn, giật đồ hoặc nói những lời khiến người khác tổn thương.

Điều trẻ cần học không phải là luôn nhường nhịn, cũng không phải luôn phản ứng thật mạnh để bảo vệ mình. Trẻ cần biết một điều cân bằng hơn:

🫶 Dạy trẻ biết bảo vệ cảm xúc của mình mà không làm tổn thương người khác – MỖI RANH GIỚI ĐƯỢC NÓI RA LÀ MỘT BƯỚC TRẺ HỌC CÁCH TÔN TRỌNG CHÍNH MÌNH 🌱

Trong quá trình lớn lên, trẻ sẽ có lúc bị làm phiền, bị từ chối, bị trêu chọc, bị lấy đồ, bị ép làm điều mình không muốn hoặc đơn giản là cảm thấy khó chịu trước một lời nói của người khác.

Có trẻ phản ứng bằng cách im lặng và chịu đựng. Có trẻ lại la hét, đánh bạn, giật đồ hoặc nói những lời khiến người khác tổn thương.

Điều trẻ cần học không phải là luôn nhường nhịn, cũng không phải luôn phản ứng thật mạnh để bảo vệ mình. Trẻ cần biết một điều cân bằng hơn:

“Con có quyền bảo vệ cảm xúc và ranh giới của mình, đồng thời vẫn tôn trọng cảm x

🫶 Dạy trẻ biết bảo vệ cảm xúc của mình mà không làm tổn thương người khác – MỖI RANH GIỚI ĐƯỢC NÓI RA LÀ MỘT BƯỚC TRẺ HỌC CÁCH TÔN TRỌNG CHÍNH MÌNH 🌱

🫶 Dạy trẻ biết bảo vệ cảm xúc của mình mà không làm tổn thương người khác – MỖI RANH GIỚI ĐƯỢC NÓI RA LÀ MỘT BƯỚC TRẺ HỌC CÁCH TÔN TRỌNG CHÍNH MÌNH 🌱

Trong quá trình lớn lên, trẻ sẽ có lúc bị làm phiền, bị từ chối, bị trêu chọc, bị lấy đồ, bị ép làm điều mình không muốn hoặc đơn giản là cảm thấy khó chịu trước một lời nói của người khác.

Có trẻ phản ứng bằng cách im lặng và chịu đựng. Có trẻ lại la hét, đánh bạn, giật đồ hoặc nói những lời khiến người khác tổn thương.

Điều trẻ cần học không phải là luôn nhường nhịn, cũng không phải luôn phản ứng thật mạnh để bảo vệ mình. Trẻ cần biết một điều cân bằng hơn:

“Con có quyền bảo vệ cảm xúc và ranh giới của mình, đồng thời vẫn tôn trọng cảm x

🫶 Dạy trẻ biết bảo vệ cảm xúc của mình mà không làm tổn thương người khác – MỖI RANH GIỚI ĐƯỢC NÓI RA LÀ MỘT BƯỚC TRẺ HỌC CÁCH TÔN TRỌNG CHÍNH MÌNH 🌱

Trong quá trình lớn lên, trẻ sẽ có lúc bị làm phiền, bị từ chối, bị trêu chọc, bị lấy đồ, bị ép làm điều mình không muốn hoặc đơn giản là cảm thấy khó chịu trước một lời nói của người khác.

Có trẻ phản ứng bằng cách im lặng và chịu đựng. Có trẻ lại la hét, đánh bạn, giật đồ hoặc nói những lời khiến người khác tổn thương.

Điều trẻ cần học không phải là luôn nhường nhịn, cũng không phải luôn phản ứng thật mạnh để bảo vệ mình. Trẻ cần biết một điều cân bằng hơn:

“Con có quyền bảo vệ cảm xúc và ranh giới của mình, đồng thời vẫn tôn trọng cảm x

🫶 Dạy trẻ biết bảo vệ cảm xúc của mình mà không làm tổn thương người khác – MỖI RANH GIỚI ĐƯỢC NÓI RA LÀ MỘT BƯỚC TRẺ HỌC CÁCH TÔN TRỌNG CHÍNH MÌNH 🌱

Trong quá trình lớn lên, trẻ sẽ có lúc bị làm phiền, bị từ chối, bị trêu chọc, bị lấy đồ, bị ép làm điều mình không muốn hoặc đơn giản là cảm thấy khó chịu trước một lời nói của người khác.

Có trẻ phản ứng bằng cách im lặng và chịu đựng. Có trẻ lại la hét, đánh bạn, giật đồ hoặc nói những lời khiến người khác tổn thương.

Điều trẻ cần học không phải là luôn nhường nhịn, cũng không phải luôn phản ứng thật mạnh để bảo vệ mình. Trẻ cần biết một điều cân bằng hơn:

“Con có quyền bảo vệ cảm xúc và ranh giới của mình, đồng thời vẫn tôn trọng cảm x

🫶 Dạy trẻ biết bảo vệ cảm xúc của mình mà không làm tổn thương người khác – MỖI RANH GIỚI ĐƯỢC NÓI RA LÀ MỘT BƯỚC TRẺ HỌC CÁCH TÔN TRỌNG CHÍNH MÌNH 🌱

Trong quá trình lớn lên, trẻ sẽ có lúc bị làm phiền, bị từ chối, bị trêu chọc, bị lấy đồ, bị ép làm điều mình không muốn hoặc đơn giản là cảm thấy khó chịu trước một lời nói của người khác.

Có trẻ phản ứng bằng cách im lặng và chịu đựng. Có trẻ lại la hét, đánh bạn, giật đồ hoặc nói những lời khiến người khác tổn thương.

Điều trẻ cần học không phải là luôn nhường nhịn, cũng không phải luôn phản ứng thật mạnh để bảo vệ mình. Trẻ cần biết một điều cân bằng hơn:

“Con có quyền bảo vệ cảm xúc và ranh giới của mình, đồng thời vẫn tôn trọng cảm x

🫶 Dạy trẻ biết bảo vệ cảm xúc của mình mà không làm tổn thương người khác – MỖI RANH GIỚI ĐƯỢC NÓI RA LÀ MỘT BƯỚC TRẺ HỌC CÁCH TÔN TRỌNG CHÍNH MÌNH 🌱

Trong quá trình lớn lên, trẻ sẽ có lúc bị làm phiền, bị từ chối, bị trêu chọc, bị lấy đồ, bị ép làm điều mình không muốn hoặc đơn giản là cảm thấy khó chịu trước một lời nói của người khác.

Có trẻ phản ứng bằng cách im lặng và chịu đựng. Có trẻ lại la hét, đánh bạn, giật đồ hoặc nói những lời khiến người khác tổn thương.

Điều trẻ cần học không phải là luôn nhường nhịn, cũng không phải luôn phản ứng thật mạnh để bảo vệ mình. Trẻ cần biết một điều cân bằng hơn:

“Con có quyền bảo vệ cảm xúc và ranh giới của mình, đồng thời vẫn tôn trọng cảm x

Trong quá trình lớn lên, trẻ sẽ có lúc bị làm phiền, bị từ chối, bị trêu chọc, bị lấy đồ, bị ép làm điều mình không muốn hoặc đơn giản là cảm thấy khó chịu trước một lời nói của người khác.

Có trẻ phản ứng bằng cách im lặng và chịu đựng. Có trẻ lại la hét, đánh bạn, giật đồ hoặc nói những lời khiến người khác tổn thương.

Điều trẻ cần học không phải là luôn nhường nhịn, cũng không phải luôn phản ứng thật mạnh để bảo vệ mình. Trẻ cần biết một điều cân bằng hơn:

“Con có quyền bảo vệ cảm xúc và ranh giới của mình, đồng thời vẫn tôn trọng cảm x

🫶 Dạy trẻ biết bảo vệ cảm xúc của mình mà không làm tổn thương người khác – MỖI RANH GIỚI ĐƯỢC NÓI RA LÀ MỘT BƯỚC TRẺ HỌC CÁCH TÔN TRỌNG CHÍNH MÌNH 🌱

Trong quá trình lớn lên, trẻ sẽ có lúc bị làm phiền, bị từ chối, bị trêu chọc, bị lấy đồ, bị ép làm điều mình không muốn hoặc đơn giản là cảm thấy khó chịu trước một lời nói của người khác.

Có trẻ phản ứng bằng cách im lặng và chịu đựng. Có trẻ lại la hét, đánh bạn, giật đồ hoặc nói những lời khiến người khác tổn thương.

Điều trẻ cần học không phải là luôn nhường nhịn, cũng không phải luôn phản ứng thật mạnh để bảo vệ mình. Trẻ cần biết một điều cân bằng hơn:

“Con có quyền bảo vệ cảm xúc và ranh giới của mình, đồng thời vẫn tôn trọng cảm x

🫶 Dạy trẻ biết bảo vệ cảm xúc của mình mà không làm tổn thương người khác – MỖI RANH GIỚI ĐƯỢC NÓI RA LÀ MỘT BƯỚC TRẺ HỌC CÁCH TÔN TRỌNG CHÍNH MÌNH 🌱

Trong quá trình lớn lên, trẻ sẽ có lúc bị làm phiền, bị từ chối, bị trêu chọc, bị lấy đồ, bị ép làm điều mình không muốn hoặc đơn giản là cảm thấy khó chịu trước một lời nói của người khác.

Có trẻ phản ứng bằng cách im lặng và chịu đựng. Có trẻ lại la hét, đánh bạn, giật đồ hoặc nói những lời khiến người khác tổn thương.

Điều trẻ cần học không phải là luôn nhường nhịn, cũng không phải luôn phản ứng thật mạnh để bảo vệ mình. Trẻ cần biết một điều cân bằng hơn:

“Con có quyền bảo vệ cảm xúc và ranh giới của mình, đồng thời vẫn tôn trọng cảm x

🫶 Dạy trẻ biết bảo vệ cảm xúc của mình mà không làm tổn thương người khác – MỖI RANH GIỚI ĐƯỢC NÓI RA LÀ MỘT BƯỚC TRẺ HỌC CÁCH TÔN TRỌNG CHÍNH MÌNH 🌱

Trong quá trình lớn lên, trẻ sẽ có lúc bị làm phiền, bị từ chối, bị trêu chọc, bị lấy đồ, bị ép làm điều mình không muốn hoặc đơn giản là cảm thấy khó chịu trước một lời nói của người khác.

Có trẻ phản ứng bằng cách im lặng và chịu đựng. Có trẻ lại la hét, đánh bạn, giật đồ hoặc nói những lời khiến người khác tổn thương.

Điều trẻ cần học không phải là luôn nhường nhịn, cũng không phải luôn phản ứng thật mạnh để bảo vệ mình. Trẻ cần biết một điều cân bằng hơn:

“Con có quyền bảo vệ cảm xúc và ranh giới của mình, đồng thời vẫn tôn trọng cảm x

“Con có quyền bảo vệ cảm xúc và ranh giới của mình, đồng thời vẫn tôn trọng cảm x

🫶 Dạy trẻ biết bảo vệ cảm xúc của mình mà không làm tổn thương người khác – MỖI RANH GIỚI ĐƯỢC NÓI RA LÀ MỘT BƯỚC TRẺ HỌC CÁCH TÔN TRỌNG CHÍNH MÌNH 🌱

Trong quá trình lớn lên, trẻ sẽ có lúc bị làm phiền, bị từ chối, bị trêu chọc, bị lấy đồ, bị ép làm điều mình không muốn hoặc đơn giản là cảm thấy khó chịu trước một lời nói của người khác.

Có trẻ phản ứng bằng cách im lặng và chịu đựng. Có trẻ lại la hét, đánh bạn, giật đồ hoặc nói những lời khiến người khác tổn thương.

Điều trẻ cần học không phải là luôn nhường nhịn, cũng không phải luôn phản ứng thật mạnh để bảo vệ mình. Trẻ cần biết một điều cân bằng hơn:

“Con có quyền bảo vệ cảm xúc và ranh giới của mình, đồng thời vẫn tôn trọng cảm x