🪞 Dạy trẻ nhìn lại hành động của mình sau một cuộc tranh cãi

🪞 Dạy trẻ nhìn lại hành động của mình sau một cuộc tranh cãi – MỖI LẦN XUNG ĐỘT LÀ MỘT CƠ HỘI ĐỂ TRẺ HIỂU MÌNH HƠN 🌱❤️

Có những lúc trẻ vừa tranh cãi với anh chị em, bạn bè hoặc cha mẹ đã lập tức nói:

“Tại bạn trước!”

“Con có làm gì đâu!”

“Bạn ấy cũng làm như vậy mà!”

Khi đang tức giận, trẻ thường khó nhìn lại hành động của chính mình. Trẻ dễ nhớ rất rõ điều người khác đã làm nhưng lại khó nhận ra lời nói, thái độ hoặc hành động của mình đã góp phần khiến cuộc tranh cãi trở nên căng thẳng hơn.

Vì vậy, sau mỗi xung đột, điều cha mẹ cần dạy trẻ không phải là “Ai đúng? Ai sai?” mà trước hết là:

“Chuyện gì đã xảy ra? Con đã làm gì? Con cảm thấy thế nào? Lần sau con có thể làm khác đi điều gì?”

Biết nhìn lại không có nghĩa là nhận hết lỗi về mình. Đó là khả năng chịu trách nhiệm với phần hành động của mình, đồng thời học cách giải quyết những tình huống tương tự tốt hơn trong tương lai.

1. 🧘 Đừng bắt trẻ nhìn lại khi cảm xúc vẫn đang quá mạnh

Ngay sau một cuộc tranh cãi, trẻ có thể vẫn đang tức giận, khóc, run, la hét hoặc muốn tiếp tục phản ứng.

Lúc này, hỏi:

“Tại sao con lại làm như vậy?”

có thể khiến trẻ phòng thủ hơn.

Cha mẹ nên giúp trẻ bình tĩnh trước:

“Mẹ biết con đang rất tức. Mình nghỉ một lúc rồi nói chuyện nhé.”

Có thể cho trẻ ngồi yên, uống nước, hít thở hoặc chuy

🪞 Dạy trẻ nhìn lại hành động của mình sau một cuộc tranh cãi – MỖI LẦN XUNG ĐỘT LÀ MỘT CƠ HỘI ĐỂ TRẺ HIỂU MÌNH HƠN 🌱❤️

Có những lúc trẻ vừa tranh cãi với anh chị em, bạn bè hoặc cha mẹ đã lập tức nói:

“Tại bạn trước!”

“Con có làm gì đâu!”

“Bạn ấy cũng làm như vậy mà!”

Khi đang tức giận, trẻ thường khó nhìn lại hành động của chính mình. Trẻ dễ nhớ rất rõ điều người khác đã làm nhưng lại khó nhận ra lời nói, thái độ hoặc hành động của mình đã góp phần khiến cuộc tranh cãi trở nên căng thẳng hơn.

Vì vậy, sau mỗi xung đột, điều cha mẹ cần dạy trẻ không phải là “Ai đúng? Ai sai?” mà trước hết là:

“Chuyện gì đã xảy ra? Con đã làm gì? Con cảm thấy thế nào? Lần sau con có thể làm khác đi điều gì?”

Biết nhìn lại không có nghĩa là nhận hết lỗi về mình. Đó là khả năng chịu trách nhiệm với phần hành động của mình, đồng thời học cách giải quyết những tình huống tương tự tốt hơn trong tương lai.

1. 🧘 Đừng bắt trẻ nhìn lại khi cảm xúc vẫn đang quá mạnh

Ngay sau một cuộc tranh cãi, trẻ có thể vẫn đang tức giận, khóc, run, la hét hoặc muốn tiếp tục phản ứng.

Lúc này, hỏi:

“Tại sao con lại làm như vậy?”

có thể khiến trẻ phòng thủ hơn.

Cha mẹ nên giúp trẻ bình tĩnh trước:

“Mẹ biết con đang rất tức. Mình nghỉ một lúc rồi nói chuyện nhé.”

Có thể cho trẻ ngồi yên, uống nước, hít thở hoặc chuy

🪞 Dạy trẻ nhìn lại hành động của mình sau một cuộc tranh cãi – MỖI LẦN XUNG ĐỘT LÀ MỘT CƠ HỘI ĐỂ TRẺ HIỂU MÌNH HƠN 🌱❤️

Có những lúc trẻ vừa tranh cãi với anh chị em, bạn bè hoặc cha mẹ đã lập tức nói:

“Tại bạn trước!”

“Con có làm gì đâu!”

“Bạn ấy cũng làm như vậy mà!”

Khi đang tức giận, trẻ thường khó nhìn lại hành động của chính mình. Trẻ dễ nhớ rất rõ điều người khác đã làm nhưng lại khó nhận ra lời nói, thái độ hoặc hành động của mình đã góp phần khiến cuộc tranh cãi trở nên căng thẳng hơn.

Vì vậy, sau mỗi xung đột, điều cha mẹ cần dạy trẻ không phải là “Ai đúng? Ai sai?” mà trước hết là:

“Chuyện gì đã xảy ra? Con đã làm gì? Con cảm thấy thế nào? Lần sau con có thể làm khác đi điều gì?”

Biết nhìn lại không có nghĩa là nhận hết lỗi về mình. Đó là khả năng chịu trách nhiệm với phần hành động của mình, đồng thời học cách giải quyết những tình huống tương tự tốt hơn trong tương lai.

1. 🧘 Đừng bắt trẻ nhìn lại khi cảm xúc vẫn đang quá mạnh

Ngay sau một cuộc tranh cãi, trẻ có thể vẫn đang tức giận, khóc, run, la hét hoặc muốn tiếp tục phản ứng.

Lúc này, hỏi:

“Tại sao con lại làm như vậy?”

có thể khiến trẻ phòng thủ hơn.

Cha mẹ nên giúp trẻ bình tĩnh trước:

“Mẹ biết con đang rất tức. Mình nghỉ một lúc rồi nói chuyện nhé.”

Có thể cho trẻ ngồi yên, uống nước, hít thở hoặc chuy

🪞 Dạy trẻ nhìn lại hành động của mình sau một cuộc tranh cãi – MỖI LẦN XUNG ĐỘT LÀ MỘT CƠ HỘI ĐỂ TRẺ HIỂU MÌNH HƠN 🌱❤️

Có những lúc trẻ vừa tranh cãi với anh chị em, bạn bè hoặc cha mẹ đã lập tức nói:

“Tại bạn trước!”

“Con có làm gì đâu!”

“Bạn ấy cũng làm như vậy mà!”

Khi đang tức giận, trẻ thường khó nhìn lại hành động của chính mình. Trẻ dễ nhớ rất rõ điều người khác đã làm nhưng lại khó nhận ra lời nói, thái độ hoặc hành động của mình đã góp phần khiến cuộc tranh cãi trở nên căng thẳng hơn.

Vì vậy, sau mỗi xung đột, điều cha mẹ cần dạy trẻ không phải là “Ai đúng? Ai sai?” mà trước hết là:

“Chuyện gì đã xảy ra? Con đã làm gì? Con cảm thấy thế nào? Lần sau con có thể làm khác đi điều gì?”

Biết nhìn lại không có nghĩa là nhận hết lỗi về mình. Đó là khả năng chịu trách nhiệm với phần hành động của mình, đồng thời học cách giải quyết những tình huống tương tự tốt hơn trong tương lai.

1. 🧘 Đừng bắt trẻ nhìn lại khi cảm xúc vẫn đang quá mạnh

Ngay sau một cuộc tranh cãi, trẻ có thể vẫn đang tức giận, khóc, run, la hét hoặc muốn tiếp tục phản ứng.

Lúc này, hỏi:

“Tại sao con lại làm như vậy?”

có thể khiến trẻ phòng thủ hơn.

Cha mẹ nên giúp trẻ bình tĩnh trước:

“Mẹ biết con đang rất tức. Mình nghỉ một lúc rồi nói chuyện nhé.”

Có thể cho trẻ ngồi yên, uống nước, hít thở hoặc chuy

🪞 Dạy trẻ nhìn lại hành động của mình sau một cuộc tranh cãi – MỖI LẦN XUNG ĐỘT LÀ MỘT CƠ HỘI ĐỂ TRẺ HIỂU MÌNH HƠN 🌱❤️

Có những lúc trẻ vừa tranh cãi với anh chị em, bạn bè hoặc cha mẹ đã lập tức nói:

“Tại bạn trước!”

“Con có làm gì đâu!”

“Bạn ấy cũng làm như vậy mà!”

Khi đang tức giận, trẻ thường khó nhìn lại hành động của chính mình. Trẻ dễ nhớ rất rõ điều người khác đã làm nhưng lại khó nhận ra lời nói, thái độ hoặc hành động của mình đã góp phần khiến cuộc tranh cãi trở nên căng thẳng hơn.

Vì vậy, sau mỗi xung đột, điều cha mẹ cần dạy trẻ không phải là “Ai đúng? Ai sai?” mà trước hết là:

“Chuyện gì đã xảy ra? Con đã làm gì? Con cảm thấy thế nào? Lần sau con có thể làm khác đi điều gì?”

Biết nhìn lại không có nghĩa là nhận hết lỗi về mình. Đó là khả năng chịu trách nhiệm với phần hành động của mình, đồng thời học cách giải quyết những tình huống tương tự tốt hơn trong tương lai.

1. 🧘 Đừng bắt trẻ nhìn lại khi cảm xúc vẫn đang quá mạnh

Ngay sau một cuộc tranh cãi, trẻ có thể vẫn đang tức giận, khóc, run, la hét hoặc muốn tiếp tục phản ứng.

Lúc này, hỏi:

“Tại sao con lại làm như vậy?”

có thể khiến trẻ phòng thủ hơn.

Cha mẹ nên giúp trẻ bình tĩnh trước:

“Mẹ biết con đang rất tức. Mình nghỉ một lúc rồi nói chuyện nhé.”

Có thể cho trẻ ngồi yên, uống nước, hít thở hoặc chuy

🪞 Dạy trẻ nhìn lại hành động của mình sau một cuộc tranh cãi – MỖI LẦN XUNG ĐỘT LÀ MỘT CƠ HỘI ĐỂ TRẺ HIỂU MÌNH HƠN 🌱❤️

Có những lúc trẻ vừa tranh cãi với anh chị em, bạn bè hoặc cha mẹ đã lập tức nói:

“Tại bạn trước!”

“Con có làm gì đâu!”

“Bạn ấy cũng làm như vậy mà!”

Khi đang tức giận, trẻ thường khó nhìn lại hành động của chính mình. Trẻ dễ nhớ rất rõ điều người khác đã làm nhưng lại khó nhận ra lời nói, thái độ hoặc hành động của mình đã góp phần khiến cuộc tranh cãi trở nên căng thẳng hơn.

Vì vậy, sau mỗi xung đột, điều cha mẹ cần dạy trẻ không phải là “Ai đúng? Ai sai?” mà trước hết là:

“Chuyện gì đã xảy ra? Con đã làm gì? Con cảm thấy thế nào? Lần sau con có thể làm khác đi điều gì?”

Biết nhìn lại không có nghĩa là nhận hết lỗi về mình. Đó là khả năng chịu trách nhiệm với phần hành động của mình, đồng thời học cách giải quyết những tình huống tương tự tốt hơn trong tương lai.

1. 🧘 Đừng bắt trẻ nhìn lại khi cảm xúc vẫn đang quá mạnh

Ngay sau một cuộc tranh cãi, trẻ có thể vẫn đang tức giận, khóc, run, la hét hoặc muốn tiếp tục phản ứng.

Lúc này, hỏi:

“Tại sao con lại làm như vậy?”

có thể khiến trẻ phòng thủ hơn.

Cha mẹ nên giúp trẻ bình tĩnh trước:

“Mẹ biết con đang rất tức. Mình nghỉ một lúc rồi nói chuyện nhé.”

Có thể cho trẻ ngồi yên, uống nước, hít thở hoặc chuy

🪞 Dạy trẻ nhìn lại hành động của mình sau một cuộc tranh cãi – MỖI LẦN XUNG ĐỘT LÀ MỘT CƠ HỘI ĐỂ TRẺ HIỂU MÌNH HƠN 🌱❤️

Có những lúc trẻ vừa tranh cãi với anh chị em, bạn bè hoặc cha mẹ đã lập tức nói:

“Tại bạn trước!”

“Con có làm gì đâu!”

“Bạn ấy cũng làm như vậy mà!”

Khi đang tức giận, trẻ thường khó nhìn lại hành động của chính mình. Trẻ dễ nhớ rất rõ điều người khác đã làm nhưng lại khó nhận ra lời nói, thái độ hoặc hành động của mình đã góp phần khiến cuộc tranh cãi trở nên căng thẳng hơn.

Vì vậy, sau mỗi xung đột, điều cha mẹ cần dạy trẻ không phải là “Ai đúng? Ai sai?” mà trước hết là:

“Chuyện gì đã xảy ra? Con đã làm gì? Con cảm thấy thế nào? Lần sau con có thể làm khác đi điều gì?”

Biết nhìn lại không có nghĩa là nhận hết lỗi về mình. Đó là khả năng chịu trách nhiệm với phần hành động của mình, đồng thời học cách giải quyết những tình huống tương tự tốt hơn trong tương lai.

1. 🧘 Đừng bắt trẻ nhìn lại khi cảm xúc vẫn đang quá mạnh

Ngay sau một cuộc tranh cãi, trẻ có thể vẫn đang tức giận, khóc, run, la hét hoặc muốn tiếp tục phản ứng.

Lúc này, hỏi:

“Tại sao con lại làm như vậy?”

có thể khiến trẻ phòng thủ hơn.

Cha mẹ nên giúp trẻ bình tĩnh trước:

“Mẹ biết con đang rất tức. Mình nghỉ một lúc rồi nói chuyện nhé.”

Có thể cho trẻ ngồi yên, uống nước, hít thở hoặc chuy

🪞 Dạy trẻ nhìn lại hành động của mình sau một cuộc tranh cãi – MỖI LẦN XUNG ĐỘT LÀ MỘT CƠ HỘI ĐỂ TRẺ HIỂU MÌNH HƠN 🌱❤️

Có những lúc trẻ vừa tranh cãi với anh chị em, bạn bè hoặc cha mẹ đã lập tức nói:

“Tại bạn trước!”

“Con có làm gì đâu!”

“Bạn ấy cũng làm như vậy mà!”

Khi đang tức giận, trẻ thường khó nhìn lại hành động của chính mình. Trẻ dễ nhớ rất rõ điều người khác đã làm nhưng lại khó nhận ra lời nói, thái độ hoặc hành động của mình đã góp phần khiến cuộc tranh cãi trở nên căng thẳng hơn.

Vì vậy, sau mỗi xung đột, điều cha mẹ cần dạy trẻ không phải là “Ai đúng? Ai sai?” mà trước hết là:

“Chuyện gì đã xảy ra? Con đã làm gì? Con cảm thấy thế nào? Lần sau con có thể làm khác đi điều gì?”

Biết nhìn lại không có nghĩa là nhận hết lỗi về mình. Đó là khả năng chịu trách nhiệm với phần hành động của mình, đồng thời học cách giải quyết những tình huống tương tự tốt hơn trong tương lai.

1. 🧘 Đừng bắt trẻ nhìn lại khi cảm xúc vẫn đang quá mạnh

Ngay sau một cuộc tranh cãi, trẻ có thể vẫn đang tức giận, khóc, run, la hét hoặc muốn tiếp tục phản ứng.

Lúc này, hỏi:

“Tại sao con lại làm như vậy?”

có thể khiến trẻ phòng thủ hơn.

Cha mẹ nên giúp trẻ bình tĩnh trước:

“Mẹ biết con đang rất tức. Mình nghỉ một lúc rồi nói chuyện nhé.”

Có thể cho trẻ ngồi yên, uống nước, hít thở hoặc chuy