🧑‍🤝‍🧑 ĐỒ CHƠI KHÔNG TÁCH TRẺ RA KHỎI NHÓM

🧑‍🤝‍🧑 ĐỒ CHƠI KHÔNG TÁCH TRẺ RA KHỎI NHÓM

Một nhóm trẻ đang chơi cùng nhau.

Ở giữa phòng là một bộ đồ chơi lớn.

Ở góc khác có một món “đặc biệt” dành cho một trẻ có nhu cầu hỗ trợ.

Món đó có thể rất phù hợp về mặt thao tác.

Nhưng có một câu hỏi khác:

Trẻ có đang được tiếp cận cuộc chơi hay đang bị tách khỏi những người chơi khác?

🌱 TIẾP CẬN VÀ HÒA NHẬP KHÔNG PHẢI LÚC NÀO CŨNG LÀ MỘT

Một món có thể rất dễ sử dụng với trẻ.

Nhưng nếu việc sử dụng nó luôn khiến trẻ phải rời nhóm, trải nghiệm xã hội có thể khác.

Điều này không có nghĩa trẻ lúc nào cũng phải chơi cùng người khác.

Có trẻ thích chơi một mình.

Có lúc tất cả trẻ đều cần không gian riêng.

Điều quan trọng là trẻ có quyền lựa chọn.

🤝 KHI CẢ NHÓM CHƠI, HÃY XEM TRẺ CÓ MỘT VAI THỰC SỰ KHÔNG

Không chỉ:

“Con ngồi đây xem các bạn nhé.”

Mà có thể là:

Con chọn phần tiếp theo.

Con điều khiển một hành động.

Con giữ một vai trong câu chuyện.

Con đưa ra quyết định.

Con sử dụng cách giao tiếp của mình để ảnh hưởng tới trò chơi.

Vai trò có thể khác nhau nhưng vẫn cần có ý nghĩa.

🧸 ĐỒ CHƠI PHỔ THÔNG ĐÔI KHI CÓ THỂ ĐƯỢC CHỌN VÌ KHẢ NĂNG TIẾP CẬN SẴN CÓ

Không phải lúc nào cũng cần đưa trẻ sang một món hoàn toàn khác.

Nếu một món phổ thông đã có cách chơi mà trẻ tiếp cận được, nó có thể trở thành điểm gặp giữa nhiều trẻ.

Trong trường hợp trẻ cần thiết bị hoặc giải pháp thích ứng riêng, mục tiêu vẫn có thể là tìm cách để giải pháp đó kết nối trẻ trở lại hoạt động chung khi phù hợp.

🌈 HÒA NHẬP KHÔNG CÓ NGHĨA ÉP TRẺ PHẢI GIAO TIẾP XÃ HỘI

Đây là điều rất quan trọng.

Không phải:

“Con phải chơi với các bạn mới tốt.”

Trẻ có thể thích chơi song song.

Quan sát.

Chơi một mình.

Hoặc tham gia một lúc rồi rời đi.

Hòa nhập là có cơ hội tiếp cận, không phải nghĩa vụ phải tương tác.

👀 ĐÔI KHI RÀO CẢN ĐẾN TỪ CÁCH NGƯỜI LỚN CHIA ĐỒ CHƠI

“Cái này của các bạn.”

“Cái kia dành cho con.”

Việc phân chia có thể xuất phát từ ý tốt.

Nhưng trước khi làm vậy, hãy hỏi:

Có thật sự cần tách không?

Hay cùng một cuộc chơi vẫn có thể tạo ra nhiều cách tham gia?

💚 VỚI BABYFUN, ĐÂY LÀ MỘT GÓC RẤT ĐẸP KHI XÂY DANH MỤC ĐỒ CHƠI HÒA NHẬP

Không chỉ hỏi:

“Món nào phù hợp cho trẻ có nhu cầu hỗ trợ?”

Mà hỏi thêm:

“Món nào có thể trở thành điểm gặp của nhiều trẻ khác nhau?”

Đó có thể là bộ xây dựng.

Bộ nhập vai.

Trò hợp tác.

Hay bất kỳ món nào cho phép nhiều vai và nhiều cách tiếp cận.

Bởi đôi khi một món đồ thích ứng giúp một trẻ chơi được.

Nhưng một thiết kế hòa nhập có thể làm thêm một việc nữa:

Giúp trẻ chơi được mà không nhất thiết phải rời khỏi thế giới của những đứa trẻ xung quanh.

Và đó là một giá trị rất đáng để nghĩ tới. 🧑‍🤝‍🧑🧸❤️