🤝 MỘT MÓN, NHIỀU TRẺ

🤝 MỘT MÓN, NHIỀU TRẺ

Hai đứa trẻ.

Một chiếc xe.

Cả hai cùng muốn.

“Của con!”

“Con chơi trước!”

Người lớn đứng giữa.

Và câu quen thuộc xuất hiện:

“Chia sẻ đi con.”

Nhưng khi nhiều trẻ cùng chơi, môi trường tốt không nhất thiết là nơi mọi món đều phải được chia đôi ngay lập tức.

👧👦 MỘT MÓN ĐỒ CÓ THỂ TẠO RA CẢ HỢP TÁC LẪN XUNG ĐỘT

Hai trẻ cùng xây một công trình.

Rất vui.

Nhưng cũng có thể:

Một bạn muốn xây cao.

Một bạn muốn phá.

Một bạn cần chiếc xe.

Bạn kia cũng cần.

Đó là những tình huống rất bình thường khi ý tưởng của nhiều người cùng xuất hiện trong một cuộc chơi.

🤝 CHIA SẺ KHÔNG NHẤT THIẾT LÀ “ĐƯA NGAY CHO BẠN”

Nếu trẻ đang sử dụng món đồ, người lớn có thể giúp các con tìm cách chờ lượt phù hợp với độ tuổi và tình huống.

“Bạn đang chơi. Khi bạn xong thì tới lượt con.”

Hoặc tìm một cách chơi chung nếu cả hai đều muốn.

Không phải lúc nào cũng thành công.

Và cũng không cần ép mọi cuộc chơi phải kết thúc trong hòa bình tuyệt đối.

🌱 CÓ NHỮNG ĐỒ CHƠI DỄ MỞ RA TRÒ CHƠI CHUNG HƠN

Một bộ có nhiều khối.

Đường ray có nhiều phần.

Trò xây dựng lớn.

Mỗi trẻ có thể phụ trách một phần rồi kết nối lại.

Nhưng không có món đồ nào đảm bảo trẻ sẽ tự động hợp tác.

Đồ chơi chỉ tạo ra cơ hội.

Cách trẻ tương tác còn phụ thuộc nhiều yếu tố khác.

👨‍👩‍👧 NGƯỜI LỚN KHÔNG CẦN GIẢI QUYẾT MỌI BẤT ĐỒNG TRONG HAI GIÂY

Nếu tình huống an toàn, ba mẹ có thể quan sát một chút.

Trẻ có thể tự tìm cách:

“Bạn lấy cái đỏ, mình lấy cái xanh.”

Nếu chưa được, người lớn mới hỗ trợ.

Nhưng khi có đánh, ném đồ hoặc nguy cơ gây thương tích, cần can thiệp.

💚 VỚI BABYFUN, KHI CHỌN ĐỒ CHƠI CHO GIA ĐÌNH CÓ NHIỀU TRẺ, ĐỪNG CHỈ HỎI “MÓN NÀY CHƠI ĐƯỢC MẤY NGƯỜI?”

Hãy nghĩ thêm:

Các con có cùng độ tuổi không?

Sản phẩm phù hợp với ai?

Có chi tiết nào không phù hợp với trẻ nhỏ hơn?

Trò chơi tạo cơ hội chơi chung hay chủ yếu dành cho từng người?

Như vậy việc lựa chọn sẽ thực tế hơn.

⚠️ Nếu nhiều trẻ khác độ tuổi cùng tiếp cận một khu vực chơi, cần đặc biệt chú ý các chi tiết nhỏ và cảnh báo độ tuổi. Không nên dựa vào việc anh chị lớn “biết giữ” để thay thế sự quản lý cần thiết của người lớn.

Hai đứa vẫn tranh chiếc xe.

Bố hỏi:

“Có cách nào cả hai cùng chơi không?”

Im lặng.

Một lúc sau:

“Bạn lái xe.”

“Còn con?”

“Con xây đường.”

Thỏa thuận tồn tại được bao lâu chưa biết. 😄

Nhưng ít nhất lúc này, cuộc chơi lại tiếp tục.

Khi nhiều trẻ cùng chơi, đồ chơi không chỉ kết nối trẻ với món đồ. Nó còn đặt trẻ vào mối quan hệ với một người khác – người cũng có ý tưởng, mong muốn và lượt chơi của riêng mình. 🤝🧸❤️