🎵 NHẠC CỤ TRẺ EM – KHI “TIẾNG ỒN” TRONG NHÀ LẠI LÀ MỘT PHẦN CỦA VIỆC HỌC

🎵 NHẠC CỤ TRẺ EM – KHI “TIẾNG ỒN” TRONG NHÀ LẠI LÀ MỘT PHẦN CỦA VIỆC HỌC

Nếu nhà bạn có một em bé đang mê nhạc cụ…

Xin chia buồn trước với đôi tai của bố mẹ. 😂

“Tùng!”

“Keng!”

“Boong!”

Rồi một lúc sau:

“Mẹ ơi nghe con này!”

Và lại:

“TÙNG!”

Nhưng khoan vội cất nhạc cụ vào tủ.

Bởi đằng sau những âm thanh tưởng như “ồn ào” ấy, trẻ đang có một cách rất tự nhiên để khám phá thế giới.

🥁 BÉ GÕ MỘT CÁI → ÂM THANH XUẤT HIỆN

Đó là một trải nghiệm cực kỳ trực quan.

Con gõ.

Âm thanh xuất hiện.

Gõ mạnh.

Âm thanh khác.

Gõ nhẹ.

Lại khác.

Gõ nhanh.

Gõ chậm.

Dừng lại.

Đó chính là:

Hành động → kết quả.

Trẻ đang thử nghiệm mà không cần một bài học lý thuyết nào.

👂 ÂM NHẠC CŨNG LÀ MỘT CÁCH KHÁM PHÁ

Một chiếc trống.

Một chiếc xylophone.

Một chiếc maracas.

Một cây đàn đồ chơi.

Mỗi loại tạo ra một trải nghiệm khác nhau.

Bé có thể bắt đầu nhận biết:

cao – thấp

to – nhỏ

nhanh – chậm

giống – khác

Và quan trọng hơn:

“Âm thanh này là do mình tạo ra.”

❤️ ĐỪNG YÊU CẦU BÉ PHẢI “CHƠI ĐÚNG”

Đây là lỗi rất dễ gặp.

Bố mẹ mua một bộ nhạc cụ.

Sau đó:

“Con phải đánh như thế này.”

“Không được gõ lung tung.”

“Đàn phải chơi thế này.”

Nhưng trẻ đang khám phá.

Hãy để con thử.

Gõ.

Lắc.

Đổi nhịp.

Tạo một “bài hát” của riêng mình.

Bố mẹ có thể tham gia bằng cách:

👏 Vỗ tay theo nhịp.

🎵 Hát cùng con.

🥁 Gõ một nhịp rồi để con bắt chước.

Hoặc đơn giản:

“Con đang chơi bài gì vậy?”

🧠 NHẠC CỤ CÒN CÓ THỂ TRỞ THÀNH TRÒ CHƠI

Ví dụ bố mẹ gõ:

Tùng – tùng – keng.

Rồi nói:

“Con làm giống mẹ nhé.”

Sau đó đổi:

Tùng – keng – tùng – keng.

Bé nghe.

Nhớ.

Bắt chước.

Hoặc chơi trò:

“Khi mẹ gõ trống thì con nhảy, khi mẹ dừng thì con đứng im.”

Một món đồ chơi.

Nhưng có thể tạo ra rất nhiều hoạt động.

🌱 BABYFUN CŨNG CÓ NHÓM ĐỒ CHƠI ÂM NHẠC

Trong hệ sinh thái BabyFun có các lựa chọn thuộc nhóm musical instruments, phù hợp để trẻ khám phá âm thanh và kết hợp với các hoạt động Play.

Điều mình thích ở nhóm này là:

Bố mẹ không cần biến con thành “thần đồng âm nhạc”.

Chỉ cần để con có cơ hội:

nghe → thử → tạo âm thanh → bắt chước → sáng tạo.

Nếu chưa biết bé có thích không, việc trải nghiệm trước cũng rất thú vị.

Bởi có bé nghe tiếng trống là chạy tới.

Có bé lại mê xylophone.

Có bé thích lắc nhạc cụ.

Và cũng có bé…

thích nhất là cầm dùi chạy khắp nhà. 😂

🎵 CÓ MỘT ĐIỀU BỐ MẸ NÊN NHỚ

Đừng chỉ nghe tiếng ồn.

Hãy thử nghe xem:

con đang khám phá điều gì?

Bởi với con:

“TÙNG!”

có thể không chỉ là một tiếng trống.

Đó có thể là:

“Mình vừa tạo ra âm thanh này!”

Và cảm giác tự mình tạo ra một điều gì đó…

luôn rất thú vị đối với trẻ. ❤️