🎯 Giúp cha mẹ hiểu sự khác biệt giữa thiếu động lực và chưa biết cách bắt đầu.

🎯 Giúp cha mẹ hiểu sự khác biệt giữa thiếu động lực và chưa biết cách bắt đầu

– MỖI LẦN CON CHẦN CHỪ, HÃY TÌM HIỂU ĐIỀU GÌ ĐANG KHIẾN CON CHƯA THỂ BẮT ĐẦU THAY VÌ VỘI VÀNG CHO RẰNG CON LƯỜI BIẾNG.

Có bao giờ cha mẹ nhắc con học bài nhiều lần nhưng con vẫn ngồi yên trước bàn học? Có những công việc con biết mình cần hoàn thành, chẳng hạn như dọn đồ chơi, chuẩn bị sách vở hay làm bài tập, nhưng con cứ lần lữa hết lần này đến lần khác. Cha mẹ sốt ruột, con khó chịu, cuối cùng một việc nhỏ cũng có thể trở thành nguyên nhân của những lời trách móc và cuộc tranh cãi không đáng có.

Trong những tình huống ấy, người lớn thường nghĩ rằng con thiếu ý thức, lười biếng hoặc không có tinh thần trách nhiệm. Tuy nhiên, không phải đứa trẻ nào chần chừ cũng vì không muốn cố gắng. Có những trẻ thực sự chưa có động lực để thực hiện công việc, nhưng cũng có những trẻ muốn hoàn thành mà không biết nên bắt đầu từ đâu, làm theo trình tự nào hoặc phải xử lý cảm giác khó khăn ban đầu ra sao.

Hai tình huống này có biểu hiện bên ngoài khá giống nhau nhưng nguyên nhân bên trong có thể rất khác biệt. Nếu cha mẹ không nhận ra điều đó, người lớn có thể liên tục thúc ép một đứa trẻ đang cần được hướng dẫn, hoặc chỉ dẫn quá nhiều cho một đứa trẻ cần học cách tự chịu trách nhiệm.

Thấu hiểu sự khác biệt giữa thiếu động lực và chưa biết cách bắt đầu là một bước quan trọng giúp cha mẹ nuôi dưỡng tính chủ động, khả năng tự lập và tinh thần trách nhiệm ở con.

1. Vì sao cha mẹ thường nhầm lẫn giữa thiếu động lực và chưa biết bắt đầu?

Khi nhìn thấy con chưa làm việc được giao, cha mẹ thường tập trung vào kết quả trước mắt: công việc vẫn chưa hoàn thành. Người lớn có thể không nhận ra rằng phía sau sự chậm trễ ấy là những suy nghĩ, cảm xúc và khó khăn khác nhau.

Một đứa trẻ không muốn làm bài tập có thể cảm thấy bài học quá nhàm chán, chưa hiểu ý nghĩa của việc học hoặc đang muốn dành thời gian cho một hoạt động hấp dẫn hơn. Trong khi đó, một đứa trẻ khác có thể muốn làm bài nhưng nhìn vào trang vở đầy câu hỏi mà không biết nên giải câu nào trước. Càng không biết bắt đầu thế nào, con càng cảm thấy áp lực và tìm cách trì hoãn.

Nếu cả hai đều bị trách mắng là lười biếng, đứa trẻ thứ hai có thể cảm thấy bất lực vì dù