🌈 Dạy trẻ biết chấp nhận khi người khác có khả năng khác mình

🌈 Dạy trẻ biết chấp nhận khi người khác có khả năng khác mình – MỖI NGƯỜI ĐỀU CÓ MỘT CÁCH TỎA SÁNG RIÊNG

Trong cùng một lớp học, một nhóm bạn hay một gia đình, mỗi đứa trẻ đều có những khả năng khác nhau.

Có bạn chạy rất nhanh nhưng đọc còn chậm. Có bạn tính toán tốt nhưng lại ngại nói trước đám đông. Có bạn khéo léo trong việc lắp ráp, trong khi một bạn khác có trí tưởng tượng phong phú và kể chuyện rất hay.

Trẻ có thể dễ dàng nhận ra sự khác biệt ấy. Nhưng điều quan trọng là trẻ học cách chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt, thay vì cười chê người khác hoặc cho rằng ai làm chậm hơn mình là kém cỏi.

Đồng thời, trẻ cũng cần hiểu rằng người khác giỏi hơn mình ở một lĩnh vực nào đó không có nghĩa mình kém giá trị hơn.

1. Giúp trẻ hiểu rằng mỗi người có thế mạnh khác nhau

Cha mẹ có thể bắt đầu từ những ví dụ rất gần gũi:

“Bạn Minh chạy nhanh hơn con, nhưng con lại vẽ rất đẹp.”

“Có bạn đọc rất nhanh, có bạn cần thêm thời gian để đọc.”

“Có người giỏi thể thao, có người giỏi âm nhạc.”

Trẻ cần hiểu rằng không có một khả năng duy nhất dùng để đo xem ai giỏi hơn ai.

Mỗi người có một sự kết hợp năng lực khác nhau.

2. Dạy trẻ không chế giễu người làm chậm hơn mình

Khi trẻ thấy bạn chưa làm được một việc mà mình đã làm được, trẻ có thể bật cười:

“Có vậy mà cũng không biết!”

Cha mẹ nên can thiệp nhẹ

🌈 Dạy trẻ biết chấp nhận khi người khác có khả năng khác mình – MỖI NGƯỜI ĐỀU CÓ MỘT CÁCH TỎA SÁNG RIÊNG

Trong cùng một lớp học, một nhóm bạn hay một gia đình, mỗi đứa trẻ đều có những khả năng khác nhau.

Có bạn chạy rất nhanh nhưng đọc còn chậm. Có bạn tính toán tốt nhưng lại ngại nói trước đám đông. Có bạn khéo léo trong việc lắp ráp, trong khi một bạn khác có trí tưởng tượng phong phú và kể chuyện rất hay.

Trẻ có thể dễ dàng nhận ra sự khác biệt ấy. Nhưng điều quan trọng là trẻ học cách chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt, thay vì cười chê người khác hoặc cho rằng ai làm chậm hơn mình là kém cỏi.

Đồng thời, trẻ cũng cần hiểu rằng người khác giỏi hơn mình ở một lĩnh vực nào đó không có nghĩa mình kém giá trị hơn.

1. Giúp trẻ hiểu rằng mỗi người có thế mạnh khác nhau

Cha mẹ có thể bắt đầu từ những ví dụ rất gần gũi:

“Bạn Minh chạy nhanh hơn con, nhưng con lại vẽ rất đẹp.”

“Có bạn đọc rất nhanh, có bạn cần thêm thời gian để đọc.”

“Có người giỏi thể thao, có người giỏi âm nhạc.”

Trẻ cần hiểu rằng không có một khả năng duy nhất dùng để đo xem ai giỏi hơn ai.

Mỗi người có một sự kết hợp năng lực khác nhau.

2. Dạy trẻ không chế giễu người làm chậm hơn mình

Khi trẻ thấy bạn chưa làm được một việc mà mình đã làm được, trẻ có thể bật cười:

“Có vậy mà cũng không biết!”

Cha mẹ nên can thiệp nhẹ

🌈 Dạy trẻ biết chấp nhận khi người khác có khả năng khác mình – MỖI NGƯỜI ĐỀU CÓ MỘT CÁCH TỎA SÁNG RIÊNG

Trong cùng một lớp học, một nhóm bạn hay một gia đình, mỗi đứa trẻ đều có những khả năng khác nhau.

Có bạn chạy rất nhanh nhưng đọc còn chậm. Có bạn tính toán tốt nhưng lại ngại nói trước đám đông. Có bạn khéo léo trong việc lắp ráp, trong khi một bạn khác có trí tưởng tượng phong phú và kể chuyện rất hay.

Trẻ có thể dễ dàng nhận ra sự khác biệt ấy. Nhưng điều quan trọng là trẻ học cách chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt, thay vì cười chê người khác hoặc cho rằng ai làm chậm hơn mình là kém cỏi.

Đồng thời, trẻ cũng cần hiểu rằng người khác giỏi hơn mình ở một lĩnh vực nào đó không có nghĩa mình kém giá trị hơn.

1. Giúp trẻ hiểu rằng mỗi người có thế mạnh khác nhau

Cha mẹ có thể bắt đầu từ những ví dụ rất gần gũi:

“Bạn Minh chạy nhanh hơn con, nhưng con lại vẽ rất đẹp.”

“Có bạn đọc rất nhanh, có bạn cần thêm thời gian để đọc.”

“Có người giỏi thể thao, có người giỏi âm nhạc.”

Trẻ cần hiểu rằng không có một khả năng duy nhất dùng để đo xem ai giỏi hơn ai.

Mỗi người có một sự kết hợp năng lực khác nhau.

2. Dạy trẻ không chế giễu người làm chậm hơn mình

Khi trẻ thấy bạn chưa làm được một việc mà mình đã làm được, trẻ có thể bật cười:

“Có vậy mà cũng không biết!”

Cha mẹ nên can thiệp nhẹ

🌈 Dạy trẻ biết chấp nhận khi người khác có khả năng khác mình – MỖI NGƯỜI ĐỀU CÓ MỘT CÁCH TỎA SÁNG RIÊNG

Trong cùng một lớp học, một nhóm bạn hay một gia đình, mỗi đứa trẻ đều có những khả năng khác nhau.

Có bạn chạy rất nhanh nhưng đọc còn chậm. Có bạn tính toán tốt nhưng lại ngại nói trước đám đông. Có bạn khéo léo trong việc lắp ráp, trong khi một bạn khác có trí tưởng tượng phong phú và kể chuyện rất hay.

Trẻ có thể dễ dàng nhận ra sự khác biệt ấy. Nhưng điều quan trọng là trẻ học cách chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt, thay vì cười chê người khác hoặc cho rằng ai làm chậm hơn mình là kém cỏi.

Đồng thời, trẻ cũng cần hiểu rằng người khác giỏi hơn mình ở một lĩnh vực nào đó không có nghĩa mình kém giá trị hơn.

1. Giúp trẻ hiểu rằng mỗi người có thế mạnh khác nhau

Cha mẹ có thể bắt đầu từ những ví dụ rất gần gũi:

“Bạn Minh chạy nhanh hơn con, nhưng con lại vẽ rất đẹp.”

“Có bạn đọc rất nhanh, có bạn cần thêm thời gian để đọc.”

“Có người giỏi thể thao, có người giỏi âm nhạc.”

Trẻ cần hiểu rằng không có một khả năng duy nhất dùng để đo xem ai giỏi hơn ai.

Mỗi người có một sự kết hợp năng lực khác nhau.

2. Dạy trẻ không chế giễu người làm chậm hơn mình

Khi trẻ thấy bạn chưa làm được một việc mà mình đã làm được, trẻ có thể bật cười:

“Có vậy mà cũng không biết!”

Cha mẹ nên can thiệp nhẹ

🌈 Dạy trẻ biết chấp nhận khi người khác có khả năng khác mình – MỖI NGƯỜI ĐỀU CÓ MỘT CÁCH TỎA SÁNG RIÊNG

Trong cùng một lớp học, một nhóm bạn hay một gia đình, mỗi đứa trẻ đều có những khả năng khác nhau.

Có bạn chạy rất nhanh nhưng đọc còn chậm. Có bạn tính toán tốt nhưng lại ngại nói trước đám đông. Có bạn khéo léo trong việc lắp ráp, trong khi một bạn khác có trí tưởng tượng phong phú và kể chuyện rất hay.

Trẻ có thể dễ dàng nhận ra sự khác biệt ấy. Nhưng điều quan trọng là trẻ học cách chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt, thay vì cười chê người khác hoặc cho rằng ai làm chậm hơn mình là kém cỏi.

Đồng thời, trẻ cũng cần hiểu rằng người khác giỏi hơn mình ở một lĩnh vực nào đó không có nghĩa mình kém giá trị hơn.

1. Giúp trẻ hiểu rằng mỗi người có thế mạnh khác nhau

Cha mẹ có thể bắt đầu từ những ví dụ rất gần gũi:

“Bạn Minh chạy nhanh hơn con, nhưng con lại vẽ rất đẹp.”

“Có bạn đọc rất nhanh, có bạn cần thêm thời gian để đọc.”

“Có người giỏi thể thao, có người giỏi âm nhạc.”

Trẻ cần hiểu rằng không có một khả năng duy nhất dùng để đo xem ai giỏi hơn ai.

Mỗi người có một sự kết hợp năng lực khác nhau.

2. Dạy trẻ không chế giễu người làm chậm hơn mình

Khi trẻ thấy bạn chưa làm được một việc mà mình đã làm được, trẻ có thể bật cười:

“Có vậy mà cũng không biết!”

Cha mẹ nên can thiệp nhẹ

🌈 Dạy trẻ biết chấp nhận khi người khác có khả năng khác mình – MỖI NGƯỜI ĐỀU CÓ MỘT CÁCH TỎA SÁNG RIÊNG

Trong cùng một lớp học, một nhóm bạn hay một gia đình, mỗi đứa trẻ đều có những khả năng khác nhau.

Có bạn chạy rất nhanh nhưng đọc còn chậm. Có bạn tính toán tốt nhưng lại ngại nói trước đám đông. Có bạn khéo léo trong việc lắp ráp, trong khi một bạn khác có trí tưởng tượng phong phú và kể chuyện rất hay.

Trẻ có thể dễ dàng nhận ra sự khác biệt ấy. Nhưng điều quan trọng là trẻ học cách chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt, thay vì cười chê người khác hoặc cho rằng ai làm chậm hơn mình là kém cỏi.

Đồng thời, trẻ cũng cần hiểu rằng người khác giỏi hơn mình ở một lĩnh vực nào đó không có nghĩa mình kém giá trị hơn.

1. Giúp trẻ hiểu rằng mỗi người có thế mạnh khác nhau

Cha mẹ có thể bắt đầu từ những ví dụ rất gần gũi:

“Bạn Minh chạy nhanh hơn con, nhưng con lại vẽ rất đẹp.”

“Có bạn đọc rất nhanh, có bạn cần thêm thời gian để đọc.”

“Có người giỏi thể thao, có người giỏi âm nhạc.”

Trẻ cần hiểu rằng không có một khả năng duy nhất dùng để đo xem ai giỏi hơn ai.

Mỗi người có một sự kết hợp năng lực khác nhau.

2. Dạy trẻ không chế giễu người làm chậm hơn mình

Khi trẻ thấy bạn chưa làm được một việc mà mình đã làm được, trẻ có thể bật cười:

“Có vậy mà cũng không biết!”

Cha mẹ nên can thiệp nhẹ

🌈 Dạy trẻ biết chấp nhận khi người khác có khả năng khác mình – MỖI NGƯỜI ĐỀU CÓ MỘT CÁCH TỎA SÁNG RIÊNG

Trong cùng một lớp học, một nhóm bạn hay một gia đình, mỗi đứa trẻ đều có những khả năng khác nhau.

Có bạn chạy rất nhanh nhưng đọc còn chậm. Có bạn tính toán tốt nhưng lại ngại nói trước đám đông. Có bạn khéo léo trong việc lắp ráp, trong khi một bạn khác có trí tưởng tượng phong phú và kể chuyện rất hay.

Trẻ có thể dễ dàng nhận ra sự khác biệt ấy. Nhưng điều quan trọng là trẻ học cách chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt, thay vì cười chê người khác hoặc cho rằng ai làm chậm hơn mình là kém cỏi.

Đồng thời, trẻ cũng cần hiểu rằng người khác giỏi hơn mình ở một lĩnh vực nào đó không có nghĩa mình kém giá trị hơn.

1. Giúp trẻ hiểu rằng mỗi người có thế mạnh khác nhau

Cha mẹ có thể bắt đầu từ những ví dụ rất gần gũi:

“Bạn Minh chạy nhanh hơn con, nhưng con lại vẽ rất đẹp.”

“Có bạn đọc rất nhanh, có bạn cần thêm thời gian để đọc.”

“Có người giỏi thể thao, có người giỏi âm nhạc.”

Trẻ cần hiểu rằng không có một khả năng duy nhất dùng để đo xem ai giỏi hơn ai.

Mỗi người có một sự kết hợp năng lực khác nhau.

2. Dạy trẻ không chế giễu người làm chậm hơn mình

Khi trẻ thấy bạn chưa làm được một việc mà mình đã làm được, trẻ có thể bật cười:

“Có vậy mà cũng không biết!”

Cha mẹ nên can thiệp nhẹ

🌈 Dạy trẻ biết chấp nhận khi người khác có khả năng khác mình – MỖI NGƯỜI ĐỀU CÓ MỘT CÁCH TỎA SÁNG RIÊNG

Trong cùng một lớp học, một nhóm bạn hay một gia đình, mỗi đứa trẻ đều có những khả năng khác nhau.

Có bạn chạy rất nhanh nhưng đọc còn chậm. Có bạn tính toán tốt nhưng lại ngại nói trước đám đông. Có bạn khéo léo trong việc lắp ráp, trong khi một bạn khác có trí tưởng tượng phong phú và kể chuyện rất hay.

Trẻ có thể dễ dàng nhận ra sự khác biệt ấy. Nhưng điều quan trọng là trẻ học cách chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt, thay vì cười chê người khác hoặc cho rằng ai làm chậm hơn mình là kém cỏi.

Đồng thời, trẻ cũng cần hiểu rằng người khác giỏi hơn mình ở một lĩnh vực nào đó không có nghĩa mình kém giá trị hơn.

1. Giúp trẻ hiểu rằng mỗi người có thế mạnh khác nhau

Cha mẹ có thể bắt đầu từ những ví dụ rất gần gũi:

“Bạn Minh chạy nhanh hơn con, nhưng con lại vẽ rất đẹp.”

“Có bạn đọc rất nhanh, có bạn cần thêm thời gian để đọc.”

“Có người giỏi thể thao, có người giỏi âm nhạc.”

Trẻ cần hiểu rằng không có một khả năng duy nhất dùng để đo xem ai giỏi hơn ai.

Mỗi người có một sự kết hợp năng lực khác nhau.

2. Dạy trẻ không chế giễu người làm chậm hơn mình

Khi trẻ thấy bạn chưa làm được một việc mà mình đã làm được, trẻ có thể bật cười:

“Có vậy mà cũng không biết!”

Cha mẹ nên can thiệp nhẹ