🎁 ĐỒ CHƠI MỚI CÓ CẦN ĐƯA CHO TRẺ CHƠI NGAY? 🧸

Một món đồ chơi mới vừa về tới nhà.

Trẻ nhìn thấy chiếc hộp và lập tức muốn mở.

Nếu chỉ có một món, điều này rất tự nhiên.

Nhưng sau sinh nhật, ngày lễ hoặc một dịp đặc biệt, trẻ có thể nhận cùng lúc rất nhiều đồ chơi.

Có nhất thiết phải mở tất cả ngay không?

Không hẳn.

Đôi khi thời điểm món đồ xuất hiện cũng ảnh hưởng đến cách trẻ trải nghiệm nó.

🎁 Quá nhiều đồ mới cùng lúc dễ cạnh tranh sự chú ý

Hãy tưởng tượng trẻ nhận năm món.

Mở món thứ nhất.

Chưa kịp tìm hiểu đã thấy món thứ hai.

Mở tiếp.

Rồi món thứ ba.

Sự chú ý lúc này có thể nằm nhiều ở hành động “mở quà” hơn là thực sự chơi.

Cuối cùng, năm món đều xuất hiện nhưng chưa món nào được khám phá sâu.

🧸 Thử đưa từng món vào góc chơi

Ba mẹ có thể cất một số món chưa cần thiết.

Cho trẻ làm quen với một hoặc vài món trước.

Sau một khoảng thời gian, đưa thêm món khác ra.

Không phải để cố tình giấu đồ chơi của trẻ mà để mỗi món có cơ hội được chú ý.

👀 Quan sát phản ứng trước khi thêm món mới

Nếu trẻ đang say mê một bộ xếp hình mới, chưa nhất thiết phải đưa tiếp bộ khác.

Hãy để trẻ khám phá.

Khi mức độ quan tâm bắt đầu giảm, một trải nghiệm mới có thể xuất hiện.

Nhờ đó, sự mới mẻ được phân bổ theo thời gian thay vì tập trung vào một ngày.

🌱 Đồ chơi mới cũng cần thời gian làm quen

Có những trẻ không lập tức chơi món mới.

Con nhìn.

Chạm thử.

Rồi quay lại món quen thuộc.

Điều đó không nhất thiết có nghĩa trẻ không thích.

Trẻ có thể cần thêm thời gian trước khi món đồ mới trở thành một phần trong cuộc chơi.

📦 “Mới” không nhất thiết phải là vừa mua

Một điều thú vị của luân chuyển đồ chơi là món cũ sau thời gian được cất đi có thể tạo cảm giác khá mới.

Ba mẹ không nhất thiết phải mua thêm mỗi khi trẻ cần thay đổi trải nghiệm.

Đôi khi chỉ cần mở chiếc hộp đã cất vài tuần và đưa một món quen thuộc trở lại.

♻️ BabyFun – trải nghiệm cái mới mà không cần liên tục mua mới

Đây cũng là điểm phù hợp với mô hình thuê đồ chơi của BabyFun.

Khi trẻ đã trải nghiệm đủ một nhóm đồ chơi, gia đình có thể cân nhắc luân chuyển sang nhóm khác.

Cái mới lúc này không nhất thiết là một món vừa được mua và sẽ ở lại trong nhà nhiều năm.

Nó có thể đơn giản là một trải nghiệm mới xuất hiện đúng thời điểm.

❤️ Hãy cho sự háo hức có thời gian kéo dài

Nếu mười món mới xuất hiện trong một ngày, sự mới mẻ cũng có thể trôi qua rất nhanh.

Nhưng nếu từng món xuất hiện vào những thời điểm khác nhau, trẻ có thêm nhiều cơ hội khám phá.

Vì vậy, khi có nhiều đồ chơi mới, ba mẹ không nhất thiết phải hỏi:

“Mở hết cho con luôn nhé?”

Có thể thử:

“Hôm nay mình khám phá món này trước.”

Đôi khi việc chậm lại một chút giúp một món đồ chơi được trẻ nhìn thấy nhiều hơn, chơi lâu hơn và tạo ra nhiều trải nghiệm hơn.

🍚 CÓ NÊN CHO TRẺ CHƠI ĐỒ CHƠI TRONG GIỜ ĂN? 🧸

Một tay mẹ cầm thìa.

Một tay cầm chiếc ô tô chạy trước mặt trẻ.

“Xe chạy tới rồi này… há miệng nào!”

Đây là hình ảnh khá quen thuộc ở nhiều gia đình có trẻ nhỏ.

Khi trẻ không chịu ăn, đồ chơi đôi khi trở thành cách để thu hút sự chú ý.

Nhưng nếu nhìn dưới góc độ thời gian dành cho từng hoạt động, ba mẹ có thể cân nhắc việc giúp trẻ dần phân biệt:

Khi nào là thời gian ăn và khi nào là thời gian chơi.

🍽️ Bữa ăn cũng là một trải nghiệm

Với trẻ nhỏ, ăn không đơn giản chỉ là đưa thức ăn vào bụng.

Trẻ còn quan sát màu sắc.

Ngửi mùi.

Cảm nhận kết cấu.

Học cầm thìa.

Học uống nước.

Quan sát mọi người ngồi ăn cùng nhau.

Nếu sự chú ý liên tục được kéo sang đồ chơi, trẻ có thể ít tập trung hơn vào chính trải nghiệm của bữa ăn.

🧸 Đồ chơi hấp dẫn có thể khiến trẻ muốn tiếp tục chơi

Một món đồ trẻ đang chơi say mê bỗng bị lấy đi để đi ăn có thể khiến trẻ phản ứng.

Ba mẹ có thể báo trước:

“Con chơi thêm một chút nhé, sau đó mình cất xe và đi ăn.”

Điều này tạo ra một bước chuyển thay vì dừng trò chơi đột ngột.

🅿️ Tạo một “chỗ chờ” cho đồ chơi

Một cách vui là tạo cho món đồ một vị trí chờ.

“Xe đỗ ở gara trong lúc con ăn nhé.”

“Bạn gấu ngồi đây đợi con.”

Trẻ biết món đồ không biến mất.

Sau bữa ăn, con có thể quay lại.

Như vậy, việc kết thúc tạm thời trở nên dễ hiểu hơn.

⏰ Mỗi hoạt động có thời gian riêng

Trẻ nhỏ đang dần học cấu trúc của một ngày.

Thức dậy.

Ăn.

Chơi.

Tắm.

Ngủ.

Khi các hoạt động có ranh giới tương đối rõ, trẻ có cơ hội hình thành nhịp sinh hoạt.

Đồ chơi có thể xuất hiện rất nhiều trong ngày nhưng không nhất thiết phải đi cùng trẻ trong mọi khoảnh khắc.

👨‍👩‍👧 Bố mẹ cũng là một phần của bữa ăn

Nếu có điều kiện, bữa ăn có thể trở thành thời gian tương tác.

“Cà rốt màu gì nhỉ?”

“Hôm nay con ăn món gì?”

“Con tự xúc được rồi này.”

Những cuộc trò chuyện nhỏ giúp bữa ăn tự nó trở thành một hoạt động có sự kết nối, thay vì luôn cần đồ chơi bên cạnh để tạo sự chú ý.

♻️ BabyFun – đồ chơi có giá trị khi xuất hiện đúng lúc

Một món đồ chơi tốt không cần xuất hiện từ sáng tới tối.

Đồ chơi từ BabyFun cũng vậy.

Có thời gian trẻ chơi vận động.

Có lúc khám phá xếp hình.

Có lúc nhập vai.

Và cũng có những khoảng đồ chơi được cất đi để trẻ chuyển sang hoạt động khác.

Sử dụng đúng thời điểm giúp đồ chơi giữ được vai trò của mình thay vì trở thành thứ phải có trong mọi sinh hoạt.

❤️ Cất đồ chơi không phải kết thúc niềm vui

Ba mẹ có thể giúp trẻ hiểu:

Bây giờ mình ăn.

Sau đó mình lại chơi.

Món đồ vẫn ở đó.

Khi trẻ dần hiểu trình tự này, việc chuyển từ hoạt động này sang hoạt động khác có thể trở nên tự nhiên hơn.

Và quan trọng nhất, trẻ bắt đầu nhận ra:

Trong một ngày có thời gian để chơi – và cũng có thời gian dành riêng cho những trải nghiệm khác. 🌱

 ⌛ ĐỒ CHƠI CÓ THỂ GIÚP TRẺ HỌC CÁCH CHỜ ĐỢI 🧸

Trẻ nhỏ thường muốn mọi thứ xảy ra ngay lập tức.

Muốn món đồ – muốn lấy ngay.

Muốn đến lượt – muốn chơi ngay.

Muốn bố mẹ giúp – muốn được giúp ngay.

Nhưng trong cuộc sống, trẻ sẽ dần phải làm quen với một kỹ năng quan trọng:

Chờ đợi.

Điều thú vị là trẻ có thể bắt đầu trải nghiệm khái niệm này ngay trong lúc chơi.

🎲 “Đến lượt con – đến lượt mẹ”

Những trò có lượt là cách rất tự nhiên để trẻ làm quen với việc chờ.

Mẹ thực hiện một lượt.

Sau đó đến con.

Rồi tới bố.

Ban đầu, trẻ có thể liên tục muốn chen vào.

Không sao cả.

Ba mẹ có thể nhẹ nhàng nhắc:

“Bây giờ đến lượt bố. Tiếp theo là con.”

Dần dần, trẻ bắt đầu hiểu rằng mình vẫn sẽ được chơi, chỉ là chưa phải ngay lúc này.

🚗 Một món đồ chơi, hai đứa trẻ

Khi hai trẻ cùng muốn một chiếc xe, người lớn thường có xu hướng giải quyết ngay bằng cách tìm thêm một chiếc khác.

Nhưng nếu tình huống phù hợp, đây cũng có thể là cơ hội để trẻ học cách luân phiên.

“Bạn chơi một lúc, sau đó đến lượt con.”

Ban đầu chắc chắn không dễ.

Nhưng chia sẻ và chờ lượt đều là những kỹ năng cần thời gian để hình thành.

🧩 Chờ kết quả cũng là một dạng chờ đợi

Trẻ xây tòa tháp nhưng chưa cao ngay.

Ghép puzzle nhưng chưa tìm được miếng đúng.

Trồng một hạt cây trong trò khám phá nhưng chưa thấy kết quả ngay.

Những hoạt động có quá trình giúp trẻ dần hiểu:

Không phải điều thú vị nào cũng xuất hiện tức thì.

Có những thứ cần từng bước.

⏳ Người lớn cũng cần biết chờ

Điều thú vị là trong lúc dạy trẻ chờ, chính bố mẹ cũng cần luyện… chờ trẻ.

Chờ con thử ghép.

Chờ con tự mang giày cho búp bê.

Chờ con nghĩ xem khối nào nên đặt tiếp.

Nếu người lớn luôn làm hộ vì muốn nhanh hơn, trẻ ít có cơ hội trải nghiệm quá trình đó.

🧸 Không biến chờ đợi thành hình phạt

Mục tiêu không phải cố tình khiến trẻ phải chờ thật lâu.

Với trẻ nhỏ, khoảng chờ nên phù hợp với khả năng.

Bắt đầu từ những tình huống đơn giản:

“Chờ mẹ xếp một miếng rồi tới con.”

“Bạn đi xe một vòng rồi đổi lượt.”

Những khoảng rất ngắn ấy dần tạo thành kinh nghiệm.

♻️ BabyFun – nhiều loại đồ chơi, nhiều kiểu tương tác

Khi trải nghiệm các loại đồ chơi khác nhau từ BabyFun, ba mẹ có thể tạo ra nhiều tình huống chơi chung.

Có món phù hợp chơi một mình.

Có món có thể chơi cùng bố mẹ.

Có món phù hợp để anh chị em cùng tham gia.

Thông qua những trải nghiệm đó, trẻ không chỉ học cách sử dụng đồ chơi mà còn có cơ hội thực hành tương tác với người khác.

❤️ Học chờ đợi không bắt đầu bằng chiếc đồng hồ

Trẻ chưa cần hiểu 5 phút dài bao nhiêu.

Nhưng trẻ có thể hiểu:

“Bây giờ là lượt bạn.”

“Sau đó đến lượt mình.”

“Chưa làm được thì thử thêm.”

Những bài học nhỏ ấy xuất hiện rất tự nhiên trong lúc chơi.

Và từng lần chờ ngắn hôm nay có thể góp phần giúp trẻ dần hiểu một điều quan trọng:

Không phải điều mình muốn cũng cần xảy ra ngay lập tức.

👨‍👩‍👧 BỐ MẸ BẬN VẪN CÓ THỂ TẠO THỜI GIAN CHƠI CHẤT LƯỢNG VỚI CON 🧸

“Biết là nên chơi cùng con, nhưng thực sự không có nhiều thời gian.”

Đây có lẽ là tình huống của rất nhiều gia đình.

Buổi sáng chuẩn bị đi làm.

Chiều về lo cơm nước.

Sau đó là tắm rửa, dọn dẹp và rất nhiều công việc không tên.

Đến khi có thời gian, bố mẹ đã mệt.

Vì vậy, thay vì đặt mục tiêu phải dành thật nhiều giờ mỗi ngày, có thể bắt đầu bằng một điều thực tế hơn:

Tạo ra một khoảng thời gian ngắn nhưng thực sự dành cho con.

⏰ 15 phút nhưng bố mẹ thực sự có mặt

Hãy thử tưởng tượng hai tình huống.

Một là bố ngồi cạnh con 40 phút nhưng phần lớn thời gian nhìn điện thoại.

Hai là bố dành 15 phút cùng con xây đường ray, nói chuyện và phản hồi những gì con đang làm.

Thời lượng thứ hai ngắn hơn nhưng trải nghiệm của trẻ có thể hoàn toàn khác.

Trẻ không chỉ cần người lớn “ở gần”.

Trẻ cần những lúc cảm nhận được:

“Bố mẹ đang thực sự chơi với mình.”

🧸 Không cần chuẩn bị trò chơi cầu kỳ

Chơi cùng con không nhất thiết phải biến thành một hoạt động giáo dục được chuẩn bị công phu.

Có thể đơn giản là:

Ngồi xuống xếp vài khối.

Đẩy xe qua lại.

Chơi bán hàng.

Cho thú bông ăn.

Cùng ghép một bức tranh.

Thậm chí chỉ cần hỏi:

“Con đang xây gì vậy?”

Câu hỏi đó đôi khi đủ để mở ra cả một câu chuyện dài.

📵 Có một khoảng thời gian không điện thoại

Điện thoại rất dễ chen vào thời gian chơi.

Một thông báo xuất hiện.

Một tin nhắn cần trả lời.

Rồi vài phút sau bố mẹ vẫn đang nhìn màn hình.

Nếu có thể, hãy thử tạo một khoảng ngắn trong ngày mà điện thoại được đặt sang một bên.

Không cần kéo dài hàng giờ.

Chỉ cần đó là khoảng thời gian trẻ biết:

“Bây giờ là lúc của mình và bố mẹ.”

🌱 Sau đó, hãy để trẻ tiếp tục một mình

Bố mẹ không cần chơi cùng trẻ từ đầu đến cuối.

Có thể tham gia vài phút đầu.

Cùng trẻ bắt đầu xây một ngôi nhà.

Sau đó nói:

“Con xây tiếp nhé, mẹ đi chuẩn bị cơm.”

Khi trò chơi đã có hướng, trẻ có thể tiếp tục phát triển câu chuyện của mình.

Như vậy, thời gian chơi chung cũng có thể trở thành chiếc cầu dẫn sang thời gian trẻ tự chơi.

🗓️ Biến chơi thành một phần của sinh hoạt

Nếu luôn nghĩ “khi nào rảnh mới chơi”, khoảng thời gian đó đôi khi chẳng bao giờ xuất hiện.

Ba mẹ có thể tạo một thói quen nhỏ.

Ví dụ sau bữa tối có một khoảng chơi chung.

Hoặc sáng cuối tuần cả nhà chơi cùng nhau.

Khi hoạt động được lặp lại tương đối đều đặn, trẻ có thể mong chờ khoảng thời gian ấy.

♻️ BabyFun – không cần thật nhiều đồ chơi để tạo thời gian chất lượng

Một góc chơi đầy đồ không tự động tạo ra những giờ chơi ý nghĩa.

Với cách thuê và luân chuyển đồ chơi của BabyFun, gia đình có thể tập trung vào một số trải nghiệm phù hợp ở từng thời điểm.

Bố mẹ cũng dễ tham gia hơn khi biết món đồ đang phục vụ mục tiêu chơi nào của trẻ.

Một bộ xếp hình có thể trở thành trò xây thành phố của hai bố con.

Một bộ nhập vai có thể biến thành cửa hàng của cả gia đình.

Một chiếc xe có thể trở thành hoạt động ngoài trời cuối tuần.

❤️ Trẻ không cần bố mẹ trở thành người tổ chức trò chơi chuyên nghiệp

Điều trẻ cần đôi khi đơn giản hơn chúng ta nghĩ.

Một người ngồi xuống.

Một ánh mắt nhìn vào thứ con đang làm.

Một câu:

“Ồ, con làm được rồi này!”

Và vài phút không bị công việc khác chen vào.

Bố mẹ bận không có nghĩa là tuổi thơ của con thiếu thời gian chơi cùng gia đình.

Đôi khi một khoảng thời gian nhỏ nhưng trọn vẹn lại trở thành phần trẻ nhớ rất lâu.

🍂 ĐỒ CHƠI CŨNG CÓ THỂ THAY ĐỔI THEO MÙA VÀ THỜI TIẾT 🌦️🧸

Có những ngày trời đẹp, trẻ chỉ muốn chạy ra ngoài.

Nhưng cũng có những ngày mưa kéo dài, cả buổi trẻ phải ở trong nhà.

Mùa hè khác mùa đông.

Ngày nắng khác ngày mưa.

Không gian và thời tiết thay đổi cũng khiến cách trẻ vui chơi thay đổi.

Vì vậy, việc lựa chọn đồ chơi không nhất thiết chỉ dựa trên tuổi.

Ba mẹ còn có thể nghĩ đến thời điểm trong năm và môi trường trẻ đang sống.

☀️ Ngày đẹp – mở rộng cuộc chơi ra ngoài

Khi có không gian và điều kiện phù hợp, những hoạt động vận động ngoài trời tạo ra rất nhiều trải nghiệm.

Xe chòi chân.

Xe thăng bằng.

Bóng.

Các trò vận động.

Đồ chơi cát nước phù hợp.

Không gian rộng cho phép trẻ chạy xa hơn, điều khiển cơ thể nhiều hơn và khám phá môi trường xung quanh.

Một món đồ chơi khi mang từ phòng khách ra sân cũng có thể tạo cảm giác hoàn toàn khác.

🌧️ Ngày mưa – căn nhà trở thành sân chơi

Khi không thể ra ngoài, trẻ vẫn cần vận động và khám phá.

Ba mẹ có thể chuẩn bị những hoạt động phù hợp với không gian trong nhà.

Xếp hình.

Lắp ghép.

Puzzle.

Đồ chơi nhập vai.

Vẽ và sáng tạo.

Một số trò vận động nhẹ nếu không gian cho phép.

Ngày mưa không nhất thiết phải trở thành ngày trẻ chỉ ngồi trước màn hình.

🍂 Mỗi mùa tạo ra những chủ đề chơi khác nhau

Thời tiết cũng có thể trở thành nguyên liệu cho trí tưởng tượng.

Ngày mưa, trẻ có thể chơi câu chuyện về những chiếc xe đi qua thành phố ngập nước.

Mùa hè, trò chơi có thể liên quan đến biển.

Những ngày lạnh, trẻ có thể xây “ngôi nhà mùa đông” cho thú bông.

Đồ chơi không cần thay đổi hoàn toàn.

Chỉ cần bối cảnh chơi thay đổi, món đồ quen thuộc cũng có thể có một câu chuyện mới.

📦 Không phải đồ chơi nào cũng cần xuất hiện quanh năm

Một số món được sử dụng nhiều trong một giai đoạn nhưng ít dùng ở giai đoạn khác.

Thay vì để tất cả trong góc chơi, ba mẹ có thể cất những món chưa phù hợp với thời điểm hiện tại.

Khi điều kiện thay đổi, chúng lại xuất hiện.

Sau vài tháng không nhìn thấy, trẻ thậm chí có thể cảm thấy như vừa gặp lại một món đồ mới.

🌱 Thời tiết thay đổi, nhu cầu vận động vẫn còn

Đây là điều ba mẹ dễ bỏ quên.

Khi trời mưa nhiều, trẻ không ra ngoài nhưng năng lượng của con không tự biến mất.

Nếu trẻ trở nên chạy nhảy nhiều trong nhà, đôi khi đó đơn giản là cơ thể đang cần hoạt động.

Vì vậy, bên cạnh những trò ngồi yên, gia đình có thể cân nhắc tạo những hoạt động vận động an toàn phù hợp với không gian.

♻️ BabyFun – đồ chơi có thể đến và đi theo nhu cầu

Đây cũng là một lợi thế của cách tiếp cận thuê và luân chuyển tại BabyFun.

Không nhất thiết phải mua một món lớn chỉ vì trẻ cần nó trong một giai đoạn.

Gia đình có thể lựa chọn theo nhu cầu hiện tại.

Khi mùa, không gian hoặc sở thích thay đổi, nhóm đồ chơi cũng có thể thay đổi theo.

Nhờ đó, trẻ vẫn có nhiều trải nghiệm nhưng gia đình không nhất thiết phải tích trữ mọi món quanh năm.

❤️ Tuổi thơ cũng có những “mùa chơi”

Có mùa trẻ mê xe.

Có mùa chỉ thích xếp hình.

Có những tuần ngày nào cũng muốn ra ngoài.

Rồi một thời gian lại say mê những câu chuyện nhập vai trong nhà.

Những thay đổi đó là một phần tự nhiên của quá trình lớn lên.

Thay vì cố giữ một góc chơi giống nhau quanh năm, ba mẹ có thể để môi trường vui chơi chuyển động cùng thời gian.

Bởi đôi khi một món đồ trở nên thú vị không phải vì nó mới.

Mà vì nó xuất hiện đúng mùa, đúng hoàn cảnh và đúng lúc trẻ đang muốn khám phá nó nhất. 🌦️🧸

🏗️ CÓ NÊN ĐỂ TRẺ GIỮ NGUYÊN TRÒ CHƠI ĐANG LÀM DỞ? 🧸

Đến giờ ăn.

Nhưng giữa phòng khách là một thành phố bằng xếp hình.

Có đường.

Có nhà.

Có gara.

Có một cây cầu mà trẻ vẫn chưa xây xong.

Phản xạ quen thuộc của người lớn thường là:

“Hết giờ chơi rồi, cất hết đồ chơi đi!”

Việc dạy trẻ thu dọn rất cần thiết.

Nhưng có phải mọi cuộc chơi đều phải được dọn sạch ngay khi trẻ tạm dừng?

Có những trường hợp, việc cho phép một công trình được giữ lại thêm một thời gian lại mở ra một trải nghiệm rất thú vị.

🏗️ Có những trò chơi cần nhiều hơn một buổi

Một bộ xây dựng lớn đôi khi không thể hoàn thành trong 20 phút.

Trẻ có thể dành buổi sáng xây ngôi nhà.

Buổi chiều bổ sung đường.

Ngày hôm sau lại tạo thêm công viên.

Nếu mọi thứ luôn phải tháo ra sau mỗi lần chơi, trẻ khó có cơ hội phát triển những dự án dài hơn.

🧠 Trẻ có thể tiếp tục suy nghĩ ngay cả khi đã ngừng chơi

Sau khi rời khỏi công trình, trẻ có thể vẫn nghĩ:

“Ngày mai mình sẽ xây thêm cầu.”

“Chỗ này cần một chiếc xe.”

“Ngôi nhà thiếu cửa.”

Khi quay trở lại, trẻ tiếp tục từ ý tưởng trước đó thay vì bắt đầu lại từ đầu.

Đây là một trải nghiệm khác hoàn toàn so với những trò chỉ kéo dài vài phút.

📦 Nhưng không phải thứ gì cũng nên để nguyên

Không gian gia đình vẫn cần được sử dụng cho nhiều hoạt động.

Đồ chơi nhỏ nằm trên lối đi cũng có thể gây bất tiện.

Vì vậy, ba mẹ có thể tạo một “khu vực công trình đang làm dở”.

Một chiếc bàn nhỏ.

Một góc thảm.

Một khay lớn.

Nếu trò chơi nằm trong khu vực đó, trẻ có thể tiếp tục vào lần sau.

🧹 Trẻ vẫn cần học cách thu dọn

Cho phép giữ một công trình không đồng nghĩa với việc không cần dọn đồ chơi.

Ba mẹ có thể phân biệt:

Những món đang phục vụ công trình → giữ lại.

Những món không còn sử dụng → cất về vị trí.

Như vậy, trẻ vừa học được cách tổ chức không gian vừa không phải phá bỏ mọi thứ mình đã dành thời gian xây dựng.

⏳ Một trò chơi kéo dài có thể thay đổi rất nhiều

Ngày đầu là một ngôi nhà.

Ngày thứ hai thành khu phố.

Ngày thứ ba xuất hiện cửa hàng.

Sau đó thú bông chuyển tới sống.

Một trò chơi đơn giản bắt đầu có câu chuyện, nhân vật và sự phát triển theo thời gian.

Đó chính là điều thú vị khi trẻ được phép quay lại một ý tưởng nhiều lần.

♻️ BabyFun – cho mỗi món đồ đủ thời gian để tạo thành câu chuyện

Những bộ xây dựng, đường ray, mô hình hoặc đồ chơi nhập vai được lựa chọn qua BabyFun không nhất thiết phải được trẻ khám phá hết ngay ngày đầu tiên.

Ba mẹ có thể cho con thời gian.

Hôm nay trẻ tìm hiểu.

Ngày mai phát triển thêm.

Một tuần sau cách chơi có thể hoàn toàn khác.

Điều quan trọng không phải trẻ đã “chơi xong” món đồ hay chưa, mà là món đồ đó còn tạo ra ý tưởng mới hay không.

❤️ Không phải cuộc chơi nào cũng cần có dấu chấm hết trong ngày

Người lớn có công việc đang làm dở.

Trẻ cũng có những “dự án” của riêng mình.

Đó có thể chỉ là một tòa lâu đài bằng vài chục khối nhựa.

Nhưng đối với trẻ, đó là thứ con đã dành rất nhiều sự tập trung để tạo ra.

Vì vậy, đôi khi thay vì nói:

“Cất hết đi con.”

ba mẹ có thể hỏi:

“Con đã chơi xong chưa, hay muốn để lại ngày mai làm tiếp?”

Một câu hỏi nhỏ nhưng cho trẻ cảm giác rằng ý tưởng và công sức của mình đang được tôn trọng.