Vì sao không nên so sánh hành trình của con với trẻ khác?

“Bạn bằng tuổi con đã nói rất nhiều rồi.”

“Em ấy nhỏ hơn mà đã tự làm được.”

“Sao bạn chơi được mà con lại không?”

Đôi khi, những câu nói ấy xuất phát từ sự lo lắng và mong muốn con tiến bộ.

Nhưng có một điều ba mẹ cần nhớ:

Mỗi đứa trẻ có một hành trình phát triển riêng.

Cùng tuổi không có nghĩa là cùng một điểm xuất phát

Hai đứa trẻ cùng 3 tuổi có thể rất khác nhau.

Một bé nói chuyện tự tin nhưng cần thêm thời gian để phối hợp vận động.

Một bé chạy nhảy rất tốt nhưng còn dè dặt khi giao tiếp.

Một bé thích giải câu đố.

Một bé lại có thể dành hàng giờ để tưởng tượng và sáng tạo ra những thế giới riêng.

Nếu chỉ nhìn vào một kỹ năng rồi kết luận trẻ nào “giỏi hơn”, chúng ta có thể bỏ lỡ rất nhiều điều đặc biệt đang diễn ra bên trong mỗi đứa trẻ.

So sánh dễ khiến chúng ta nhìn vào khoảng cách thay vì sự tiến bộ

Khi nhìn sang một đứa trẻ khác, ba mẹ thường thấy:

“Con mình còn thiếu gì?”

Nhưng khi nhìn lại chính hành trình của con, chúng ta có thể thấy:

“Con đã tiến được bao xa?”

Hôm trước con chưa dám chơi cùng bạn.

Hôm nay con đã chủ động đến gần.

Tuần trước con bỏ cuộc khi xếp hình không thành công.

Hôm nay con thử lại thêm một lần.

Tháng trước con cần ba mẹ làm giúp.

Hôm nay con nói:

“Để con tự làm.”

Những thay đổi ấy có thể rất nhỏ.

Nhưng đó mới chính là những dấu chân của sự trưởng thành.

Hãy nhìn con qua 6 Kỹ năng Vàng

BBF nhìn hành trình phát triển qua:

🧠 Tư duy – Con đang giải quyết vấn đề tốt hơn thế nào?

🎨 Sáng tạo – Con có thêm những ý tưởng mới không?

🤝 Xã hội – Con đang học cách chơi và hợp tác với mọi người ra sao?

💬 Ngôn ngữ – Con đang thể hiện suy nghĩ tốt hơn thế nào?

🏃 Vận động – Con kiểm soát đôi tay và cơ thể tiến bộ ra sao?

❤️ Cảm xúc – Con đang học cách đối diện với thất bại và cảm xúc của mình thế nào?

Có giai đoạn một kỹ năng tiến rất nhanh.

Có giai đoạn một kỹ năng dường như thay đổi rất ít.

Phát triển cân bằng không có nghĩa là 6 kỹ năng lúc nào cũng phải bằng nhau.

Điều quan trọng là trẻ tiếp tục có những trải nghiệm phù hợp để được khám phá và phát triển.

Thước đo tốt nhất là chính con của ngày hôm qua

Thay vì hỏi:

“Tại sao con chưa bằng bạn?”

Hãy thử hỏi:

“Con hôm nay đã làm được điều gì mà trước đây con chưa làm được?”

Thay vì chỉ nhìn kết quả, hãy quan sát quá trình.

Con có kiên trì hơn không?

Con có tự tin hơn không?

Con có bắt đầu đặt câu hỏi không?

Con có biết tìm một cách khác khi cách đầu tiên không thành công?

Con có biết nói ra cảm xúc của mình hơn trước không?

Đó đều là tiến bộ.

Không so sánh không có nghĩa là ngừng quan sát

Tôn trọng tốc độ riêng của trẻ không có nghĩa là bỏ qua những dấu hiệu khiến ba mẹ lo lắng.

Các mốc phát triển phù hợp với độ tuổi vẫn là những điểm tham khảo hữu ích để ba mẹ theo dõi.

Nếu ba mẹ nhận thấy một kỹ năng của trẻ có sự chậm trễ đáng kể hoặc có điều khiến mình băn khoăn, hãy trao đổi với chuyên gia phù hợp để được đánh giá cụ thể.

Tôn trọng sự khác biệt và theo dõi sự phát triển có thể cùng tồn tại.

BBF không muốn tạo ra một bảng xếp hạng trẻ em

Bản đồ 6 Kỹ năng Vàng mà BBF hướng tới không phải để đặt hai đứa trẻ cạnh nhau rồi hỏi:

“Ai tốt hơn?”

Mà để đặt một đứa trẻ cạnh chính hành trình của mình và hỏi:

“Con đã đi được đến đâu?”

Từ những lần chơi đầu tiên.

Những kỹ năng con đã trải nghiệm.

Những điểm mạnh dần xuất hiện.

Đến những kỹ năng con có thể tiếp tục khám phá.

Bởi tuổi thơ không phải một cuộc đua.

Không cần tất cả trẻ cùng xuất phát.

Không cần cùng tốc độ.

Và càng không cần cùng về một đích.

Mỗi đứa trẻ có một bản đồ riêng.
Mỗi đứa trẻ có một nhịp trưởng thành riêng.
Và mỗi bước tiến của con đều xứng đáng được nhìn thấy.

Đừng hỏi:

“Con có bằng bạn không?”

Hãy hỏi:

“Hôm nay con đã tiến thêm được một bước nào trên hành trình của chính mình?”

BBF – Gắn kết yêu thương.

#BabyFun #BBF #6KyNangVang #BanDoPhatTrien #HanhTrinhCuaCon #KhongSoSanh #MoiTreMotHanhTrinh #HocQuaChoi #ChoiCoChuDich #DongHanhCungCon #GanKetYeuThuong

Đừng hỏi “Con giỏi không?” – hãy hỏi “Con đang tiến bộ thế nào?”

“Con có giỏi không?”

Đó là câu hỏi rất dễ khiến chúng ta nhìn trẻ bằng một kết quả tại một thời điểm.

Con làm được hay chưa?
Con nhanh hay chậm?
Con hơn hay kém?

Nhưng sự phát triển của một đứa trẻ không nên chỉ được nhìn bằng hai chữ “giỏi” và “chưa giỏi”.

Có một câu hỏi khác quan trọng hơn:

“Hôm nay con đã tiến bộ thế nào so với chính con của ngày hôm qua?”

Một bước nhỏ cũng là sự trưởng thành

Hôm qua con chưa ghép được mảnh cuối cùng.

Hôm nay con biết xoay thử nó sang một hướng khác.

Hôm qua con thua trò chơi và khóc.

Hôm nay con vẫn buồn, nhưng đã có thể ngồi lại chơi tiếp.

Hôm qua con chỉ đứng nhìn những bạn khác.

Hôm nay con chủ động bước tới và nói:

“Cho mình chơi cùng nhé.”

Đó đều là tiến bộ.

Có thể rất nhỏ trong mắt người lớn, nhưng lại là một bước rất lớn trên hành trình của trẻ.

Đừng dùng đứa trẻ khác làm thước đo cho con

Một bé có thể phát triển Ngôn ngữ nhanh.

Một bé khác lại nổi bật về Vận động.

Có trẻ thích giải quyết thử thách.

Có trẻ có trí tưởng tượng rất phong phú.

Có trẻ cần nhiều thời gian hơn để học cách thể hiện và điều chỉnh cảm xúc.

Bởi vậy, thay vì hỏi:

“Tại sao bạn làm được mà con chưa làm được?”

Hãy thử hỏi:

“Lần này con đã làm được điều gì mà lần trước chưa làm được?”

Khi thước đo thay đổi, cách chúng ta nhìn con cũng thay đổi.

Hãy nhìn sự tiến bộ qua 6 Kỹ năng Vàng

BBF nhìn hành trình của trẻ qua 6 nhóm kỹ năng:

🧠 Tư duy – Con có biết thử một cách giải quyết mới?

🎨 Sáng tạo – Con có nghĩ ra cách chơi khác?

🤝 Xã hội – Con có biết hợp tác, chia sẻ và chờ đến lượt?

💬 Ngôn ngữ – Con có diễn đạt suy nghĩ rõ hơn?

🏃 Vận động – Con có kiểm soát cơ thể và đôi tay tốt hơn?

❤️ Cảm xúc – Con có kiên trì hơn khi gặp thất bại?

Không cần cả 6 kỹ năng cùng tiến bộ một lúc.

Chỉ cần mỗi ngày, mỗi tuần, mỗi trải nghiệm, chúng ta nhìn thấy một thay đổi nhỏ của con.

Điều đáng quý không chỉ là kết quả

Một tòa tháp cuối cùng cũng được xây xong là điều đáng vui.

Nhưng BBF còn muốn nhìn vào những gì đã xảy ra trước đó.

Con đã thử bao nhiêu lần?

Con làm gì khi tòa tháp đổ?

Con có thay đổi cách xếp không?

Con có nhờ người khác giúp đỡ?

Con có tiếp tục sau khi thất bại?

Bởi đôi khi, điều quý giá nhất không nằm ở tòa tháp cuối cùng.

Nó nằm trong quá trình đứa trẻ học cách không bỏ cuộc để xây lại từ đầu.

Hãy để con được tiến bộ theo cách của mình

BBF không mong Bản đồ 6 Kỹ năng Vàng trở thành một bảng điểm mới dành cho trẻ.

Chúng tôi muốn đó là nơi ba mẹ có thể nhìn lại hành trình:

Con đã trải nghiệm gì → Con đã thay đổi điều gì → Con đang mạnh ở đâu → Bước tiếp theo của con có thể là gì.

Đừng vội hỏi:

“Con đã đủ giỏi chưa?”

Hãy nhìn con thật kỹ và hỏi:

“Hôm nay, con đã tiến thêm được một bước nào?”

Bởi tuổi thơ không phải một cuộc đua để xem ai về đích trước.

Đó là một hành trình để mỗi đứa trẻ từng ngày trở thành phiên bản tốt hơn của chính mình.

BBF – Gắn kết yêu thương.

#BabyFun #BBF #6KyNangVang #HanhTrinhPhatTrienCuaTre #BanDoPhatTrien #MoiNgayMotBuocTien #HocQuaChoi #ChoiCoChuDich #DongHanhCungCon #GanKetYeuThuong

Vì sao đồ chơi mới chỉ hấp dẫn con trong vài ngày?

Có một cảnh rất quen thuộc trong nhiều gia đình:

Ngày đầu tiên có món đồ chơi mới, con háo hức đến mức không muốn rời tay.
Ngày thứ hai, con vẫn còn thích.
Vài ngày sau, món đồ chơi ấy nằm im trong một góc.

Không hẳn vì con nhanh chán. Có thể món đồ chơi đã hết điều để con khám phá.

Trẻ bị thu hút bởi sự mới lạ. Một món đồ chơi mới mang đến màu sắc mới, âm thanh mới, cách chơi mới và cảm giác tò mò: “Cái này là gì? Nó hoạt động thế nào?”

Nhưng khi trẻ đã khám phá gần hết những điều đó, sự hấp dẫn ban đầu sẽ giảm xuống.

Đặc biệt, những món đồ chơi chỉ có một cách chơi cố định thường dễ rơi vào tình trạng này. Con bấm nút, đồ chơi phát nhạc. Con kéo cần, đồ chơi chuyển động. Sau nhiều lần lặp lại, trẻ đã biết trước kết quả và không còn nhiều lý do để tiếp tục khám phá.

Ngược lại, một món đồ chơi mở có thể khiến trẻ quay lại nhiều lần.

Hôm nay con dùng những khối gỗ để xây ngôi nhà.
Ngày mai chúng trở thành cây cầu.
Một ngày khác, chúng lại biến thành lâu đài, gara ô tô hay cả một thành phố trong trí tưởng tượng.

Giá trị của đồ chơi không nằm ở việc nó có bao nhiêu chức năng, mà ở việc trẻ có thể tạo ra bao nhiêu cách chơi.

Vì vậy, khi con bỏ một món đồ chơi sau vài ngày, ba mẹ chưa cần vội mua thêm món mới.

Hãy thử cất món đồ đó đi một thời gian rồi đưa trở lại. Thay

Vì sao đồ chơi mới chỉ hấp dẫn con trong vài ngày?

Có một cảnh rất quen thuộc trong nhiều gia đình:

Ngày đầu tiên có món đồ chơi mới, con háo hức đến mức không muốn rời tay.
Ngày thứ hai, con vẫn còn thích.
Vài ngày sau, món đồ chơi ấy nằm im trong một góc.

Không hẳn vì con nhanh chán. Có thể món đồ chơi đã hết điều để con khám phá.

Trẻ bị thu hút bởi sự mới lạ. Một món đồ chơi mới mang đến màu sắc mới, âm thanh mới, cách chơi mới và cảm giác tò mò: “Cái này là gì? Nó hoạt động thế nào?”

Nhưng khi trẻ đã khám phá gần hết những điều đó, sự hấp dẫn ban đầu sẽ giảm xuống.

Đặc biệt, những món đồ chơi chỉ có một cách chơi cố định thường dễ rơi vào tình trạng này. Con bấm nút, đồ chơi phát nhạc. Con kéo cần, đồ chơi chuyển động. Sau nhiều lần lặp lại, trẻ đã biết trước kết quả và không còn nhiều lý do để tiếp tục khám phá.

Ngược lại, một món đồ chơi mở có thể khiến trẻ quay lại nhiều lần.

Hôm nay con dùng những khối gỗ để xây ngôi nhà.
Ngày mai chúng trở thành cây cầu.
Một ngày khác, chúng lại biến thành lâu đài, gara ô tô hay cả một thành phố trong trí tưởng tượng.

Giá trị của đồ chơi không nằm ở việc nó có bao nhiêu chức năng, mà ở việc trẻ có thể tạo ra bao nhiêu cách chơi.

Vì vậy, khi con bỏ một món đồ chơi sau vài ngày, ba mẹ chưa cần vội mua thêm món mới.

Hãy thử cất món đồ đó đi một thời gian rồi đưa trở lại. Thay đổi cách chơi. Kết hợp với những món khác. Hoặc đơn giản là ngồi xuống và cùng con khám phá thêm một cách chơi mà trước đó con chưa nghĩ tới.

Và nếu một món đồ chơi thực sự chỉ phù hợp với một giai đoạn rất ngắn, chúng ta cũng có thể đặt một câu hỏi khác:

Có nhất thiết phải sở hữu tất cả những món đồ chơi mà con muốn trải nghiệm?

Đó cũng là lý do mô hình thuê đồ chơi trở nên có ý nghĩa.

Trẻ có thể được trải nghiệm nhiều loại đồ chơi phù hợp với từng giai đoạn phát triển, trong khi gia đình không phải liên tục mua thêm và để những món đồ ít được sử dụng chất đầy trong nhà.

Tại BBF, chúng tôi muốn đi xa hơn việc đưa một món đồ chơi đến với trẻ.

Mỗi trải nghiệm chơi cần được nhìn qua độ tuổi, sở thích và 6 kỹ năng vàng: Tư duy – Sáng tạo – Xã hội – Ngôn ngữ – Vận động – Cảm xúc.

Bởi đôi khi, điều trẻ cần không phải là nhiều đồ chơi hơn.

Mà là đúng món đồ chơi, vào đúng thời điểm, với đúng cách chơi.

BBF – Gắn kết yêu thương.
Trải nghiệm nhiều hơn – sở hữu ít hơn.