CÙNG CON CHUẨN BỊ ĐỒ CHƠI VÀ TRÒ CHUYỆN

18. CÙNG CON CHUẨN BỊ ĐỒ CHƠI VÀ TRÒ CHUYỆN

Ba mẹ lấy đồ chơi xuống.

Mở hộp.

Xếp sẵn.

Lắp sẵn.

Chuẩn bị mọi thứ.

Rồi gọi:

“Con ơi, ra chơi đi!”

Con chỉ cần ngồi xuống và bắt đầu.

Rất tiện.

Nhưng lần tới, hãy thử đừng chuẩn bị hết cho con.

Hãy gọi:

“Con ơi, hôm nay mình cùng chuẩn bị trò chơi nhé!”

Bởi đôi khi…

CUỘC CHƠI ĐÃ BẮT ĐẦU TỪ TRƯỚC KHI MÓN ĐỒ CHƠI ĐẦU TIÊN ĐƯỢC ĐẶT XUỐNG.

ĐỪNG HỎI “CON MUỐN CHƠI GÌ?” RỒI TỰ LÀM TẤT CẢ

Con nói:

“Con muốn chơi cửa hàng.”

Ba mẹ có thể lập tức chuẩn bị:

Quầy hàng.

Đồ ăn.

Tiền giả.

Giỏ mua sắm.

Nhân vật.

Nhưng hãy thử dừng lại:

“Được rồi. Nếu mở một cửa hàng, mình cần chuẩn bị những gì?”

Con bắt đầu nghĩ.

“Cần đồ ăn.”

“Cần tiền.”

“Cần giỏ.”

“Cần người bán!”

Ba mẹ hỏi:

“Còn gì nữa?”

Con chạy đi tìm.

Ngay lúc đó, con không chỉ chuẩn bị đồ chơi.

Con đang:

SUY NGHĨ → NHỚ → LỰA CHỌN → LẬP KẾ HOẠCH → DIỄN ĐẠT.

HÃY ĐỂ CON NÓI RA KẾ HOẠCH TRƯỚC KHI CHƠI

Trước khi mở hộp đồ chơi, thử hỏi:

“Hôm nay con muốn chơi thế nào?”

Với bộ khối xây dựng:

“Con định xây gì?”

“Con cần những khối nào?”

“Con muốn xây cao hay rộng?”

“Ai sẽ sống trong đó?”

Với bộ động vật:

“Hôm nay mình tạo sở thú hay safari?”

“Con muốn đặt voi ở đâu?”

“Con vật nào sẽ sống gần nhau?”

Với bộ nấu ăn:

“Hôm nay nhà hàng bán món gì?”

“Ai làm đầu bếp?”

“Ai gọi món?”

Chỉ vài câu hỏi…

một món đồ chơi bắt đầu trở thành một thế giới do chính con tạo ra.

CHO CON ĐƯỢC LỰA CHỌN

Ba mẹ có thể đưa ra hai hoặc ba lựa chọn:

“Con muốn chơi khối xây dựng hay động vật?”

Con chọn động vật.

Tiếp tục:

“Con muốn chơi trên bàn hay dưới thảm?”

“Dưới thảm.”

“Mình cần mang những gì xuống?”

Con bắt đầu tự quyết định.

Đừng xem những lựa chọn nhỏ này là không quan trọng.

Khi trẻ lựa chọn, trẻ có lý do để nói:

“Con muốn…”

“Con không muốn…”

“Con chọn cái này…”

“Con nghĩ mình cần…”

“Con muốn làm thế này…”

Đó chính là ngôn ngữ của sự chủ động.

ĐỪNG SỬA Ý TƯỞNG QUÁ SỚM

Con nói:

“Con muốn xây gara trên nóc nhà.”

Người lớn có thể nghĩ:

“Gara phải ở dưới chứ.”

Nhưng thay vì sửa ngay, hãy hỏi:

“Ồ! Gara trên nóc nhà à? Xe sẽ lên đó bằng cách nào?”

Con suy nghĩ.

“Làm đường dốc.”

“Đường dốc bằng gì?”

“Bằng mấy miếng này.”

Bây giờ một ý tưởng tưởng như “không đúng” lại trở thành cơ hội để con:

giải thích – tưởng tượng – giải quyết vấn đề – phát triển câu chuyện.

Đừng quá nhanh đưa thế giới của con trở lại đúng với thế giới của người lớn.

BA MẸ KHÔNG CẦN HỎI LIÊN TỤC

Trò chuyện không có nghĩa là:

“Cái gì đây?”

“Màu gì?”

“Con đang làm gì?”

“Cái này để đâu?”

“Tại sao?”

“Rồi sao?”

Nếu ba mẹ hỏi liên tục, cuộc chơi có thể trở thành một cuộc phỏng vấn.

Hãy thử BÌNH LUẬN nhiều hơn.

Con lấy rất nhiều khối.

Ba mẹ:

“Ồ, hôm nay công trình có vẻ lớn đây.”

Con xếp động vật thành hàng.

Ba mẹ:

“Các bạn động vật đang xếp hàng rất dài.”

Con mang rất nhiều đồ ăn vào cửa hàng.

Ba mẹ:

“Cửa hàng hôm nay có nhiều món quá.”

Rồi chờ.

Có thể con sẽ tự nói:

“Vì hôm nay có tiệc!”

Và câu chuyện lại tiếp tục.

CHO CON PHÂN CÔNG BA MẸ

Hãy thử hỏi:

“Hôm nay ba/mẹ làm nhiệm vụ gì?”

Có thể con nói:

“Ba làm khách hàng.”

“Mẹ làm bác sĩ.”

“Ba chỉ được xây đường.”

“Mẹ phải chăm em bé.”

Đừng vội giành quyền điều khiển.

Hãy bước vào thế giới của con.

“Được rồi, vậy khách hàng phải làm gì trước?”

Bây giờ con trở thành người hướng dẫn.

Con phải sử dụng ngôn ngữ để người khác hiểu luật chơi của mình.

Đây là một bước rất đẹp:

Từ người trả lời…

con trở thành người chủ động giao tiếp.

VÀ KHI CHƠI XONG – CÙNG CON CẤT ĐỒ

Đừng nghĩ trò chơi kết thúc khi con ngừng chơi.

Cất đồ cũng là một cơ hội trò chuyện.

“Mình sẽ cất nhóm nào trước?”

“Các con vật.”

“Những miếng nhỏ để đâu?”

“Trong hộp này.”

“Còn thiếu gì không?”

“Thiếu con voi!”

Thế là trẻ tiếp tục:

phân loại – ghi nhớ – mô tả vị trí – làm theo trình tự – hợp tác.

Chuẩn bị cùng nhau.

Chơi cùng nhau.

Cất cùng nhau.

Toàn bộ hành trình đều có thể trở thành cơ hội giao tiếp.

THỬ THÁCH BBF: “CON LÀ NGƯỜI CHUẨN BỊ”

Hôm nay, chọn một món đồ chơi.

Nhưng ba mẹ không chuẩn bị sẵn.

Hãy để con trả lời 5 câu:

🎯 1. Hôm nay con muốn chơi gì?

🧩 2. Mình cần chuẩn bị những gì?

📍 3. Mình sẽ chơi ở đâu?

👨‍👩‍👧 4. Ba/mẹ sẽ đóng vai gì?

💡 5. Con muốn bắt đầu như thế nào?

Sau đó…

hãy để con dẫn cuộc chơi.

BBF TIN RẰNG

Một món đồ chơi tốt không nhất thiết phải khiến trẻ ngồi im thật lâu.

Nó nên mở ra những cơ hội để trẻ:

nghĩ – chọn – hỏi – trả lời – tưởng tượng – giải thích – hợp tác – kể chuyện.

Và ba mẹ không nhất thiết phải là người chuẩn bị mọi thứ hoàn hảo.

Đôi khi hãy để một chiếc hộp còn đóng.

Một đống đồ chơi chưa sắp xếp.

Một không gian còn trống.

Rồi hỏi:

“HÔM NAY CON MUỐN CHÚNG TA CHƠI THẾ NÀO?”

Bởi trước khi con học cách nói về thế giới của người khác…

hãy cho con thật nhiều cơ hội để tạo ra một thế giới của riêng mình và kể cho ba mẹ nghe về thế giới ấy.

🐰 BabyFun – Gắn kết yêu thương

Đừng chỉ chuẩn bị đồ chơi CHO con.
Hãy chuẩn bị đồ chơi CÙNG con.
Bởi cuộc trò chuyện có thể bắt đầu trước cả cuộc chơi.

#BabyFun #BBF #NoiNhieuHon #ChoiCungCon #PhatTrienNgonNgu #ChoiCoChuDich #HocQuaChoi #6KyNangVang #GanKetYeuThuong