↪️ TRẺ ĐƯỢC ĐỔI Ý KHI ĐANG CHƠI

↪️ TRẺ ĐƯỢC ĐỔI Ý KHI ĐANG CHƠI

“Con sẽ xây một ngôi nhà.”

Mười phút sau…

Ngôi nhà biến thành tàu.

Thêm năm phút…

Tàu lại trở thành căn cứ của khủng long.

Người lớn nhìn vào có thể nghĩ:

“Sao chẳng làm cái gì đến nơi đến chốn?”

Nhưng trong một cuộc chơi tự do, thay đổi ý tưởng không nhất thiết là mất tập trung.

Có thể đó chính là cách trò chơi phát triển.

BabyFun không cần yêu cầu mọi cuộc chơi phải đi từ kế hoạch A đến đúng kết quả A.

Đôi khi điều thú vị nhất nằm ở những lần trẻ nói:

“Con đổi ý rồi.”

🏗️ Một công trình không cần giữ nguyên mục đích

Trẻ bắt đầu xây cầu.

Nhưng hai bên cầu ngày càng cao.

“Đây không phải cầu nữa. Đây là lâu đài.”

Nếu người lớn nói:

“Không, lúc đầu con bảo xây cầu mà.”

chúng ta đang ưu tiên kế hoạch ban đầu hơn ý tưởng vừa xuất hiện.

Nếu không có yêu cầu cụ thể của hoạt động, tại sao không để lâu đài tiếp tục?

🎨 Chơi khác với làm theo bài mẫu

Trong một số hoạt động có hướng dẫn, trẻ cần thực hiện một số bước.

Nhưng BabyFun cũng có thể duy trì những trải nghiệm không yêu cầu sản phẩm xác định.

Trẻ bắt đầu ở một nơi và kết thúc ở nơi khác.

Điều đó hoàn toàn ổn.

🚗 Đồ chơi có thể đổi chức năng giữa chừng

Một chiếc xe đang chạy trên đường.

Đột nhiên trẻ lật lại:

“Đây là tàu vũ trụ.”

Một khối đang là ghế.

Sau đó thành bánh sinh nhật.

Một nhân vật vốn là khách hàng bỗng trở thành siêu anh hùng.

Trẻ liên tục gán lại ý nghĩa cho vật thể.

Đó là một đặc điểm rất thú vị của trò chơi tưởng tượng.

🧑‍🏫 Người hướng dẫn có thể đi theo thay vì kéo trẻ trở lại

Nhân viên hỏi:

“Ơ, lúc nãy là ngôi nhà mà?”

Trẻ:

“Bây giờ là bệnh viện.”

Thay vì:

“Nhưng hoạt động hôm nay là xây nhà.”

có thể hỏi:

“Vậy bệnh viện của con cần thêm gì?”

Một câu hỏi tiếp tục ý tưởng của trẻ.

👨‍👩‍👧 Người lớn thường muốn trẻ hoàn thành vì chúng ta quen với mục tiêu

Trong công việc:

Bắt đầu một việc.

Hoàn thành.

Có kết quả.

Nhưng chơi không phải lúc nào cũng vận hành như vậy.

Trẻ có thể dành 20 phút xây rồi phá.

Chuyển sang câu chuyện khác.

Quay lại.

Ghép hai trò thành một.

Giá trị nằm trong quá trình, không nhất thiết trong việc trung thành với kế hoạch ban đầu.

🌱 Tất nhiên có lúc cần giữ một số giới hạn

Nếu trẻ đang tham gia hoạt động nhóm có quy tắc chung, thay đổi của một người có thể ảnh hưởng tới tất cả.

Khi đó người lớn cần giúp trẻ thương lượng với nhóm.

Hoặc nếu trẻ muốn sử dụng món đồ theo cách không an toàn, cần dừng lại.

Quyền thay đổi ý tưởng không có nghĩa mọi hành động đều phù hợp.

Nhưng bên trong ranh giới an toàn, cuộc chơi có thể rất linh hoạt.

🔄 BabyFun có thể quan sát những lần trẻ “đổi đường”

Đây là dữ liệu thú vị.

Trẻ thường biến món nào thành thứ khác?

Những bộ nào dễ kết hợp?

Vật liệu nào thường được mang từ câu chuyện này sang câu chuyện khác?

Có thể chính những lần “chơi không đúng như dự kiến” lại cho BabyFun biết món đồ nào có khả năng mở rộng trải nghiệm tốt.

❤️ Người lớn thường hỏi trẻ trước khi bắt đầu:

“Con định làm gì?”

Đó là một câu hỏi hay.

Nhưng câu trả lời không nhất thiết phải trở thành hợp đồng.

“Con xây nhà.”

Được.

Mười phút sau là tàu.

Được.

Rồi thành hang khủng long.

Cũng được.

BabyFun có thể tạo ra những trải nghiệm nơi trẻ được phép bắt đầu mà chưa cần biết chính xác mình sẽ kết thúc ở đâu.

Bởi có những cuộc chơi thú vị nhất không đi theo đường thẳng.

Chúng rẽ.

Quay lại.

Biến đổi.

Và đôi khi, ngay giữa cuộc chơi, trẻ phát hiện ra một ý tưởng thú vị hơn rồi vui vẻ tuyên bố:

“Con không làm cái cũ nữa. Con nghĩ ra cái này rồi!”

Có lẽ đó không phải dấu hiệu cuộc chơi thất bại.

Mà là dấu hiệu…

một cuộc chơi mới vừa được sinh ra.