🧸 Khi thấy bạn có đồ chơi mới

🧸 Khi thấy bạn có đồ chơi mới

Hai đứa trẻ đang chơi cùng nhau.

Một bé mang ra chiếc xe mới.

Bé còn lại nhìn thấy, tiến đến gần rồi chơi thử.

Mọi thứ vẫn rất bình thường cho đến lúc về nhà.

Trên đường đi, con bắt đầu nói:

“Mẹ ơi, con cũng muốn cái xe giống bạn.”

Ngày hôm sau con vẫn nhắc.

“Bạn có cái đó.”

“Con chưa có.”

Đây là một trong những tình huống rất quen thuộc khiến trẻ muốn có thêm đồ chơi.

Nhưng điều đáng chú ý là mong muốn ấy không phải lúc nào cũng bắt đầu từ chính món đồ.

Đôi khi, nó bắt đầu từ việc người khác đang có thứ mà mình chưa có.

👀 Trẻ nhìn đồ chơi qua cách người khác chơi

Một món đồ nằm trên kệ và một món đang được một đứa trẻ khác chơi tạo ra hai cảm giác rất khác nhau.

Khi nhìn bạn đẩy chiếc xe chạy, cười, tạo âm thanh và gọi những người khác cùng tham gia, trẻ không chỉ nhìn thấy chiếc xe.

Con nhìn thấy cả niềm vui đang diễn ra xung quanh món đồ ấy.

Vì vậy, trẻ rất dễ hình thành suy nghĩ:

“Có chiếc xe đó = chơi vui như bạn.”

Nhưng thực tế, điều khiến buổi chơi vui có thể còn đến từ người bạn, không gian và việc hai đứa trẻ đang chơi cùng nhau.

🤔 “Bạn có” rất dễ biến thành “con cũng cần có”

Trẻ nhỏ chưa nhìn việc sở hữu giống người lớn.

Con có thể đơn giản suy nghĩ:

Bạn có một món rất thú vị.

Con thích món đó.

Vậy con cũng muốn một món.

Nếu bố mẹ lập tức mua mỗi lần tình huống này xuất hiện, số lượng đồ chơi có thể tăng rất nhanh.

Hôm nay là xe.

Ngày mai là robot.

Tuần sau là bộ xếp hình.

Sau đó lại một món khác.

Bởi trẻ sẽ còn gặp rất nhiều bạn và rất nhiều đồ chơi khác nhau.

💬 Không cần phủ nhận mong muốn của con

Khi trẻ nói:

“Con muốn giống bạn.”

Bố mẹ không nhất thiết phải trả lời ngay:

“Nhà mình có nhiều đồ rồi.”

Hoặc:

“Không mua.”

Có thể bắt đầu bằng việc công nhận điều trẻ vừa trải nghiệm:

“Con thấy bạn chơi vui nên con cũng thích đúng không?”

Sau đó hỏi thêm:

“Con thích nhất chỗ nào của chiếc xe?”

Câu hỏi này giúp chuyển sự chú ý từ “bạn có nên con cũng muốn có” sang “món đồ đó có điều gì khiến con thích?”

🧩 Có thể con chỉ thích một đặc điểm của món đồ

Ví dụ bạn có một bộ đường ray rất lớn.

Nhưng trẻ thực ra chỉ mê việc tự lắp đường.

Bạn có căn bếp đồ chơi.

Nhưng con chỉ thích đóng vai bán hàng.

Bạn có bộ xe công trình.

Nhưng con chỉ thích xúc và vận chuyển đồ.

Nếu nhận ra điều đó, bố mẹ không nhất thiết phải tìm mua chính xác món giống của bạn.

Những món đang có ở nhà đôi khi đã đủ để tạo ra kiểu chơi tương tự.

⏳ Hãy cho mong muốn một chút thời gian

Đây là cách khá đơn giản để phân biệt sự hào hứng nhất thời với một sở thích kéo dài.

Hôm nay con nói muốn.

Ngày mai con còn nhớ không?

Vài ngày sau con có tiếp tục nhắc?

Khi không còn đứng cạnh người bạn và món đồ ấy, con vẫn muốn chơi kiểu đó chứ?

Nếu mong muốn biến mất rất nhanh, bố mẹ vừa tránh được một món có khả năng sớm bị bỏ quên.

Nếu con vẫn quan tâm, lúc đó gia đình có thể tìm hiểu sâu hơn.

🔄 Không nhất thiết phải chuyển thẳng từ “thích” sang “mua”

Giữa hai điểm này còn một lựa chọn khác:

Trải nghiệm.

Nếu có thể mượn, chơi thử hoặc thuê một món tương tự trong một khoảng thời gian, trẻ sẽ có cơ hội sử dụng nó trong môi trường thật ở nhà.

Lúc đó, ảnh hưởng từ bạn bè giảm xuống.

Chỉ còn con và món đồ.

Đây mới là lúc bố mẹ dễ quan sát hơn:

Con có chủ động lấy ra chơi không?

Con chơi được bao lâu?

Con có nghĩ ra nhiều cách chơi?

Hay sau vài lần, món đồ bắt đầu nằm yên?

♻️ BabyFun – khi trẻ muốn món giống bạn, có thể cho con trải nghiệm trước

Với những loại đồ chơi phù hợp có tại BabyFun, thuê có thể trở thành bước trung gian trước quyết định mua.

Trẻ vẫn được thỏa mãn sự tò mò.

Bố mẹ không phải phủ nhận ngay mong muốn của con.

Nhưng gia đình cũng không cần biến mỗi lần:

“Bạn con có.”

thành:

“Nhà mình cũng phải mua.”

Sau một thời gian sử dụng, nếu món đồ thực sự phù hợp và con chơi lâu dài, bố mẹ sẽ có nhiều thông tin hơn để quyết định.

❤️ Con có thể thích đồ chơi của bạn mà không cần sở hữu mọi thứ bạn có

Đây có lẽ là điều quan trọng nhất.

Trẻ sẽ lớn lên giữa rất nhiều người.

Bạn này có món này.

Bạn khác có món khác.

Sẽ luôn có thứ người khác sở hữu mà con không có.

Nhưng con vẫn có thể chơi cùng.

Có thể thích.

Có thể trải nghiệm.

Có thể quay về và tiếp tục chơi với những gì mình đang có.

Vì vậy, lần tới khi con nói:

“Bạn có, con cũng muốn!”

bố mẹ chưa cần vội nói “có” hay “không”.

Hãy thử tìm hiểu trước:

Con thực sự thích món đồ ấy, thích cách chơi ấy, hay chỉ đang muốn có cảm giác giống người bạn của mình?

Chỉ một khoảng dừng nhỏ trước quyết định mua cũng có thể giúp cả bố mẹ và trẻ hiểu mong muốn ấy rõ hơn rất nhiều.