🧑‍🎨 TRẺ CÓ THỂ THẤY MÌNH TRONG ĐỒ CHƠI

🧑‍🎨 TRẺ CÓ THỂ THẤY MÌNH TRONG ĐỒ CHƠI

Một hộp nhân vật đồ chơi được mở ra.

Có bác sĩ.

Giáo viên.

Đầu bếp.

Nhân viên cứu hỏa.

Trẻ chọn từng nhân vật để tạo nên câu chuyện.

Nhưng nếu trong thế giới đồ chơi ấy, những nhân vật sử dụng xe lăn, máy trợ thính, kính, chân tay giả hoặc những thiết bị hỗ trợ khác gần như không bao giờ xuất hiện thì sao?

Đồ chơi hòa nhập không chỉ liên quan tới câu hỏi:

“Trẻ có thao tác được món này không?”

Đôi khi còn có một câu hỏi khác:

“Trẻ có nhìn thấy những người giống mình trong thế giới đồ chơi không?”

🌱 SỰ ĐA DẠNG CÓ THỂ XUẤT HIỆN RẤT TỰ NHIÊN

Một nhân vật sử dụng xe lăn không nhất thiết phải xuất hiện trong một bộ mang tên:

“Bộ đồ chơi về khuyết tật.”

Nhân vật ấy có thể đơn giản là:

Một thành viên trong gia đình.

Một bác sĩ.

Một người đi mua sắm.

Một người đang đi du lịch.

Một nhân vật trong thành phố.

Giống như bất kỳ nhân vật nào khác.

🧸 THIẾT BỊ HỖ TRỢ KHÔNG CẦN TRỞ THÀNH TOÀN BỘ CÂU CHUYỆN

Nếu một búp bê có máy trợ thính, trẻ vẫn có thể đưa búp bê:

Đi picnic.

Đi học.

Nấu ăn.

Chăm em bé.

Đi siêu thị.

Hay trở thành phi hành gia trong câu chuyện tưởng tượng.

Khuyết tật có thể là một phần của nhân vật nhưng không nhất thiết phải là toàn bộ danh tính của nhân vật.

👧👦 ĐIỀU NÀY KHÔNG CHỈ CÓ Ý NGHĨA VỚI TRẺ KHUYẾT TẬT

Những trẻ khác cũng có thể gặp sự đa dạng của con người một cách bình thường trong trò chơi.

Không cần bài giảng dài.

Không cần biến mỗi nhân vật thành một “bài học”.

Đơn giản là trong thành phố đồ chơi có nhiều kiểu người khác nhau.

🌈 NHƯNG ĐẠI DIỆN CŨNG CẦN ĐƯỢC LÀM CẨN THẬN

Không phải cứ thêm một chiếc xe lăn vào nhân vật là sản phẩm lập tức trở thành “đồ chơi hòa nhập”.

Chi tiết đại diện không thay thế cho khả năng tiếp cận của chính món đồ.

Và một nhân vật khuyết tật cũng không đại diện cho mọi người có cùng dạng khuyết tật.

Đây là hai vấn đề khác nhau:

Ai xuất hiện trong đồ chơi?

và

Ai có thể sử dụng đồ chơi?

Một sản phẩm hòa nhập tốt có thể quan tâm tới cả hai.

💚 VỚI BABYFUN, ĐÂY LÀ MỘT GÓC RẤT HAY KHI CHỌN CÁC BỘ NHẬP VAI

Không chỉ xem:

Có bao nhiêu nhân vật?

Bao nhiêu nghề nghiệp?

Bao nhiêu phụ kiện?

Mà còn có thể nhìn:

Thế giới mà bộ đồ chơi xây dựng có đa dạng không?

Các nhân vật có bị đóng khung bởi một đặc điểm không?

Trẻ có thể tạo nhiều câu chuyện khác nhau với họ không?

Bởi trẻ em thường xây những thế giới rất lớn từ những nhân vật rất nhỏ.

Và sẽ thật đẹp nếu trong thế giới ấy, một đứa trẻ nhìn thấy một nhân vật giống mình mà không cần nhân vật ấy phải đứng ở một khu riêng mang tên:

“Đặc biệt.”

Con chỉ đơn giản nhìn thấy nhân vật đó và nghĩ:

“Bạn ấy cũng ở đây.” 🧑‍🎨🧸❤️