VÌ SAO TRẺ ÍT NÓI BÌNH THƯỜNG NHƯNG CẦM MICRO LÊN LẠI CÓ CẢ ĐỐNG CHUYỆN?

“ALO ALO!” – VÌ SAO TRẺ ÍT NÓI BÌNH THƯỜNG NHƯNG CẦM MICRO LÊN LẠI CÓ CẢ ĐỐNG CHUYỆN?

Ở nhà mẹ hỏi:

“Hôm nay con làm gì?”

“Không biết.”

“Đi học vui không?”

“Có.”

Hết.

Nhưng đưa một chiếc micro đồ chơi.

Bé cầm lên:

“Alo alo!”

“Xin chào mọi người!”

Rồi bắt đầu nói.

Hát.

Giới thiệu gấu.

Phỏng vấn mẹ.

Thông báo một chuyện chẳng ai hiểu.

Micro có một sức mạnh rất thú vị trong trò chơi:

Nó tạo ra một vai.

Khi không có gì trong tay, con vẫn là con.

Nhưng cầm micro lên…

con có thể trở thành:

Ca sĩ.

MC.

Phóng viên.

Người bán hàng.

Người thông báo.

Thậm chí trưởng đoàn tàu. 😄

Vì vậy, thứ hấp dẫn không nhất thiết là âm thanh lớn hơn.

Đôi khi chính đạo cụ đã nói với trẻ:

“Bây giờ đến lượt con nói.”

Ba mẹ hoàn toàn có thể khai thác điều này với nhóm đồ chơi âm nhạc và nhập vai trong BabyFun.

Không có micro?

Một vật mô phỏng an toàn trong trò chơi cũng có thể được tưởng tượng thành micro.

Mẹ ngồi đối diện:

“Xin chào, hôm nay phóng viên sẽ phỏng vấn ai?”

Bé đưa micro cho gấu.

“Bạn tên gì?”

Rồi tự trả lời thay gấu:

“Gấu.”

“Bạn thích ăn gì?”

“Pizza!”

Bây giờ con vừa hỏi vừa đóng vai người trả lời.

Ngày khác tổ chức sân khấu.

Xếp thú bông thành khán giả.

Con hát.

Mẹ vỗ tay.

Hoặc mở chương trình:

“BabyFun News!”

“Hôm nay có một con khủng long chạy vào bếp!”

Không cần kịch bản đúng.

Trẻ tự tạo nội dung.

Và đây là điểm mình muốn tránh một hiểu lầm:

Không cần biến micro thành công cụ để ép trẻ “luyện nói”.

Nếu con chỉ hát linh tinh, tạo âm thanh hoặc phỏng vấn khủng long, trò chơi vẫn có ý nghĩa với con.

Mục tiêu trước tiên là được thử một vai giao tiếp khác.

Nếu là đồ chơi điện tử có âm thanh, ba mẹ nên kiểm tra hướng dẫn sản phẩm, tình trạng pin và mức âm lượng phù hợp; tránh để trẻ sử dụng âm thanh quá lớn sát tai.

Trong mô hình thuê, BabyFun cũng cần kiểm tra chức năng của đồ điện tử giữa các lượt sử dụng.

Nhưng đôi khi chẳng cần điện.

Một chiếc micro tưởng tượng đã đủ.

Mẹ hỏi:

“Xin hỏi ca sĩ hôm nay sẽ hát bài gì?”

Bé trả lời:

“Bài con tự nghĩ.”

Rồi bắt đầu:

“La la la…”

Không ai biết bài gì.

Không sao.

Bởi điều đáng chú ý không phải con hát hay đến đâu.

Mà là một đứa trẻ vừa được trao một đạo cụ và lập tức hiểu:

“À, bây giờ mọi người đang nghe mình.”

Và đôi khi…

chỉ cần cảm giác ấy là cả một câu chuyện đã tuôn ra rồi. 🎤❤️