KHI CHỮ CÁI KHÔNG CHỈ CÒN NẰM TRÊN TRANG GIẤY

XÂU CHỮ CÁI THÀNH MỘT SỢI DÂY – “MẸ ƠI, CON TÌM ĐƯỢC CHỮ NÀY!”

Trên bàn có rất nhiều khối.

Bé chọn một khối.

Tìm lỗ.

Đưa dây vào.

Kéo qua.

Một khối đã nằm trên dây.

Rồi khối thứ hai.

Thứ ba.

Đó là TOWO Threading Beads Alphabet Blocks, bộ hạt xâu chữ cái và số bằng gỗ hiện được BabyFun niêm yết với 46 chi tiết. Điểm riêng của bộ này là kết hợp hoạt động xâu với chữ cái và chữ số, thay vì chỉ dùng những hạt màu thông thường.

Nhưng mình sẽ không bắt đầu trò chơi bằng:

“Con tìm chữ A.”

Hãy bắt đầu đơn giản hơn.

“Con chọn miếng con thích rồi xâu thử nhé.”

Bé cầm.

Căn dây.

Đưa qua lỗ.

Có thể trượt.

Thử lại.

Khi đã quen với thao tác, chữ và số mới dần bước vào trò chơi.

“Mẹ tìm chữ này mãi không thấy. Con thấy không?”

Bé tìm.

Xâu vào.

Ngày khác, thử tạo một chuỗi màu.

Đỏ – xanh – đỏ – xanh.

“Con nghĩ tiếp theo là màu gì?”

Nếu trẻ thích, tiếp tục.

Nếu con bỏ luôn quy luật và xâu theo ý mình, cũng chẳng sao.

Một cách chơi khác là tìm những chữ có trong tên của con nếu bộ có đủ ký tự cần thiết.

Ba mẹ không cần biến việc đó thành giờ tập đọc.

Chỉ cần nói:

“Ơ, đây là chữ giống chữ đầu tên con này.”

Khi chữ cái gắn với một thứ trẻ quen thuộc, cuộc trò chuyện tự nhiên hơn nhiều.

Với trẻ lớn hơn và đã quan tâm tới chữ, có thể thử ghép những từ ngắn phù hợp với các ký tự bộ có.

Nhưng đây không phải lý do để đánh giá khả năng đọc của trẻ.

Một bé thích xâu màu mà chưa quan tâm chữ vẫn có thể tận hưởng bộ đồ chơi theo cách của mình.

Con cũng có thể trở thành người ra đề.

Xâu ba khối.

Đưa mẹ nhìn.

“Mẹ làm giống con đi.”

Bây giờ mẹ phải quan sát.

Tìm đúng khối.

Xâu lại.

Vai trò đã đảo ngược.

Đây thường là lúc trẻ cực kỳ hào hứng vì cuối cùng người phải “làm bài” lại là mẹ. 😄

Do bộ có nhiều chi tiết và dây, ba mẹ cần đặc biệt tuân thủ hướng dẫn độ tuổi và cách sử dụng của nhà sản xuất, đồng thời giám sát phù hợp. Nếu phát hiện dây hoặc bất kỳ chi tiết nào hỏng, lỏng hay bất thường thì nên dừng sử dụng để kiểm tra.

Trong mô hình thuê BabyFun, bộ 46 chi tiết cũng đặt ra yêu cầu rõ về kiểm kê.

Không chỉ “còn nhiều hạt”.

Mà cần xem những thành phần của bộ còn ở trạng thái phù hợp cho lượt chơi tiếp theo hay không.

Ở góc độ gia đình, đây là món đáng thử nếu ba mẹ muốn biết con có hứng thú với hoạt động xâu, tạo chuỗi và thao tác với chữ/số bằng vật thể hay không.

Có trẻ mê.

Có trẻ không.

Thuê cho phép mình tìm câu trả lời mà không phải ép con thích một món chỉ vì người lớn cho rằng nó “có tính giáo dục”.

Và nếu hôm nay bé chỉ xâu được bốn khối rồi mang tới:

“Mẹ xem!”

Đừng hỏi ngay:

“Đây là chữ gì?”

Thử nói:

“Ồ, con tự làm được một chuỗi rồi!”

Đôi khi niềm vui với chữ bắt đầu tốt nhất…

khi trẻ chưa cảm thấy mình đang bị bắt học chữ. ❤️