KHI BÉ BẮT ĐẦU BẮT CHƯỚC BA MẸ
Mẹ cầm điện thoại.
Bé cũng lấy một món đồ áp lên tai.
Bố lau bàn.
Bé cầm khăn lau theo.
Mẹ nấu ăn.
Một lát sau bé cầm chiếc thìa, khuấy khuấy vào chiếc cốc.
Và người lớn chợt nhận ra:
Con đang bắt chước mình.
Đây là lúc thế giới của người lớn bước vào cuộc chơi
Trẻ nhìn thấy những hoạt động diễn ra mỗi ngày:
Nấu ăn.
Quét nhà.
Gọi điện.
Chăm em bé.
Sửa đồ.
Đi mua hàng.
Khám bệnh.
Sau đó những hành động ấy có thể xuất hiện trong lúc chơi.
Vì vậy nhiều món rất bình thường với người lớn lại cực kỳ hấp dẫn với trẻ
Một chiếc chổi nhỏ.
Một bộ nồi.
Một chiếc điện thoại đồ chơi.
Một bộ dụng cụ.
Một chiếc giỏ.
Bởi chúng gợi lại những điều trẻ đã nhìn thấy trong đời sống.
Nhưng không nhất thiết phải mua cả “căn bếp mini” ngay lập tức
Hãy quan sát xem bé đang bắt chước điều gì.
Nếu trẻ liên tục muốn khuấy, múc, đưa đồ ăn cho búp bê…
một bộ đóng vai nấu ăn có thể đáng thử.
Nếu trẻ thích lau, quét, sắp xếp…
một nhóm trải nghiệm khác lại phù hợp hơn.
Bắt đầu từ hành vi của trẻ, không phải từ catalogue đồ chơi.
Đây là một nguyên tắc rất phù hợp với BabyFun
Thay vì hỏi ba mẹ:
“Anh chị muốn thuê bộ bác sĩ hay bộ nấu ăn?”
CSKH có thể hỏi:
“Dạo này bé hay bắt chước hoạt động nào của người lớn?”
Câu trả lời có thể giúp mở ra lựa chọn tự nhiên hơn.
Và khi món đồ tới nhà, đừng vội dạy kịch bản
Một bộ bác sĩ không nhất thiết phải chơi đúng:
“Bác sĩ khám bệnh nhân.”
Có thể hôm nay con khám cho gấu.
Ngày mai khám cho bố.
Hôm sau chiếc ống nghe lại trở thành… dây chuyền của khủng long.
Trẻ có quyền thay đổi câu chuyện.
Ba mẹ có thể tham gia bằng cách trở thành một nhân vật
“Bác sĩ ơi, gấu của mẹ bị đau chân.”
Hoặc:
“Nhà hàng còn món gì vậy đầu bếp?”
Chỉ một câu như vậy có thể mở rộng trò chơi rất tự nhiên.
Nhưng hãy để trẻ dẫn dắt
Nếu con nói:
“Hôm nay bố là em bé.”
Thì bố… làm em bé cũng được.
Không cần sửa:
“Không, bố phải là bố chứ!”
Trong trò chơi tưởng tượng, chiếc ghế có thể là ô tô.
Cái hộp có thể là lò nướng.
Và bố hoàn toàn có thể trở thành một em bé khổng lồ.
BabyFun Learn lúc này không cần dạy trẻ “chơi đúng”
Mà có thể giúp ba mẹ biết cách bước vào thế giới chơi của con mà không chiếm quyền điều khiển.
Đó là một kỹ năng rất hay.
Và từ đây, đồ chơi bắt đầu mang một vai trò mới
Trước kia trẻ khám phá:
Món này cầm thế nào?
Rơi ra sao?
Xếp được không?
Bây giờ trẻ bắt đầu hỏi bằng cuộc chơi:
“Người lớn làm gì với thứ này?”
Rồi một ngày không xa, con sẽ tiến thêm một bước:
Không chỉ bắt chước những gì đã nhìn thấy…
mà còn tự tạo ra những câu chuyện chưa từng xảy ra ngoài đời.
Đó chính là lúc trò chơi tưởng tượng bắt đầu nở rộ.

