BÉ KHÔNG CHỊU CẤT ĐỒ CHƠI – CÓ PHẢI CON LƯỜI?

BÉ KHÔNG CHỊU CẤT ĐỒ CHƠI – CÓ PHẢI CON LƯỜI?

Đến giờ ăn.

Mẹ nhìn phòng khách.

Xe dưới đất.

Khối xếp hình khắp thảm.

Đồ chơi nấu ăn mỗi thứ một nơi.

Mẹ nói:

“Con cất đồ chơi đi.”

Bé tiếp tục chơi như không nghe thấy.

Nhắc lần hai.

Không phản ứng.

Đến lần ba, cuộc chiến bắt đầu:

“Chơi được mà sao không biết cất?”

Nhưng đối với trẻ, “cất đồ chơi” đôi khi không đơn giản như câu nói của người lớn.

“Cất đồ chơi đi” có thể là một nhiệm vụ quá lớn

Người lớn nhìn căn phòng và tự chia công việc:

Xe vào hộp xe.

Khối vào giỏ.

Sách lên kệ.

Rác bỏ đi.

Nhưng trẻ nhìn thấy…

một đống đồ.

Không biết bắt đầu từ đâu.

Thử thay câu:

“Cất hết đi!”

bằng:

“Con giúp mẹ cho những chiếc xe vào giỏ trước nhé.”

Xong xe mới đến:

“Bây giờ mình tìm các khối.”

Một nhiệm vụ lớn đã trở thành những bước nhỏ.

Bé có thể chưa muốn kết thúc cuộc chơi

Ba mẹ nhìn thấy đồ chơi bừa bộn.

Trẻ lại nhìn thấy:

“Con đang xây dở.”

“Búp bê vẫn chưa ăn xong.”

“Xe vẫn đang đi.”

Nếu đột ngột:

“Dừng! Cất ngay!”

trẻ có thể phản ứng mạnh vì cuộc chơi bị ngắt.

Hãy báo trước:

“Khoảng một lúc nữa mình sẽ dọn để đi ăn nhé.”

Hoặc:

“Xe chạy thêm một vòng rồi về gara nhé.”

Việc chuyển từ chơi sang hoạt động khác trở nên dễ dự đoán hơn.

Cất đồ cũng có thể trở thành một phần của trò chơi

“Xe nào về gara trước?”

“Con tìm tất cả đồ màu đỏ nhé.”

“Mẹ cất khối lớn, con cất khối nhỏ.”

Với trẻ nhỏ, một chút yếu tố chơi có thể giúp nhiệm vụ bớt nặng nề.

Nhưng không nhất thiết ngày nào ba mẹ cũng phải nghĩ ra một màn biểu diễn mới.

Dần dần, trẻ cần hiểu đơn giản:

Chơi xong thì cùng đưa đồ về chỗ.

Nơi cất càng đơn giản càng dễ thực hiện

Nếu mỗi món cần được xếp hoàn hảo vào một vị trí phức tạp, chính người lớn đôi khi còn ngại dọn.

Giỏ.

Hộp.

Kệ thấp.

Nhãn hoặc hình minh họa đơn giản.

Có thể giúp trẻ nhận biết món nào thuộc đâu.

Môi trường càng rõ ràng, yêu cầu của ba mẹ càng dễ hiểu.

Đừng làm hộ toàn bộ chỉ vì muốn nhanh

Có những tối bố mẹ quá mệt.

“Thôi để mẹ dọn cho nhanh.”

Điều này thỉnh thoảng hoàn toàn dễ hiểu.

Nhưng nếu ngày nào trẻ cũng chơi còn người lớn luôn dọn, rất khó để việc cất đồ trở thành một phần quen thuộc của cuộc chơi.

Ba mẹ có thể làm cùng.

“Mẹ làm phần này, con làm phần kia.”

Khi trẻ lớn hơn và quen hơn, phần của con có thể tăng dần.

Cũng đừng kỳ vọng sự hoàn hảo

Một đứa trẻ nhỏ có thể chưa phân loại đẹp như người lớn.

Con bỏ nhầm một món.

Xếp chưa ngay ngắn.

Quên vài thứ.

Mục tiêu ban đầu không phải tạo ra một căn phòng hoàn hảo.

Mục tiêu là hình thành mối liên hệ:

Lấy ra chơi → chơi xong → đưa về chỗ.

Một hệ sinh thái đồ chơi tốt không chỉ nói về lúc bắt đầu chơi

BabyFun muốn ba mẹ nhìn cả vòng đời của trải nghiệm.

Chọn món.

Mang ra.

Khám phá.

Chơi.

Và kết thúc.

Ngay cả việc cất đồ cũng có thể trở thành một phần trẻ dần học cách chịu trách nhiệm với không gian của mình.

Vậy nên lần tới khi con không chịu cất, trước khi kết luận:

“Con lười quá!”

hãy thử đổi một câu.

Thay vì:

“Cất hết đồ chơi đi!”

hãy ngồi xuống và nói:

“Mình bắt đầu với những chiếc xe trước nhé.”

Đôi khi trẻ không từ chối giúp.

Con chỉ chưa biết…

phải bắt đầu từ đâu.